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- 2021-10-25 发布
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桥 之 美 吴冠中
① ②
②
③
⑥⑤
④
一、初读课文,整体感知:
作者是从哪个角度来欣赏桥之美的?
感知:
作者所认为的桥之美
是缘于: 。
二、品读美文,赏析美景
作者为了说明“桥在不同环境中的多种多
样的形式作用”这一观点,紧随其后列举
了哪些桥的例子。
提示:
乌镇苇丛中的石桥……
分组讨论:
1、四人为一组,每组指定一人有感情的朗读第
四段,
2、选择最喜欢的一座桥,精读细读,赏析交流。
3、把美的缘由找出来介绍给大家。鼓励有自己
独特的赏美感受。
4、仿照例句的形式在全班交流展示学习成果
例句:我们组最喜欢 ,她生活在 ,
她的美缘于 。
成果展示:
我们组最喜欢 ,她生活在 ,
她的美缘于 。
提示:可选用例句,鼓励多谈自己的感悟。
成果展示:
我们组最喜欢 ,她生活在 ,
她的美缘于 。
乌镇苇丛中的石桥 江南石桥
长桥 风雨桥
请看文末一段:
有人画鹊桥,喜
鹊构成的桥不仅意义
好,形式也自由,生
动活泼。凡是起到构
成及联系之关键作用
的形象,其实也具备
了桥之美。
三、拓展延伸,升华美感:
你的生活里还有联系你我,沟通彼
此的无形的桥吗?
世界 因桥而美丽,
也请让世界 因我们而更加精彩!
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