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- 2021-10-25 发布
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1
第 10 章 轴对称、平移与旋转
学习内容 生活中的轴对称(2)
学习目标
1、经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形,探索它们的共同特
征的活动过程,发展空间观念。
2、欣赏现实生活中的轴对称图形,体会轴对称在现实生活中的广泛
应用和它的丰富的文化价值,培养学生的审美观
学习重点
轴对称与轴对称图形的概念及识别以及轴对称与轴对称图形的区别
和联系
学习难点
轴对称与轴对称图形的概念及识别以及轴对称与轴对 称图形的区别
和联系
导学方案 复备栏
一、【温故互查】
把图形沿着某一条直线 ,直线两旁的部分能够
,这样的图形叫做
二、【设问导读】
完成“做一做”(第 2 个)
分组活动,在纸的一侧滴上墨水后,对折、压平,再展开,每组展示所得
到的结果。
问题(1):你发现折痕两边的墨迹形状一样吗?为什么?
问题(2):两边墨迹的位置与折痕有什么关系?
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果 那么称这两个图形
对称,也称这两个图形成 ,这条 直线叫做 ,两个图形中的对应
点叫做 。
把一个图形沿着某一条直线折叠,如果 的部分能够互相重合,
那么称这个图形是 ,这条直线就是 。
轴对称图形的基本特征
思考:你能说明轴对称与轴对称图形的区 别与联系吗?
2
(1) (2) (3) (4)
图 1
如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么这个整体就是一个 ;
如果把一个轴对称图形位于轴对称两旁的部分看成两个图形,那么这两部分
就成
三、【自学检测】
正三角形有 条对称轴 正四边形有 条对称轴 正五边形有
条对称轴 正六边形有 条对称轴 圆有 条对称轴
小结:一个轴对称图形的 对称轴的条数 。
四、【巩固训练】
3、将一正方形纸片按图 1 中(1)、(2)的方式依次对折后,再沿(3)中的
虚线裁剪,最后将(4)中的纸片打开铺平,所得图案应该是下面图案中的
( )
4、下列图形中一定是轴对称图形的是 ( )
A、梯形 B、直角三角形 C、角 D、平行四边形
五、【拓展延伸】
如图是由三个小正方形组成的图形,请你在图中补 画一个小正方形,使 补画后
的图形为轴对称图形。
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