七年级上册语文课件《刻舟求剑》 苏教版（2016） (19) 8页

一、 复述故事、谈谈人物 • 1，你小时候听过刻舟求剑的故事吗，把你 听过的故事简单地复述一遍。 • 2，擦电梯的阿姨也好，郑人也好，楚人也 好，都犯了什么毛病？ 不知变通。。。。。。 刻舟求剑 ——《吕氏春秋》 二、读读原文、弄清词意 “所”+“动词 的翻译方式 • 所见所闻 • 所看见的事、所听见的事 • 刻记号的地方 • 从此处掉下去的地方 • 所契者 • 所从坠 名词性短语 是吾剑之所从坠 同行十二年，不知木兰是女郎 萍水相逢，尽是他乡之客 判断句 • 舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ 三、再读原文，了解文意 可以在文中可以找到一个字来概括这类人吗？ 船已经前行了，但是剑不会随船前进，像这样找剑，不是很糊 涂吗？ 哪些人物描写能直接表现楚人的 “惑”？ • 动作描写：遽契其舟。 从其所契者入水求之。 • 语言描写：是吾剑之所从坠。 四、拓展所学，补白课文 • 请根据你对这两则寓言中的寓言理解，为 《郑人买履》也补上一句议论。 一词多义 • 至之市/何不试之以足/是吾剑之所从坠 • 其剑自舟中坠于水/遽契其舟/从其所契者入 水求之