2020届人教部编版七年级下册语文（毕节）习题课件：8 木兰诗(共28张PPT) 28页

文言文停顿断句技巧(二) 4．根据语法结构划分朗读节奏。如：先帝不以臣卑鄙。 “先帝”是主语，“以”是谓语，“臣卑鄙”是宾语，“不” 作“以”的状语，这句话的朗读节奏可以这样划分：先帝/不/ 以/臣卑鄙。 5．骈句中，节奏必须整齐划一，凡四字句皆两字一顿。 如：不以物喜，不以己悲。这句话是四字骈句，应该两字一顿， 即：不以/物喜，不以/己悲。 6．根据文意确定停顿。如：而不知太守之乐其乐也。前 一个“乐”用作动词，译为“以……为乐”；后一个“乐”是 名词，译为“乐趣、快乐”。这句话的朗读节奏应划分为：而 /不知/太守之/乐其乐也。 速记口诀： 节奏划分有诀窍，划一划二不划三。主谓动宾要停顿，谓 补之间照样分。遇上关联想一想，总领词后慢步走。古二今一 要慎重，名词状语要打住。省略成分断没错，提示停顿理当然。 专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。