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- 2021-10-25 发布
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教学课件
道德与法治 七年级上册
RJ
第一课 中学时代
第一单元 成长的节拍
第
1
课时 中学序曲
是男儿总要走向远方
,
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,
年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,
让每一个脚印都坚实而有力量。
《
走向远方
》
文
/
汪国真
新课导入
穿过了绿草坪后
茂密的树林
点亮那来来去去
年轻的眼神
青青的岁月里圆缺阴晴
风和雨 笑和泪
融进我们的梦里
是这些匆匆忙忙稚弱的心灵
在浪漫路途中不变地追寻
《
青春同路人
》
学习目标
1.
了解中学生生活带给我们的新体验。
2.
理解中学时代的重要性。
3.
感受成长带给我们的礼物。
4.
在中学阶段,我们要珍视当下,重新塑造一个“我”。
一
.
新的起点
新课讲解
《
童 年
》
池塘边的榕树上
知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上
只有那蝴蝶停在上面
黑板上老师地粉笔
还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课
等待着放学
等待游戏的童年
小学生活
……
《
中学时代
》
“
什么时光最值得真爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀,知识的泉水把心田灌溉。啊,中学时代,黄金时代,系着红领巾迈进校门,带着团徽走向未来。什么时候懂得了人生?是在求知的中学时代。什么时候认识了世界?是在探索的中学时代。”
谈谈歌曲
《
中学时代
》
给你带来什么感受?
中学生活
……
军 训
新生入学教育
社团活动
金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字
——
中学生。
中学时代对人的一生有什么重要的意义?
1
)
中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是
很长,却可以为我们的一生奠定
重要基础
。
2
)
中学时代见证着一个人从少年到青年的
生命进阶
。随
着身心的不断发展,我们开始深入探索生命的奥秘,满
怀好奇地撩开精神世界的面纱。
随着
自我意识
的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨练
意志和品格
,思考生活的意义
……
探究与分享
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
害怕
快乐
孤独
兴奋
不屈
新鲜
多彩
紧张
你在校园里还有哪些发现?
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化?
班委选举
设计班徽
校史馆
宣传栏
班 歌
班 规
社团招募
学校广播站
作业多了,时间紧了,阅读量大了,知识面广了,动脑的题和事多了,朋友多了
……
感觉自己长大了。
请查阅相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。
记录:例如周恩来、奥巴马、郭沫若等人
人物一
记录:
人物二
你的发现有思考
提示:结合自身实际谈一谈。
二
.
成长的礼物
1
)中学生活,对我们来说意味着什么?
中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和
挑战
。
探究与分享
你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?它会给你的生活带来什么变化?
新目标
新挑战
新机会
……
提示:结合自身实际谈一谈。
新目标
新挑战
新机会
每天跳绳多少个
……
……
参加围棋比赛
竞选班委
……
2
)中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的
个性
;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
……
探究与分享
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
在学习生活中
我的遗憾:
我的打算:
在学习生活中
在学习生活中
提示:结合自身实际谈一谈。
3
)在中学这个 新的环境中,我们会塑造一个怎样的“我”?
在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心中哪些不够完美的形象,重新塑造一个“我”:越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容;越来越有主见,敢于表达自我。
探究与分享
小龙刚进入初中,就收到老师发的一份课外阅读建议书单。你读过这份书单中的哪些书?可以请老师和父母帮你完善这份书单,也可以请同学一起来读。
拓展空间
请结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的几件事。
与父母进行一次沟通,听听他们希望你在初中三年要完成的事情。
请思考:哪些事情必须做?那些事情可以将来去做?哪些事情需要一生去做?
中学序曲
课堂小结
新的起点
成长的礼物
中学生活提供了发展自我的多种机会
再行环境中,重新塑造一个“我”
中学生活的新起点
中学时代对人的重要意义
1.
中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。下列对此认识不正确的是( )
A.
集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
B.
与同学一起在课余时间吸烟和上网,让我们怀念
C.
增添的新课程,引领我们探索新的知识领域
D.
丰富多彩的社团活动,提供了发展兴趣的平台
B
随堂演练
2.
七年级学生小轩在日记本上写道:“进入中学了,我要改掉以前的一些坏毛病,相信自己,我一定会塑造完美的自我形象。”下列你认为小轩塑造完美形象包括的内容有( )
①越来越自信、自强
②能包容同学的过失或错误
③意志越来越坚强
④对于同学对自己提出的建议,能全盘接受
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
A