2019七年级道德与法治下册 第一单元第一课 青春的邀约 第1框 悄悄变化的我提升训练 4页

‎《悄悄变化的我》‎ 一、单项选择题(共15题,共90分)‎ ‎1.进入青春期，我们的身体变化主要表现在以下三个方面（ ）‎ ‎①身体外形的变化 ‎②内部器官的完善 ‎③坚强意志的形成 ‎④性机能的成熟 A．①②③‎ B．①②④‎ C．①③④‎ D．②③④‎ ‎2.王强在进入初中以后身体迅速长高，长壮，这属于（ ）方面的变化。‎ A．身体外形 B．内部器官 C．性机能 D．坚强意志 ‎3.受（ ）等因素的影响，我们身体的发育状况各不相同。‎ ‎①遗传 ②情绪 ③锻炼 ④营养 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎4.小雨发现自己在进入青春期后变胖了，她觉得自己不再像过去那么漂亮，心情也变得沮丧起来。作为她的好朋友，你应当这样劝说她（ ）‎ ‎①外在美很重要，要不惜一切代价减肥 ‎②我们应当正视自身体的变化，尊重自己、‎ ‎③外表并不能说明什么，无论多胖都无所谓 ‎④我们不能因为自己的生理变化而自卑 A.①②‎ B.②③‎ C.①③‎ D.②④‎ ‎5.下列属于青春期矛盾心理主要表现的是（ ）‎ ‎①反杭和依赖 ‎②闭锁与开放 ‎③执着与坚持 ‎④勇敢与怯懦 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎6.刘佳在日记中写道：我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，可是当我遇到困难时，还是希望得到他们的帮助这体现了（ ）这一矛盾心理。‎ 4‎ B.闭锁与开放 A.反抗和依赖 D.自信与自卑 C.勇敢与怯懦 ‎7.下列属于积极处理心理矛盾途径的是（ ）‎ ‎①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己 ‎②通过求助他人,学习化解烦恼的方法 ‎③通过培养兴趣爱好转移主意力 ‎④对矛盾心理视而不见、置之不理 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎8.下列属于正确的自我调节方法的有（ ）‎ ‎①把自己的想法写下来 ‎②进行体育活动 ‎③通宵打游戏 ‎④学习自我暗示 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎9.进人青春期以后，同学们的身体发育各不相同以下四位同学中，能够正确认识这种差异的有（ ）‎ ‎①甲：我个子高，比其他所有人都漂亮 ‎②乙：虽然现在个子矮，但我相信通过体育锻炼能改变这种状况 ‎③丙：脸上长满了青春痘，实在是太难看了，不想出门 ‎④丁：朋友说“一胖毁所有”，但我觉得适度的胖还挺可爱的 A.①②‎ B.①③‎ C.②④‎ D.③④‎ ‎10.七年级同学小静因为身材问题遭到了其他同学的嘲笑。对嘲笑小静的同学的行为认识正确的是（ ）‎ A.同学之间正常的玩笑,没什么不良影响 B.嘲弄同伴的生理变化，是对他人的不尊重 C.充分认识到了外在美比内在美更重要 4‎ D.主动帮助同学认识自身不足,乐于助人 ‎11.青春是笑脸,是心境; 青春是风笛，是快乐;青春是流星，是绚烂;青春也是新月，也 有缺憾……美好的青春需要我们（ ）‎ A.认识自我悦纳自己一切 B.及时行乐而不虚度年华 C.消除内心矛盾健康成长 D.生理和心现的协调发展 ‎12.青少年往往会出现青春期的烦恼，当我们遇到烦恼时，应该（ ）‎ A.逃课上网，逃避烦恼 B.离家出走，外面的世界更精彩 C.独立承受，因为求助他人是怯懦的表现 D,学会当自己的“心理保健医生”主动向家长或社会寻求帮助 ‎13.下列能够体现追求内在美的是（ ）‎ ‎①小红紧跟时代潮流，买当下最时髦的衣服 ‎②小利利用周末休息时间去图书馆阅读名著 ‎③小敏参加了“为孤寡老人献爱心”活动 ‎④小嘉为了减肥去健身馆进行体育锻炼 A.①②‎ B.①④‎ C.②③‎ D.③④‎ ‎14.下列做法有利于克服青春期心理矛盾的是（ ）‎ ‎①沉迷于网络游戏中 ‎②坚持每天跑步锻炼 ‎③积极参加课外活动 ‎④多与同学或朋友交流 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎15.进人青春期后，闭锁心理经常会困扰青少年,打开心灵之窗，走出闭锁心理，拥抱灿烂阳光，才有利于我们健康成长。下列做法中正确的是（ ）‎ ‎①父母越来越不理解自己了,要找机会和他们谈谈心 ‎②碰到不高兴的事情，尽量闷在心里，不让别人 知道 ‎③课堂上没有把老师的内容弄懂，主动去请教老师 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ 二、材料分析题(共2题,共10分)‎ ‎1.某天，学校心询室来了三位同学，他们诉说了自己的烦恼：‎ 王同学：上了初中以后,我感觉自己没有过去那么外向了，好像自己的内心逐渐封闭起来，可同时，又希望得到朋友的关心和理解，不断寻找理解自己的伙伴。‎ 4‎ 刘同学：我觉得自己特别矛盾，爸妈给我的有关学习上的意见让我很抵触，可生活上我却又特别渴望他们的关心。‎ 何同学：在学习钢琴的过程中，我遇到了很多困难但我都没有放弃。可是，老师说让我在学校汇演日当众表演，我却很害怕。‎ ‎（1）上述三位同学的烦恼分别反映了哪些矛盾心理？‎ ‎（2）请你为他们正确处理这些矛盾心理想两个好的办法。‎ ‎2. 青春是生命旅途中一个端新的起点，某校七年级（2）班同学开展了“正确认识青春期的自己”系列探讨活动，请你参与其中。‎ 活动一 畅谈认知 ‎（1）请从生理及心理两个方面谈谈你发生了那些变化。‎ ‎（2）这些变化对你有怎样的影响？‎ 活动二 解疑答惑 ‎（3）佳佳同学在生理方面遇到了怎么样的困惑，你认为他应当如何应对？‎ ‎（4）佳佳同学出现了哪些矛盾心理？请你为她正确处理这一矛盾心理想一个好办法。‎ 活动三 美好展望 ‎（5）为自己设计一段青春寄语。‎ 我的青春寄语：‎ 4‎