七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第1框家的意味课件新人教版 22页

1 家的意味 第七课 亲情之爱 爱，从未走远 杨婉（化名） 一生中会遇到许多人，他们或是从身边走过，渐行渐远，或是一直在身后守护着你，从未走远。 —— 题记 长大后，初三的我也慢慢步入了紧张的学习生活，每个夜晚，台灯下都会有一个身影默默地学习，我不敢出声，怕打扰了已经睡着的父母。我以为，屋外肯定是一片漆黑，这么晚了，家里应该不会有像我一样熬夜的人了。终于学完了，窗外对面的那栋楼零星亮着几盏灯，像是天空中若隐若现的几颗与我作伴的星辰。 作文赏析 推开屋门，却见一人独自坐在客厅的沙发上，手里捧着一本书，努力地睁大双眼不让自己睡着，一会儿书掉了，惊醒了昏昏欲睡的那人，他慌忙地把书捡起，书却是拿倒了，他发现了我，眼里的困意好像去了不少。“写完啦？”父亲问我，“我在这学学知识，顺便陪着你。”没等我说话，他又接着说，一边说，一边还晃了晃手里拿倒的书。我想笑，心里却是满满的感动。顺便陪我，这是一个多么拙劣的谎言，却又那么的美丽动人。我走近望着父亲鬓间藏着的几根白发，它们躲在短短的黑发后，每一根仿佛都在诉说着岁月的沧桑。问他：“你不困啊？”父亲笑笑：“不困，你放心学，想吃什么跟爸爸说，爸爸一直在这儿呢！”明明困得连书拿倒了都没察觉到，还硬说自己不困，这，就是父亲啊。 作文赏析 在未来，我相信，无论是上了高中，或是大学，无论父亲是否在我身边，他总是会守护着我，为我遮着天空中飘下的雨点，替我挡着迎面而来的冷冽的风，他就在那儿从未走远，即使看不到他的身影，也无需寻找，无需紧张。因为他说过： “爸爸，一直在这儿呢。” 作文赏析 活动一：说说“家”是什么 结合自己的生活经验，小组合作探究，说说 “ 家 ” 是什么？ 活动过程： 1. 以四人小组为单位，参照教材 P71 “ 运用你的经验 ” ，交流探讨你眼中的 “ 家 ” 是什么样子的。 2. 每组推选一个代表，说说你们眼中的 “ 家 ” 。 家庭是由 婚姻关系、血缘关系或收养关系 结合成的亲属生活组织。 生命的居所 知识聚焦 ： 活动二： 我说我家 说说自己的家，可以是让你记忆深刻的一件事，也可以是能表达你对家的认识的一句话。 活动二： 我说我家 1. 父母给了我们生命。 2. 受了委屈，常常回家诉说；获得快乐，常常与家人分享。 3. 父母提供吃、穿、住、用等费用。 4. 常与父母说家常、做游戏、参加体育活动、外出旅游等。 5. 生病时，父母无微不至地照顾我们。 6. 父母给我们提供学习的机会和条件，激励我们创造精彩的人生。 家是我们身心的寄居之所。 每个人都有一个属于自己的家，我们的 生命 是父母给予的，我们的 成长 也离不开家庭的抚育和支持。 生命的居所 知识聚焦： 活动三： 读故事，感悟家 读了上述关于家的故事，你对家有了哪些新的认识？ 家是我们心灵的港湾。 家不只是一所房子、某个地域，家里有 亲人 ，家中有 亲情 。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。 生命的居所 知识聚焦： 活动四：图说中国家 中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，却是最有中国味的浓浓亲情。 活动四：图说中国家 回家，所有异乡漂泊的日子都只为了 “ 这一天 ” 请分析这些 “ 家规 ”“ 家训 ” 的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大。 相关链接 《 中华人民共和国婚姻法 》 规定：子女对父母有赡养辅助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。 中国的家庭文化中， “孝” 是重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的 传统美德 ，也是每个中国公民的 法定义务。 中国人的“家” 知识聚焦： 活动五：行动回报家 记忆中 询问后 是否一致 父母 祖父母 / 外祖父母 父母 祖父母 / 外祖父母 年龄 生日 身高 爱好 最大的愿望 近期的烦恼 最爱吃的东西 最爱看的节目 身体状况如何 课堂调查： 你对双亲长辈知多少 尽 孝 在当下。 孝敬 双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达 孝敬 之心。 中国人的“家” 知识聚焦： 课堂小体验：遇到下列情形你会怎么办，你又该怎么办？ 双亲长辈只要我读好书，不让我做家务 …… 父母劳累一天下班回家 …… 当双亲长辈有烦恼时 …… 自己成绩没考好时 …… 同学又换了新手机，自己很羡慕 …… 古人云：“子欲养而亲不待”，我们在一天天长大，而我们的双亲长辈却在一天天衰老，与其决心做一个明天的孝子，不如从今天开始，从小事做起，关爱家人，体贴父母，把真挚的孝心化为无声的孝行。愿天下的儿女都能不忘父母的养育之恩，愿天下的长辈都能绽放欣慰的笑容！ 结束语 生命的居所 中国人的“家” 家的意味 家庭的含义 家的特点 尽孝在当下 “孝”是传统美德，也是法定义务 身心的寄居之所 心灵的港湾 板书设计 谢谢大家