2020七年级历史上册 第18-19课 期末滚动练 新人教版 4页

第18--19课期末滚动练 李仕才 第18课　东晋南朝时期江南地区的开发 ‎ 第19课　北魏政治和北方民族大交融达标训练 一、 选择题 ‎1、从东汉末年以来，北方和西北的少数民族陆续内迁。在内迁的少数民族中灭掉西晋的是( B )‎ A．回族 B．匈奴 C．蒙古 D．女真 ‎2．北方民族大融合时期，民族融合在社会生活方面成果突出，下列成果中属于魏晋时期民族融合成果的是( C )‎ ‎①胡乐、胡舞受到汉族人民喜爱　　 ②民族关系趋于缓和 ‎③“胡”“汉”思想感情难以沟通　 　④汉语成为北方的通用语言 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ ‎3、《魏书》记载:(魏主)“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。这里的“北俗之语”是指(　C　)‎ A.匈奴语 B.汉语 C.鲜卑语 D.蒙古语 ‎4.黄仁宇在《中国大历史》中写到:“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是(　C　)‎ A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏 ‎5、南朝在中国历史上有着极其重要的地位，客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。下列关于南朝统治的说法不正确的一项是( D )‎ A．宋是南朝疆域最大的朝代 B．南朝四个王朝都在建康定都 4‎ C．镇守地方的贵族势力很大 D．宋武帝时，发生了大规模叛乱 ‎6．右表所示，反映了中国古代史上某次改革的内容，这次改革是( C )‎ 鲜卑姓 汉姓 拓跋 元 丘穆陵 穆 步六孤 陆 A．管仲改革 B．商鞅变法 C．魏孝文帝改革 D．王安石变法 ‎7、观察右图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。出现这一现象的主要原因是(　D　)‎ A.北方少数民族内迁 B.穿汉服显示贵族身份 C.北魏统一黄河流域 D.孝文帝推行汉化政策 ‎8.电视剧《锦绣未央》反映了南北朝时期的历史,你知道建立北魏政权,并统一黄河流域的是哪个民族吗(　A　)‎ A.鲜卑族 B.匈奴族 C.羌族 D.氐族 ‎9、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”诗句中的“南朝”所指四个朝代的先后顺序依次为( D )‎ A．齐、宋、梁、陈 B．陈、齐、梁、宋 C．梁、宋、陈、齐 D．宋、齐、梁、陈 ‎10．当你重回498年的北魏的时候，下面不可能看到的现象是( B )‎ A．在洛阳的街头，人们都穿着汉朝的服装 4‎ B．在朝廷中大臣在用鲜卑语向皇帝汇报 C．一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人 D．一个老师正在提问一个叫元拓的学生 ‎11、魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是( A )‎ A．北方人民南迁带来先进技术 B．南方的自然条件优越 C．江南统治者施行仁政 D．南方社会较为稳定 二、材料题 ‎1、阅读下列材料:‎ 材料一　魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。” ——《魏书》‎ 材料二　“今欲断诸北语,一从正音,其年三十已上,习性已久,容不可猝革,三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。” ——《资治通鉴》‎ 材料三 拓跋 拔拔 步六孤 贺兰 独孤 元 长孙 陆 贺 刘 请回答:‎ ‎(1)材料一提出的中心问题是迁都。“魏主”指谁?“魏主”后来把都城迁到了哪里?‎ ‎(2)材料二中的“北语”指什么?材料二反映了“魏主”采取的什么措施?‎ ‎(3)材料三指的是“魏主”采取的哪一措施?‎ ‎(4)用自己的话评价一下“魏主”。‎ 参考答案:(1)孝文帝。洛阳。‎ 4‎ ‎(2)鲜卑语。说汉语。‎ ‎(3)改汉姓。‎ ‎(4)中国古代史上杰出的少数民族改革家,为推动历史的发展作出了积极的贡献。‎ ‎2、江南经济从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样的影响？你认为对当地经济发展有何启示？‎ ‎【答案】‎ ‎（1）由荒凉、落后变为富庶。‎ ‎（2）①北人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了先进的生产工具和生产技术。 ②自然条件优越。③江南地区社会比较安定。④南下移民和当地民众的共同努力 ‎ （3）为经济重心的南移奠定了基础。‎ ‎（4）保持安定的环境；引进人才；引进技术等等。‎ 4‎