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  • 2021-10-26 发布

温州市育英国际实验学校2012-2013学年第一学期实验班初一语文期中考试试卷

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温州市育英国际实验学校2012-2013学年第一学期实验班 初一语文期中考试试卷 一.、卷面与书写(3分)‎ ‎ 要求:书写认真、规范,字迹清楚,卷面整洁。‎ 二、积累与运用。(28分)‎ ‎1.根据拼音写汉字。(4分)‎ 逆境中,很多时候我们会被蹂lìn( )的体无完肤,然而,你可曾想过,它也是鞭cè( )我们前进的动力。因此,面对逆境,不要shē( )望它会主动对你臣服,我们要做的,是举起毅力之剑,坚韧不拔地斩断横在面前的所有荆棘。不要怕被刺痛身体,走过这段路,你会发现,你获益fěi( )浅。‎ ‎2.根据所学课文填空。(4分)‎ 理想,一个多么伟大的词语。诗人流沙河鼓励人们 ,并为之奋斗;而王家新则用 的手法,告诉我们通往理想的道理上困难重重,只有百折不挠的人才能到达理想境界;美国作家莫顿·亨特使我们明白了只要《 》(填课题),就能克服通往理想道路上的巨大困难。所以,我们要像曾两次获得诺贝尔奖的 (填人名)一样,用坚定的信念去实现自己的人生理想。‎ ‎3.下列成语使用恰当的一项是( )(2分)‎ A.爸爸一辈子都在为公司的事忙碌,可真是碌碌终生啊。‎ B.我应该用我的能力把我所能做的事情做得一丝不苟。‎ C.张华的朗读水平在我们学校是举世无双的。‎ D.听了老师讲的笑话,同学们忍俊不禁地笑了起来。‎ ‎4. 选出下列没有语病的一句: ( )(2分)‎ A.上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。‎ B.屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。‎ C.我们要预防眼睛不近视。‎ D.在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理。‎ ‎5.走进四季,感受四季,你最喜欢哪个季节呢?请仿照下面的句式写一句话。(2分)‎ 例:我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装。‎ 我喜欢 ,因为 。‎ ‎6.默写。(8分)‎ ‎(1)万籁此都寂, 。‎ ‎(2) ,思而不学则殆。‎ ‎(3)春天像 ,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。《春》‎ ‎(4)放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间 。《秋天》‎ ‎(5)《次北固山下》中表现新旧交替这一自然规律的诗句是“ , 。”‎ ‎(6)王教授已退休多年,仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品,用曹操《龟虽寿》中的诗句“ , ”作为内容就很合适。‎ ‎7.某学习小组准备开展“丰富多彩的月亮文化”综合性学习活动。假如你是小组中的一员,请你按照下面的活动内容完成相关的任务。‎ ‎(1)对月(2分)‎ ‎ ‎ ‎ 对联,是中华民族的艺术瑰宝。而赏月吟联,则是人生的一大乐事。你能选一个词语将台湾阿里山古月亭的这一副吟月联补全,使之对仗工整,且含无穷韵味吗?‎ 上联:满地花阴风弄影 下联:一亭山色月 人 A.照 B.窥 C.亮 D.袭 ‎(2)猜月(2分)‎ 谜语,是中华民族文艺奇葩中一朵常开不败的俏丽小花,你能用你的聪明头脑,猜出下面与月相关的谜语吗?(选做一个)‎ ‎①谜面:中秋菊盛开(打一成语) 谜底: ‎ ‎②谜面:半个月亮(打一个字) 谜底: ‎ ‎(3)诵月(2分)‎ 无数文人墨客曾对月吟诗,留下流传千古的美文。你能写出关于月的连续的两句诗吗?‎ ‎ , 。‎ 三、现代文阅读(21分) ‎ ‎ (一)《繁星·春水》(节选)‎ ‎ A B 母亲呵! 婴儿是伟大的诗人,‎ 我的头发披在你的膝上, 在不完全的言语中,‎ 这就是你付与我的万缕柔丝。 吐出最完全的诗句。‎ C 一般的碧绿,‎ 只多些温柔,‎ 西湖呵,‎ 你是海的小妹妹么?。‎ ‎8.说说这三首诗的主题分别是什么?(3分)‎ ‎9.结合这三首诗,说说这部诗集在写法上有什么突出特点?(2分)‎ ‎(二)野菊花(陈创)‎ ‎  ①野菊花!野菊花开在山野里。 ‎ ‎  ②有谁见过这般豪放壮烈的花云,有谁闻过这么沉郁凝重的药香那样泼泼辣辣地开。一簇一簇,一滩一滩,一坡一坡,灿烂辉煌!‎ ‎  ③花朵不过一分镍币大小,密密匝匝,重重叠叠,织造出淮河堤畔、大别山麓梦幻般神奇的织锦,分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金,让造物主随意倾倒泼洒在这里,,叫人心灵久久震颤。‎ ‎  ④几番秋风秋雨秋霜,山野早已敛去辽阔的绿氅(外套),只把灰褐的脊背袒露世间;曾经被悠逸的白云衬托得如此高远的天空,也被铅灰压缩了胸臆;紫燕和鸿雁归飞的呼唤,杳然寂灭在江南的路上,留下水牛与山羊的哞咩,在枯草败叶间低回......纵然是松柏也已减色,纵然是檀竹也已落魄,惟独野菊花,却以她野性的勇敢和进取,在这片天空下,这片山野上,举起开放的拓展的金旗,"欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲"。‎ ‎  ⑤多少墨客骚人奉和酬唱,把菊魂菊意唱彻历朝历代;唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来,这些被驯化、供玩赏的同类,不免沾染着脂粉气、奶油味,显得矫饰和做作。宁愿入汤入药、成渣成泥,决不任人摆布、供人亵玩--这就是野菊花!‎ ‎  ⑥野菊花自有野菊花不惑无悔的性格和气质。‎ ‎  ⑦她不禁锢自己。有花就尽情地开,有香就尽情地放。这一朵迟迟不肯谢去,那一朵挣出半个脸来就开了,从茎顶,从胁下,一下子冒出那么多花骨朵,仿佛一夜之间被风雨唤醒,就一齐把眼睁开,睁得又圆又亮,再也不想闭去。白天盯住太阳,夜晚盯住星星月亮。那份野性,连日月星辰也只能轮番伺候;她把她金子般的本色毫不掩饰地宣泄成河成瀑,又把琥珀色的药香毫无保留地聚散如云如雾。这时,假若你静下心来,你会从袅袅升腾忽聚忽散的浓香里谛听到广东音乐《金蛇狂舞》的活跃,琵琶古曲《十面埋伏》的壮烈......‎ ‎  ⑧她不固守现状。匍匐的枝条看似软弱,却从不攀缘依附。这枝被折去,更多的芽箭立即射出,迅速占领周围的地面,把墨玉般羽状分裂的叶片扩张开来,铺展如苍鹰冀翮(翅膀),拥护着黄花,风来想凌空而去,云过含不尽想往,活脱是一幅潘天寿饱含金石意味的《鹰瞵图》,从大别山巅垂挂到淮河水沿。当霜雪卷藏这轴宏篇巨构,她的宿根却在这片沉重而冷静的土地下酝酿谋划,将屈原"上下求索"的浩歌冻结在心,待时以蹿发。今年崖头岭上的几株,明年一定发展成簇;今年篱前坎下的数丛,明年一定繁衍成龙,星散的,要汇集;成块的,要连片。然后,在荒滩野坡,在贫瘠却是自由的土地上,左冲右突,向着四面八方扩张,挺进,步步为营,为营步步。不知是山野滋育了她的野性,还是她的野性诱发了山野的野味野情。‎ ‎  ⑨哦,野菊花,这野性的精灵!这野性的勇敢和进取!想怎么开就怎么开,想在哪儿开就在哪儿开。你根本辖制不住她,她也从不约束自己。西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,单一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛(dào古代军队的大旗),鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。‎ ‎  ⑩这是一种怎样野性的美啊!而这野性美又以其烛照天地的光芒,投射在她开放的态势和拓展的行动之中,于生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我,叫人体味出一种人生境界,才有久久的震颤回荡在心......‎ ‎10.①②③段是从哪些角度描绘野菊花的?请概括回答。(3分)‎ ‎   ‎ ‎   ‎ ‎11.从全文看,野菊花的野性主要表现在哪些方面?(3分)‎ ‎   ‎ ‎   ‎ ‎   ‎ ‎12.④⑤两段运用了衬托的写法,请具体分析并说明其作用。(4分)‎ ‎   ‎ ‎   ‎ ‎   ‎ ‎13.⑦⑧⑨集中描写了野菊花的性格和气质,从中找出-个你最喜爱的句子,分析其表达效果。(3分)‎ ‎   ‎ ‎   ‎ ‎   ‎ ‎14.读完本文,结合你对生命意义和价值的理解,谈谈你从野菊花身上得到了哪些启示。(3分)‎ 四、文言文阅读(18分)‎ ‎(一)塞翁失马 近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。‎ ‎15.解释下列划线词语。(4分)‎ ‎①.此何遽不为福乎 ②.居数月 ‎③.丁壮者引弦而战 ④.死者十九 ‎16.翻译下列句子。(2分)‎ 家富良马,其子好骑,堕而折其髀。‎ ‎17.下列语句停顿正确的一项是( )(2分)‎ A.其家/甚智/其子 B.此何/遽不为福乎 C.此独/以跛之故 D.居一年,胡人/大/入塞,丁壮者引弦而战 ‎18.你认为塞翁的“善术”是本文故事情节变化的根本原因吗?塞翁真正的高明之处在哪儿?(3分)‎ ‎(二)‎ 杨朱①之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁②衣而反。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者③使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?” ‎ 注释:①杨朱:人名。 ②缁:黑色。 ③向者:先前。‎ ‎19.解释下列句中加点的词(2分)‎ ‎①衣素衣而出 ②天雨 ‎ ‎20.下列加点字用法与其它三项不同的一项是( )(2分)‎ A.迎而吠之 B.将扑之 C近塞之人 D.人皆吊之 ‎21.从这则小故事中,你领悟到一个什么道理?(3分)‎ 五、作文(30分)‎ 小小贝壳,触动了席慕蓉的心灵;巍巍“钓”岛,触动了国人的心灵;眷眷乡情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵;……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。‎ ‎(1)请你从生活中选择一件事,以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章,写出自己的真实感受。不少于600字,不超过900字。除诗歌外,文体不限。‎ ‎(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用字母或××代替。‎ 答题卷 一.、卷面与书写(3分)‎ 二、积累与运用。(28分)‎ ‎1.(4分) ‎ ‎2.(4分) ‎ ‎ ‎ ‎3.(2分) ‎ ‎4.(2分) ‎ ‎5.(2分)我喜欢 ,因为 。‎ ‎6.(8分)(1) (2) ‎ ‎(3) (4) ‎ ‎(5) ‎ ‎(6) ‎ ‎7.(1)(2分) ‎ ‎(2)(2分)我选 谜底: ‎ ‎(3)(2分) , 。‎ 三、现代文阅读(21分) ‎ ‎ (一)《繁星·春水》(节选)‎ ‎8.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎9.(2分) ‎ ‎ ‎ ‎(二)野菊花(陈创)‎ ‎10.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11. (3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12. (4分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎14.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、文言文阅读(18分)‎ ‎(一)塞翁失马 ‎15.(4分)①. ②. ‎ ‎③. ④. ‎ ‎16.(2分) ‎ ‎17.(2分) ‎ ‎18.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)‎ ‎19.(2分)① ② ‎ ‎20.(2分) ‎ ‎21.(3分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、作文(30分)‎ 小小贝壳,触动了席慕蓉的心灵;巍巍“钓”岛,触动了国人的心灵;眷眷乡情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵;……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。‎ ‎(1)请你从生活中选择一件事,以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章,写出自己的真实感受。不少于600字,不超过900字。除诗歌外,文体不限。(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用字母或××代替。‎ 题目:‎ ‎ 100 ‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎400‎ ‎500‎ ‎600‎ ‎700‎ ‎800‎ 参考答案 一.、卷面与书写(3分)‎ 二、积累与运用。(28分)‎ ‎1.(4分)躏 策 奢 匪 ‎2.(4分) 树立远大的理想(意思相近即可) 象征 ‎ 走一步,再走一步 玛丽·居里(居里夫人)‎ ‎3.(2分)B ‎4.(2分)D ‎5.(2分)示例:我喜欢春天,因为春天吹绿了枝头,吹红了万花,给大地披上了绿毯。‎ 我喜欢夏天, 因为夏天惹火了裙摆, 叫醒了知了, 给人间带来了热情。‎ 我喜欢冬天,因为冬天飘来了瑞雪,催开了梅花,给丰收带来了希望。‎ ‎(符合要求即可)‎ ‎6.(8分)(1)但余钟磬音 (2)学而不思则罔 ‎(3)健壮的青年 (4)肥硕的瓜果 ‎(5)海日生残夜,江春入旧年 ‎ ‎(6)老骥伏枥,志在千里或烈士暮年,壮心不己 ‎7.(1)对月(2分)B ‎(2)猜月(2分)(1)花好月圆 (2)胖 ‎(3)诵月(2分)略 三、现代文阅读(21分) ‎ ‎8.(3分)A首的主题是歌颂母爱(亲情),B首的主题是歌颂童心(真),C首的主题是歌颂大自然。‎ ‎9.(2分)B首把“婴儿”比喻成“诗人”,C首把“西湖”比喻成“海的小妹妹”,还用“温柔”来写“碧绿”,可见这部诗集在写法上最突出的特点是用了比喻、拟人等修辞手法或这三首诗都只有三四句,可看出这部诗集在写法上最突出的特点是篇幅短小。‎ ‎(二)野菊花(陈创)‎ ‎10. (3分) 生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小 ‎11. (3分) ①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状 ‎12. (4分)第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取;第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美。‎ ‎13. (3分)答案示例:句子:西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑。‎ ‎  理由:本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力。‎ ‎14.(3分)人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动;要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我。‎ 赞同 四、文言文阅读(18分)‎ ‎(一)塞翁失马 ‎15.(4分)①.怎么就 ②.这里是过,经过的意思 ‎③.拉,拉开 ④.十分之九,意思是绝大部分。‎ ‎16.(2分)他家有很多骏马,他的儿子很喜欢骑马,(有一天)不小心从马上摔下来,大腿摔断了。‎ ‎17.(2分)D ‎18.(3分)不是,塞翁真正的高明之处在于不盲目地悲观和乐观,能够辩证地看待问题。(或能从反面思考问题)(言之有理即可)‎ ‎(二)‎ ‎19.(2分)①白色的 ②下雨 ‎20.(2分)C ‎21.(3分)认识事物要重看本质,不要被表面现象所迷惑。(大意符合即可)‎ 五、作文(30分)‎ 小小贝壳,触动了席慕蓉的心灵;巍巍“钓”岛,触动了国人的心灵;眷眷乡情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵;……同学们,相信五彩斑斓的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。‎ ‎(1)请你从生活中选择一件事,以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章,写出自己的真实感受。不少于600字,不超过900字。除诗歌外,文体不限。‎ ‎(2)文中不得出现真实的人名、校名,否则扣分。如果不可避免,请用字母或××代替。‎