七年级上册数学同步练习1-3-2 第2课时 有理数加减混合运算 人教版 2页

第一章 有理数 ‎1.3 有理数的加减法 ‎1.3. 2 有理数的减法 第2课时 有理数的加减混合运算 ‎ 1．与的和的符号是________，和是________，和的绝对值是________，差的符号是________，差是________，差的绝对值是________．‎ ‎ 2．把(-8)-(-1)+(+3)-(-2)转化为只含有加法的算式：____________________．‎ ‎ 3．把(+3)-(-2)+(-4)-(+5)写成省略括号的代数和的形式为：_________________．‎ ‎ 4．-3，+4，-7的代数和比它们的绝对值的和小（ ）‎ ‎ A．-8 B．-14 C．20 D．-20‎ ‎ 5．7-3-4+18-11=(7+18)+(-3-4-11)是应用了（ ）‎ ‎ A．加法交换律 B．加法结合律 C．分配律 D．加法的交换律与结合律 ‎ 6．若，则，，的大小关系是（ ）‎ ‎ A． B．‎ ‎ C． D．‎ ‎ 7．的相反数与绝对值等于的数的和应等于（ ）‎ ‎ A． B．0 C． D．或0．‎ ‎ 8．计算：‎ ‎ (1)；(2)；‎ ‎ (3)； (4)4-3.8-[(-2.5-1.2+4)-6.9]．‎ ‎ (5)； (6)；‎ ‎ (7) 13-[26-(-21)+(-18)]； (8)[1.4-(-3.6+5.2)-4.3]-(-1.5)；‎ ‎(9)； (10)．‎ ‎ 9．用计算器计算：‎ ‎ (1)-24+3.2-16-3.5+0.3； (2)(-2.4)-(-4.7)-(+O.5)+(-3.2)；‎ ‎ (3)3250-(-2563)+560-(+7820)；(4)(-73.45)+23.36-(-86.32)-98.31．‎ ‎ 10．一种零件，标明直径的要求是，这种零件的合格品最大的直径是多少？最少的直径是多少？如果直径是49.8，合格吗？‎ ‎ 11．七名学生的体重，以48.0 kg为标准，把超过标准体重的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，将其体重记录如下表：‎ 学 生 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ 与标准体 重之差/kg ‎-3.O ‎+1.5‎ ‎+O.8‎ ‎-0.5‎ ‎+0.2‎ ‎+1.2‎ ‎+O.5‎ ‎ (1)最接近标准体重的学生体重是多少?‎ ‎ (2)最高体重与最低体重相差多少?‎ ‎ (3)求七名学生的平均体重；‎ ‎ (4)按体重的轻重排列时，恰好居中的是哪个学生?‎