第二单元诗词九首—江南春绝句 2页

比较•探究 诗词九首 教学目标：‎ 知识与能力：‎ ‎1、使学生在熟读的基础上背诵并能默写这九首诗词和曲。体会蕴涵在诗词中的感情和思想。‎ ‎2、领会诗的意境和语言形式特点。指导学生把握古代诗词的多种体裁。‎ 过程与方法 布置预习，让学生先大致预习一遍，记下其中的难点，然后进入讲解。方法可采用点播法、诵读法。‎ 情感态度价值观 ‎1、领略诗的优美意境、语言美。‎ ‎2、受到美的熏陶和感染，培养对古代优秀文化的兴趣。‎ 教学重、难点及教学突破 重点：‎ ‎1、让学生反复诵读九篇作品，在诵读中体会文章的意境和语言风格。‎ ‎2、理解诗歌的独特表达手法。通过多读多背，培养和增强学生对古诗词的语感和悟性。‎ 难点：‎ ‎1、领会古代作者的思想感情。‎ ‎2、诗歌本身所具有的高度概括性也是影响理解的一个重要因素。‎ 教学突破 诵读法、点拨法问答法的综合运用。‎ 教学准备 教师准备：对作者生平及作品背景要有相当了解。‎ 学生准备：‎ 预习这九篇作品，准确认读文中字词，初步感受作者感情。并在疑难之处作标记。‎ 教学课时：四课时 教学步骤 江南春绝句 教学目标：‎ 2‎ ‎1、了解诗的作者及相关背景 ‎2、掌握有关诗词的文学常识 教学重难点：‎ ‎ 学习细致观察景物，抓住景物特点进行描写的手法。‎ 教学过程：‎ 一、导入： 让学生回忆学过的有关描写春天景色的古诗。如：《春晓》《咏柳》等。‎ 二、学习古诗：《江南春绝句》‎ ‎1、板书课题 ‎2、解题：《江南春绝句》选自《樊川诗集注》，是一首千古名篇。这首诗虽然只有四句，却写出了江南大地广阔的春色。江南春色不仅丰富多彩，而且深邃迷离。‎ 三、学习生字词 ‎1、自己读 ‎2、注意字的写法 （ 莺、旗）‎ ‎3、需要理解的词语 ‎ 千里 酒旗 南朝 四百八十 四、朗读诗句 ‎ 根据注释说说上面讲的词语的意思，试着讲诗的大意 ‎1、请三四位同学读诗后，再各自朗读，闭上眼睛，想象诗句描述的景色，让头脑中产生画面。‎ ‎2、根据诗句，说说看到的景物。‎ 五、体会诗句描写的意境 ‎1、哪些景物写江南的春天 ‎2、写出了什么特点？（江南景色的秀丽）‎ ‎3、问疑交流：‎ 如何理解“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”‎ 七、小结 ‎ 这首诗以高度概括的笔法，勾勒了江南地飞的风物，描绘了洒南明丽而迷蒙的春景，色彩艳丽，情味隽永，表现了诗人对江南春景的赞美与神往。‎ 八、作业布置 ‎ 研讨练习一 2‎