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- 2021-10-25 发布
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8. 木兰诗
B
课内知识优化练
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C BD
C C
课外阅读拓展练
语文素养专项练
•1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )
• A.机杼(shū) 军帖(tiě) 戎机(róng) 可汗(hán)
• B.辔头(pèi) 朔气(shuò) 雌兔(cí) 阿姊(zǐ)
• C.云鬓(bìn) 赏赐(sì) 骏马(jùn) 策勋(xūn)
• D.燕山(yān) 鞍鞯(jiān) 金柝(chāi) 傍地(bàng)
B
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【点拨】A项中“杼”读作“zhù”;C项中“赐”
读作“cì”;D项中“柝”读作“tuò”。
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•2. 解释下列加点词。
• (1)愿为市鞍马:____________________
• (2)旦辞爷娘去:____________________
• (3)关山度若飞:____________________
• (4)双兔傍地走:____________________
买。
•
•
•
•
早晨。
好像。
靠近、临近。
•3. 下列各句朗读停顿划分有误的一项是( )
• A.不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山胡骑/鸣啾啾
• B.爷娘/闻女来,出郭/相扶将
• C.万里/赴戎机,关山/度若飞
• D.双兔/傍地走,安能辨/我是/雄雌
D
•4. 下面加点词的古今意思没有发生变化的一项是( )
• A.赏赐百千强 B.军书十二卷
• C.女亦无所思 D.双兔傍地走
C
【点拨】A项“强”古义是“有余”;今义是“力
量大”。B项“十二”古义是“表示多数,不是确
指”;今义是“数词,表示确指”。D项“走”古
义是“跑”,今义是“人或鸟兽的脚交互向前移
动”。C项“思”的古今意义相同,都是“想”。
•
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•5. 下面句中加点词属于词类活用的一项是( )
• A.旦辞爷娘去 B.策勋十二转
• C.朔气传金柝 D.赏赐百千强
B
【点拨】B项“策”名词作动词,译为“记”。
•
• •
•
• 6. 下列对《木兰诗》中有关句子的理解和分析,不正确的一项是(
)
• A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写了木兰翻山越
岭、奔赴战场的情景。
• B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞
军营的生活。
• C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年
后归来的情景。
• D.“军书十二卷”中的数字“十二”表示多数,不是确指。
【点拨】“将军百战死,壮士十年归”是概述战争旷日持久,战
斗激烈悲壮。并非实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
C
• 7. 下列关于文学及文化常识的表述不正确的一项是( )
• A.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的
一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。
• B.“持节”“揖”“拜”“改容式车”都是与古代礼
仪有关的词语。其中“改容式车”是表示敬意的行为。
• C.雨果的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界
》和《装在套子里的人》。
• D.“社”是土神,“稷”是谷神。古代文化中,常用
社稷作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑
梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册
。
【点拨】C项《装在套子里的人》是契诃夫的作品。
C
• 8. 根据课文内容填空。
• (1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是:
•________________________________________
• (2)赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句
是:
•__________________________________________________
_
• (3)写木兰出征前进行紧张、周密的准备工作的句子是:
_________________________________________________
朔气传金柝,寒光照铁衣。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
• (4)写木兰奔赴战场时的矫健英姿的句子是:
•_______________________________________
• (5)写木兰的家人高高兴兴地迎接她回家的情景的句子是
:
_________________________________________________
_________________________________________________
万里赴戎机,关山度若飞。
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理
红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
• 9. 解释下面加点的词。
•问女何所忆:_____________
•愿驰千里足:_____________
•出郭相扶将:_____________
•著我旧时裳:_____________
•安能辨我是雄雌:_____________
思念。
请同学们看《典中点》第25页第9-13题。
赶马快跑。
外城。
穿。
怎么。
•
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•
•
•
★10. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
______________________________________________________
______________________________________
(2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
______________________________________________________
______________________________________
【点拨】(1)(2)句运用了互文的修辞手法,要将
前后意思结合起来进行翻译。
(木兰)跑遍各处的集市去购买骏马,马鞍和鞍
下的垫子,马嚼子和缰绳,马鞭。
对着窗户和镜子梳理像云那样的鬓发,在额头
上贴上花黄。
• 11. “开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我
旧时裳”,该句中连用四个“我”的作用是什么?
•___________________________________________
____________________________________________
____________________________________________
_
连用四个“我”,表示动作一气呵成,充分
表现了木兰代父从军,完成使命后,又恢复女儿
装扮的喜悦之情。
• 12. 从遣词造句的角度赏析下面的句子。
•小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
•_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
“霍霍”是拟声词,惟妙惟肖地描绘出小弟
磨刀时内心的急切,淋漓尽致地表现出小弟抑制
不住的欣喜之情。
• 13. 诗中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?这
样写有什么好处?
•____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_
诗中详写了从军缘由、准备行装、出门想家、
辞官还乡、亲人相见等情节。略写了征战的过程。
这样写避免了平铺直叙,使主题更为突出,人物
形象更加鲜明。
• 14. 解释下列加点的词。
•(1)有子复尚少:______________________
•(2)朔风裂人肤:______________________
•(3)易却纨绮裳:______________________
年幼,幼小。
北方。
换。
请同学们看《典中点》第25页第14-17题。
•
•
•
• 15. 将下列句子翻译成现代汉语。
•(1)朝屯雪山下,暮宿青海旁。
•______________________________________________
_
•(2)今者见木兰,言声虽是颜貌殊。
•______________________________________________
_______________________________________________
_
早晨停马在雪山之下,傍晚宿在青海湖的旁边。
(今天看到木兰,声音虽然相同,但容貌已经
不同了。
• 16. 本文与《木兰诗》中的“出门看火伴,火伴皆惊忙
”意思相近的语句是_____________________________
。
• 韦元甫的《木兰歌》中概括木兰从出征到凯旋的全过
程的语句是
•_______________________________________________
________________________________________________
_。
惊愕不敢前,叹息徒嘻吁
驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海旁。
夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡
• 17. 同为表达对木兰的赞美,与《木兰诗》相比,本文
的结尾方式有何不同?
•________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
【点拨】注意本题是“同中求异”,主要考查的是
对结尾抒情方式的理解。
《木兰诗》的结尾以兔作喻,委婉含蓄地对木兰
进行了讴歌和赞美;《木兰歌》的结尾是直抒胸臆,
以议论句直接表达对木兰功绩的评价和对木兰的赞美。
18. (综合性学习·语言运用素养)【2020·安徽改编】
请按提示修改“实践活动注意事项”。
实践活动注意事项
敬爱的同学们:
为保证本次活动的顺利开展,请注意以下事项。
1.严格尊重活动安全的各项规定,确保人身、财物安全。
2.按照规定的时间,准时到达指定地点。
3.举止文明,保持安静,听从指挥,有序参观。
4.仔细观察,认真听讲,勤于记录,积极参与互动。
2019年10月15日
七年级(1)班班委会
(1)注意事项中用语不得体的一处是“_________________”,
应改为“_______________________”。
( 2 ) 画 线 的 句 子 有 语 病 , 请 你 写 出 修 改 意 见 :
_____________________________________________。
(3)实践活动注意事项的格式有一处不规范,请写出修改意
见:____________________________________。
敬爱的同学们
同学们(亲爱的同学们)
将“尊重”改成“遵守”
应将日期和署名调换位置
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