七年级下语文课件木兰诗2_人教版（2016部编版） 72页

木 兰 诗 导入： 什么叫“巾帼英雄”？ ——女性中的英雄人物。“巾” 和“帼”是古代妇女戴的头巾和 发饰，“巾帼”借指妇女。 谁说女子不如男 听过这首曲目吗？大家唱一唱 刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲 男子打仗到边关 女子纺织在家园 白天去种地 夜晚来纺棉 不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿 你要不相信哪 请往这身上看 咱们的鞋和袜 还有衣和衫 这千针万线都是她们连哪 有许多女英雄 也把功劳建 为国杀敌 是代代出英贤 这女子们 哪一点儿不如儿男 唱段中的女英雄是 谁？ 下面我们一起来了 解她的故事吧。 花木兰是古代时河南 省虞城县人。女扮男 装，代父从军，屡立 战功。凯归，帝封官 嘉奖，木兰不受，欲 纳宫中，以死拒之。 唐初，追封为孝烈将 军。人们为纪念她， 于唐代修建花木兰祠。 木 兰 祠 花 木 兰 塑 像 何为“乐府诗”？ 　　乐府是汉朝的音乐机关，任务是 制定乐谱、采集歌词和训练乐工。专 门收集民歌，后来把乐府官署所采集、 创作的歌词也称“乐府”或“乐府 诗”，成为了一种音乐性的诗体。 乐府诗的特点 1.叙事性强，人物性格鲜明和完整的故 事情节。 2.运用多种艺术手法来描写人物，如个 性化的对话，人物行动和细节的描写 等。 3.形式多样。有四言、五言、杂言。五 言是乐府民歌的创新。 4.有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。 朗读课文 1.注意读准字音，把握好朗读节 奏。 2. 体会诗歌的内容大意,将不理解 的词句勾画下来。mp3 机杼 可汗 鞍鞯 辔头 燕山 胡骑 戎机 朔气 金柝 红妆 著我旧时裳 傍地走 zhù kèhán jiān pèi yān jì bàng zhuó zhuāng tuò shuò róng jī zhù tiě kèhán ānjiān pèi jiān yān jīu róng shuò tuò jiāng zhuāng zhuó tiē bàng 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝 扶将 红妆 著 帖花黄 傍 请读准字音噢—— 返回 唧 唧 复 唧 唧 ， 木 兰 当 户 织 。 不 闻 机 杼 声 ， 惟 闻 女 叹 息 。 阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。 昨夜见军帖， 可汗大点兵。 军书十二卷， 卷卷有爷名。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 思念亲人、女儿情怀 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 征途之遥 生活之苦 战斗之多 时间之长 战况之烈 归来见天子，天子坐明堂。策勋十 二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送 儿还故乡。 出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。 这首诗讲述了 花木兰哪些故事或 场景？用几个词语 概括一下。 概括诗歌情节 代父从军，踏上征途 奔赴前线，十年征战 还朝辞官，亲人团聚 比喻赞美，讴歌英雄 一、 二、 三、 四、 返回 ·· 朗读全文，复述内容大意。 复述木兰替父从军的故事。 复述要求： 复述故事情节要求语言比较精炼， 做到简明概括，应用自己的语言来叙 述，而不必像句子翻译那样字字落实， 同时要注意情节内容的顺序安排。 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗 大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马， 从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿 黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归。 归来见天子，天子坐明堂，策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰 不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀 霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云 鬓，对镜帖花黄。出门看火伴， 火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 归纳主要内容 木 兰 女扮男装 替父从军 从军前 从军时 功成后 作出决定 征战准备 征战南北 建立功勋 辞官还乡 回复女儿身 思考与讨论 • 任选一题： 1.木兰有哪些可敬、可爱之处？ 2.你最欣赏木兰的是哪一点？ 孝顺 不慕功名 勇敢 不畏 艰难 具有爱国精神 可爱 木兰的可敬可爱之处在哪里？ 木 兰 女扮男装 替父从军 从军前 从军时 功成后 作出决定 征战准备 征战南北 建立功勋 辞官还乡 回复女儿身 勤劳孝顺 机智勇敢 朴实 不慕功名 木兰的可敬可爱之处 女扮男装 替父从军 既有女孩的勤劳善良，美丽可爱。 又有男儿的勇敢善战，豪迈气概。 ——巾帼英雄形象 什么叫通假字？ 通假又叫通借,前人也称为假借, 是古人用字写词时本有其字而不用, 却用一个音同音近的字来代替的现 象。原本当用的字叫本字,临时用来 替代本字的那个字叫通假字或通借 字(简称借字)。 2.对镜帖花黄 帖—贴，tiē, 粘贴。 3.出门看火伴 火—伙，huǒ,伙伴。 1.著我旧时裳 著—着，zhuó,穿。 本诗中的通假字 你知道下面这两个句子的准确意思吗？ “将军壮士百战死，将军壮士十年 归。” 译为：将士们（“将军”、“壮士”） 身经百战，有的战死在沙场（“百战 死”），有的多年后重返故乡。（“十 年归”）。 （互文修辞） 将军百战死，壮士十年归。 关于“互文” 互文是指一联中的两句词语意思互相补充， 结合起来表示一个完整意思的修辞手法。 （上下两句或一句话中的两个部分，看似各 说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补 充，说的是一件事。） 如： 东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南 飞》） 应理解为: 东西左右都种植了松柏和梧桐。 你能找出几个使用了“互文”修辞的诗句？ 1. 东市买骏马,西市买鞍鞯，南市买辔头，北 市买长鞭子。 意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不 是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床 上坐着。 2. 开我东阁门，坐我西阁床。 意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之 物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。 意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后 贴花黄。 ３. 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 指出下列诗句使用的修辞手法。 排比、互文： 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。互文、对偶： 排比： 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳。 指出这首诗使用的修辞手法。 夸张： 夸张、对偶： 军书十二卷，卷卷有爷名。 策勋十二转，赏赐百千强。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 对偶、互文： 对偶、互文： 对偶、互文： 停机叹息，代父从军 准备出征，奔赴战场 军情紧急，思念亲人 关山飞度，征战沙场 建功受封，还朝辞官 亲人团聚，木兰女装 双兔难辨，比喻赞美 ——详写 ——略写 ——详写 ——略写 ——详写 ——详写 ——详写 艺术特色 • 1、叙述情节详略得当，突出人物性格 的丰富性。 • 2、具有民歌风格。（语言生动质朴， 运用顶真、问答、排比、复沓、对偶 等句式） • 3、风格明朗刚健，质朴生动。 课文总结 　　《木兰诗》这首叙事诗塑造了花木兰这个 巾帼女英雄形象。她既是一个云鬓花黄的少女， 又是一个金戈铁马的战士。在国家需要的时候， 她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳。得胜 归来之后，她又谢绝高官，返回家园，重新从 事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对 亲人的责任感融合在一起。 　　木兰的形象，集中体现出中华民族的 勤劳勇敢、善良质朴的优秀品质。 注意字词句意思 当户 惟 阿爷 市 旦 但闻 策勋 强 不用 著 裳 安能 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 虫叫声，本文指木兰 的叹息声。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 只 织布梭子的声音 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 古代我国某些少 数民族君主的称 号。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 为：为此（指替 父出征）。市 ： 买。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 旦：早晨。 暮：晚上 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 戎机：军机， 军事，战场。 度：过，飞过。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？朔：北方。 金柝：古时军 中守夜打更用 的器具。 铁衣：铠甲。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 策勋：记功。 转：次。 强：有余。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 郭：外城。 扶将：扶持。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 霍霍： 磨刀的 声音。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 著：穿。 ⒈唧唧复唧唧，木兰当户织。 ⒉不闻机杼声，惟闻女叹息。 ⒊昨夜见军贴，可汗大点兵， ⒋愿为市鞍马，从此替爷征。 ⒌旦辞爷娘去，暮宿黄河边。 ⒍万里赴戎机，关山度若飞。 ⒎朔气传金柝，寒光照铁衣。 ⒏策勋十二转，赏赐百千强。 ⒐爷娘闻女来，出郭相扶将。 ⒑磨刀霍霍向猪羊。 ⒒脱我战时袍，著我旧时裳。 ⒓雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离； 双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 扑朔：爬、搔。 迷离：眯着眼。 傍：贴着。安能：怎能。 雄雌两兔一起贴着地面 跑，怎能辨别哪个是雄 兔，哪个是雌兔？ B 1.对“昨夜见军帖，可汗大点兵”一句 中的“大”字的理解准确的一项 （ ） A．表明了可汗的积极性很高。 B．“大”就是大规模的意思。 C．显现战争紧张、频繁、涉及范围广。 D．意思是非常、十分。 2..选出对“将军百战死，壮士十年归” 翻译正确的一项是（　 ） A．将军和壮士从军十年，经历了千百 战斗。有的死了，有的胜利归来。 B．将军和壮士战斗死去了，壮士从军 十年胜利归来。 C．将军在千百次战斗中死去了，木兰 却在十年后回来了。 D．从军十年，经历了千百次战斗，将 军死去了，壮士归来了。 A 3.对第3段中的“不闻……但闻……”分 析正确的一项是（　 ） A．采用对比手法，反映战争紧迫。 B．采用反复手法，表达了木兰对亲人 的深切怀念。 C．采用对比手法，表达了木兰对亲人 的深刻思念，极大地丰富了女英雄的 形象。 D．采用反复手法，表达了木兰与亲人 分离极其悲痛的心理。 C 4.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕 山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项 是（　 ） A．写征程的遥远和军情的急迫。 B．写战争到来的悲凉气氛。 C．以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思 亲的情怀。 D．写行军旅途的欢快。 C 5.朗读下列语句停顿恰当的一项是（　 ） A．不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣 啾啾。 B．双兔/傍地走，安/能辨我是雄雌。 C．万里赴/戎机，关山度/若飞。 D．爷娘闻/女来，出郭相/扶将。 A 温习巩固 (1）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗 激烈悲壮的诗句是 （2）《木兰诗》中表现木兰操办军备物资 急切而又井然有序的诗句是 (3) 《木兰诗》中描述木兰矫健的英姿和行 军之快的诗句是 (4)写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环 境的诗句是 1、《木兰诗》讲述了木兰 _______的故事。 2、_____________,寒光照铁衣。 3、万里赴戎机，____________。 4、__________，对镜帖花黄。 替父从军 朔气传金柝 关山度若飞 当窗理云鬓 有句话叫做“国家 兴亡，匹夫有责”联 系花木兰替父从军的 故事，谈谈你的感想。 Goodbye 课后作业 1.我国历史上还有哪些著名的女英 雄？请查找、搜集。 2.你心目中的当代巾帼英雄是怎样 的？用笔写下来吧。