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- 2021-10-25 发布
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第7章
一元一次方程
7.2 一元一次方程
1.了解方程的解及解方程的意义,
会判断一个数是不是某方程的解。
2.了解一元一次方程的意义,会识
别一元一次方程。
学习目标
我们来做一次剪纸片的实验。拿一张纸,第一
次将它剪成4片,第二次再将其中的一片剪成更小
的4片,继续这样减下去,如图:
探究1
第一次
第二次
第三次
实验探究
次数 1 2 3 4 5 …
纸片数 10 13 16 …4 7
(1) 第1次 ,第2次 ,第3次,第4次,第5
次,······分别共剪得多少张纸片?
(2)如果剪了x次(x为正整数),那么共剪得
多少张纸片?你是怎样得到的?与同学交流.
第一种表达式:3x+1
第二种表达式:4+3(x-1)
(3)如果剪得的纸片共64片,一共剪了多少
次?你怎么解决?
3x+1=64
此时剪纸的次数x是未知数,问题中包含的等
量关系是:
剪x次共剪得的纸片数=64.
4+3(x-1)=64可得等式:
像这样含有未知数的等式叫做方程。
方程的定义:
(1)3x+1=64 (2)4+3(x-1)=64
(3)3x+5=2 (4)2x-3=x
方程是解决实际问题的重要工具!
探究2
判断下列各式是不是方程,并说明原因。
(1)-2+5=3 ( ) (2) 3x-1=7 ( )
(3) m=0 ( ) (4) x﹥ 3 ( )
(5)x+y=8 ( ) (6)2x2-5x+1=0( )
(7) 2a +b ( ) (8)x=4 ( )
√×
√
√
√
√
×
×
练习1
新知探究
小结:
1、使方程的两边相等的未知数的值叫做方程的解。
只含有一个未知数的方程的解也叫作方程的根。
2、求方程的解的过程叫做解方程。
1、什么叫方程的解?
2、什么叫解方程?
教材第156页相关概念:自主学习
2.把x=3代入方程左边,结果等于多少?把x=2代入方程右
边,结果等于多少?它们相等吗?
3.根据方程的解的定义,我们知道哪个数是方程的解?
4.讨论:检验一个数是不是方程的解的步骤。
例: x=1和x=3中哪个是方程2x-2=x+1的解?
x 1 3
2x-2
x+1
0
2
4
4
自主探究
1.把x=1代入方程左边,结果
等于多少?把x=1代入方程右边,
结果等于多少?它们相等吗?
检验一个数值是不是方程的解的步骤:
1.将数值代入方程左边进行计算,
2.将数值代入方程右边进行计算,
3.比较左右两边的值,若左边=右边,则是
方程的解,反之,则不是.
1.请你判断下列给定的t的值中,哪个是方程
2t+1=7-t的解?
(1 )t=-2 (2)t=2 (3)t=1
2.若 是方程 的解,则
=( )
3x 6105 ax 2004a
1
练习2
532 x
723
1 a
412 y
7280 x.
Ø两边都是整式
Ø只含有一个未知数
Ø未知数的次数是一次
方程
一
元
一
次
方
程
条件缺一不可。
判断方程是不是一元一次方程:
1.下列各式中,哪些是方程,哪些是一元一
次方程?
011)5(
4)3(
05)1(
2
x
yy
x (2)1 3
1(4) 53
(6) 3 53
x
x y
x y x
(1)、(3)、(4)、(5)、(6)是方程,
只有(1)是一元一次方程。
练习3
1) 是一元一次方程,则k=___0211 kx
2) 是一元一次方程,则k=____021|| kx
3) 是一元一次方程,则k=___. 021)1( || kxk
4) 是一元一次方程,则k =___.021)2( 2 kxxk
2
1或-1
-1
-2
2.计算并填空
交流发现
你能估算方程4+3(x-1)=64的解吗?
估计的x
的值
左边(剪x次得
到的纸片数)
与方程右
边64比较
第一次估算
第二次估算
第三次估算
第四次估算
…… …… …… ……
10
25
20
22
31
76
61
67
小了
大了
小了
大了
知道如何选择估计值并进行估算了吗?对这
种“估计-体验”的方法有什么体会?”
1.下列方程是一元一次方程的是( )
A 2x-1=0 B 2x-y=3
C x2-16=0 D 4(x-1)=2(3y+1)
2. 已知 ,是关于x的一元一次方
程, 那么m=_________.
011 mxm
A
-1
随堂练习
3.在以下方程后面的括号中找出方程的解
(1)8y+4=6(y+1), ( y= 1 ,y= 0 ),解是 y= ;
(2)x-2x-3=0 , (x= 1 ,x=- 3),解是 x= ;
4.根据题意列方程:
某班学生为灾区共捐款131元,比每人平均2
元还多出35元,设这个班的学生有x人,根据题意
列方程 _________。2x+35=131
1
-3
作业:
• P158 练习
• 习题7.2 复习与巩固
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