七年级下语文课件冬日看海人 (4)_鲁教版 17页

冬日看海人 刘心武 鲁教版语文七年级下第12课 走近作者 刘心武，1942年6月4日出 生，中国当代著名作家、 红学研究家。其作品以关 注现实为特征，以《班主 任》闻名文坛，长篇小说 《钟鼓楼》获得茅盾文学 奖。20世纪90年代后，成 为《红楼梦》的积极研究 者。2014年推出最新长篇 小说《飘窗》。 癖好 祈盼 萦绕憬悟 眸子 狭隘 jǐng pǐ qí yíng móu ài 检测 给红色字体注音 课文讲了“我”偶然遇到一位 （ ）， 他向“我”讲述了他（ ） 和 （ ）的经历，分别后，他 那（ ）， 长久萦绕在我的心头。 检测 初读课文 补全句子 从海边归来的西北小镇的教师 长途跋涉看电灯 冬日看海 闪亮的眸子和一身大海的气息 把握情感 品析语言 跳读课文，找出文中 对冬日看海人眼睛的 描写。 探究 闪烁出很有劲的光芒 异样的光 闪亮的眸子 点拨 炯炯有神的眼睛 把握情感 品析语言 自由诵读课文，找出 并赏析体现冬日看海 人“心劲”的句子。 探究 第二天天还没亮，他便 揣上干粮往100多里外的县 城走去。他足足走到那天深 夜才抵达县里。 点拨 这十来天里，他把冬日的海景 看了个够，从各个角度看，在各种 光线下看，从容地看，哼着歌看， 甚至跳着舞看…… 他两眼闪着异样的光，对我自 豪地宣布：冬日的大海,别有一番雄 奇的景象。 点拨 敬业 坚持 执著 认真 对事业的热爱 对孩子的爱。 点拨 请再读课文，找出文中 富有哲理的语句并加以赏析， 体会作者对敬业工作态度的 感悟。 探究 每一个最平凡的小人 物，只要以敬业精神，点 燃执着追求的火把，都能 使自己的人生闪烁出童话 般美丽的灵光。 平凡不等于平庸，不 论条件如何艰苦，只要始 终拥有一颗追求光明、美 好生活的心，我们的生活 就会充满色彩和灵光。 点拨 这篇散文不仅是要告 诉大家还有贫困地区的存 在，我也想告诉大家，在 贫困当中仍有不折不挠去 追求文明的这样一些优秀 的人。历史在发展，我们 的国家在发展，在这个过 程中，有悲有喜，有惆怅 的事情，但更多的是欢乐 的事情。 ——刘心武 支月英，女，江西省宜春市奉新县澡 下镇白洋教学点教师。1980年，江西省奉 新县边远山村教师奇缺，时年只有十九岁 的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对， 远离家乡，只身来到离家两百多公里，离 乡镇45公里，海拔近千米且道路不通的泥 洋小学，成了一名深山女教师。36年来支 月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐” 到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。 拓展延伸 你跋涉了许多路，总 是围绕着大山;吃了很多苦， 但给孩子们的都是甜。坚 守才有希望，这是你的信 念。三十六年，绚烂了两 代人的童年，花白了你的 麻花辫。 请你仿照支月英的颁奖词，为冬日 看海人写几句话。（小组交流 推荐佳作） 拓展延伸 1、看海归来后，那位小学教师 会怎样向他的学生们描述他看到 的大海？请你写一写。 2、推荐阅读：刘心武的《看不 见的朋友》、《我可不怕十三岁》 以及获得茅盾文学奖长篇小说 《钟鼓楼》。 作业