• 5.52 MB
  • 2021-10-26 发布

七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地2-2享受学习教学课件新人教版

  • 21页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
教学课件 道德与法治 七年级上册 RJ 第二课 学习新天地 第一单元 成长的节拍 第 2 课时 享受学习 新课导入 学习目标 1. 体味学习中的快乐和辛苦。 2. 知道发现并保持学习兴趣的重要性。 3. 掌握学会学习的方法。 4. 学会学习,树立正确的学习观。 一 . 体味学习 为什么学习是苦乐交织的? 1 )学习中有快乐。 对某方面的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习中找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时 …… 我们都可以体味到学习带来的快乐。 新课讲解 2 )学习中也有辛苦。 学习过程中需要集中注意力、 耗费精力 ,遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。 开始的时候 探究与分享 回顾自己的经历,将自己在下面两种情境中的感受分别写在空格内。 做自己想做的事情时 开始的时候 做自己不想做的事情时 学习中有快乐 学习中也有辛苦 在过去的学习经历中,你有哪些快乐的体验?进入初中以后,又有哪些让你快乐的体验?在未来的学习中,你希望的快乐是什么?请分别或画在下面对应的区域。 过去 现在 未来 当我们经历了学习的辛苦,收获了学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程中带给我们的美妙享受。 二 . 学会学习 我们应该怎样学会学习? 1 ) 学会学习,需要保持对学习的 兴趣 。 2 ) 学会学习,需要掌握科学的 学习方法 。 3 ) 学会学习,还意味着要善于运用不同的 学习方式 。 你有哪些学习困扰? 面对这些困扰,该怎么办呢? 单词记不住 记忆力不集中 考前焦虑 失眠多梦 作业做不完 …… 探究与分享 很难受体会到学习带来的成就感。 在学习上,总担心自己会落后 时间都去哪儿了 15% 20%—30% 5% 50%—60% 无计划,无自律 不 急 紧 急 重 要 不重要 50%—60% 有计划有自律 5% 不 急 紧 急 20%—30% 15% 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安排 比较这两幅图有哪些不同? 造成这些不同的原因可能有哪些? 回顾自己的一周,你的时间去哪儿了?你该怎样有效利用时间? 1 )低效学习者:在不重要的事情上,耗费过多的时间;高效学习者:对于重要的事情有计划地完成。 2 )做事是否有计划、能合理安排时间等。 3 ) Ⅰ 结合自身实际回答。 Ⅱ 专注目标;分清轻重缓急,最重要的事情,高效完成;制定计划,列出清单;立即行动等。 案例一: 佳琦刚上七年级,在学习上他还是保留着小学的习惯:从不预习,上课不做笔记,课后不复习,作业、练习不会做就抄同学的,考试前才“临时抱佛脚”。结果,期中考试他大多数科目的成绩只有 60 分左右,数学和英语还不及格。 案例二: 七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意,于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式,结果一段时间后,悦鑫感到很不适应,成绩竟然更差了。 上述案例给我们的启示是什么? 享受学习 学习是苦乐交织的 我们要学会学习 发现并保持对学习的兴趣 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 课堂小结 1. “ 学习本身就是一种生活,我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活,就应该享受,要快乐的生活,快乐的学习。”这是优秀团员 —— 周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是( ) A .肖翔经过努力终于练好了英语发音 B .小明迷失在网络游戏中不能自拔 C .小丽通过学习发现了自己的潜能 D .小刚的好奇心在学习中得到了满足 B 随堂演练 2. 有的人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,而有的人却说:“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”,这说明( ) ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的,现在学习是快乐的 ③学习就像生活,可以痛并快乐着 ④前者说法是正确的,后者说法是错误的 A .①② B. ①③ C. ③④ D.②④ B