2019七年级数学下册 10三元一次方程组 2页

课题：10.4 三元一次方程组 教学目标: 教学时间： ‎ ‎1．能解简单的三元一次方程组．‎ ‎2．通过解简单的三元一次方程组，进一步体会“消元”的基本思想．‎ 教学重点：了解三元一次方程组的定义；‎ 教学难点：掌握三元一次方程组的解法；进一步体会消元转化思想．‎ 教学方法：‎ 教学过程：‎ 一.【情景创设】‎ 足球比赛规则规定：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．某足球队赛了22场得47分，且胜的场数比负的场数的4倍还多2．该球队胜、平、负各多少场？‎ 题目中有几个未知数？含有几个相等关系？你能根据题意列出几个方程．‎ 二.【问题探究】 ‎ 问题1：上面问题的解需要满足你列出所有方程吗？‎ 归纳：像这样， ，就组成了一个三元一次方程组．‎ 试解这个方程组，并说出该球队胜、平、负各多少场．‎ ‎ ‎ 归纳：解三元一次方程组的基本思路是：通过“代入”或“加减”进行消元，把“三元”转化为“二元”，使解三元一次方程组转化为解二元一次方程组，进而再转化为解一元一次方程 2‎ 问题2：解下列方程组 ‎（1） （2）‎ 三.【变式拓展】‎ 问题3：在等式y=ax2+bx+c中，当x=-1时，y=0；当x=2时，y=3；当x=5时，y=60，求a，b，c的值． ‎ 四.【总结提升】‎ 通过今天的学习，你学会了什么？你会正确运用吗？通过这节课的学习，你有什么感受呢，说出来告诉大家．‎ 2‎