2020七年级语文上册第三单元9从百草园到三味书屋（第1课时）课时练习新人教版 2页

‎9《从百草园到三味书屋》‎ 第一课时 ‎1.给下列加粗的字注音或根据拼音写汉字。‎ 确凿（ ） 菜畦（ ）斑蝥（ ） 收敛（ ） 脑髓（ ） 秕谷（ ） 倜傥（ ）宿儒（ ）人迹罕至（ ）油línɡ（ ） chán络（ ） 桑shèn（ ） mì食（ ） ‎ 蝉tuì（ ） yuān博（ ）kuī甲（ ） 锡bó（ ） 人声鼎fèi（ ）‎ ‎2.根据原文填空。‎ ‎（1）不必说 的菜畦， 的石井栏， 的皂荚树， 的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里 ， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。‎ ‎（2） 一块雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便罩住了。‎ ‎3.文学常识填空：‎ ‎（1）鲁迅原名_______，浙江绍兴人，我国伟大的无产阶级_______家、_____家、_____家。‎ ‎（2）本文选自散文集《_____________》。鲁迅在文中回忆了听 讲美女蛇的故事，跟随寿镜吾老先生在 里读书等往事。‎ ‎4.下列各句中没有语病的一项是（ ）‎ A.鲁迅故乡绍兴的三月是一个百花盛开、草长莺飞的地方。‎ B.河北唐山附近发生大约里氏4.2级左右的地震，北京地区也有震感。‎ C.为应对钓鱼岛不断升级的紧张局势，我国派出多艘海洋执法船在钓鱼岛海域巡航。‎ D.通过学习《从百草园到三味书屋》，使我体味到了童年鲁迅对自然的热爱，对知识的追求。‎ ‎5.下面句序的正确排列为： ‎ ‎①在泥墙的南端，即与鲁迅家后门墙角接壤处，有块刻有“梁界”两字的界碑。‎ ‎②大园在南，西边有一垛长达四十四米的泥墙，作为与西邻梁家后园的分界线。‎ ‎③百草园在浙江绍兴的鲁迅故居后面，有小园、大园之分。‎ ‎④这块界石和这垛被鲁迅称为“有无限趣味”的“短短的泥墙”至今仍留存如故。‎ ‎⑤小园在北，向西北角突出，面积约为大园的四分之一。‎ ‎6.请结合语境，分析下面句中加点词语的含义或作用。‎ ‎（1）其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎（2）我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。‎ ‎_______________________________________________________________‎ ‎7.阅读下面的材料，回顾你的童年趣事，请你写出一个和大家分享吧。‎ 材料一：三个孩子问妈妈：“妈妈，您的生日到了，我们要送您一件礼物。您要什么？”“我只想要三个听话的孩子。”“啊，”老大叫了起来，“那我们不成了六兄弟了吗？”‎ 材料二：一位老先生沿街缓慢地行走，看见一个小男孩正在够一个门铃，但门铃太高，怎么也够不到，心地善良的老先生停下来对小孩子说：“我来帮助你打铃吧。”于是他使劲儿打响铃儿，整个房子里的人都听到了铃声。小孩这时却对老先生说：“现在咱们逃走吧，快！”‎ ‎___________________________________________________________________‎ 2‎ 第一课时课时训练答案 ‎1.záo qí máo liǎn suǐ bǐ tìtǎnɡ rú hǎn 蛉 缠 椹 觅 蜕 渊 盔 箔 沸 ‎2.（1）碧绿、光滑、高大、紫红、长吟、肥胖、轻捷 ‎（2）扫开、露出、支起、撒、系、牵、拉 ‎3.（1）周树人 文学 思想 革命（2）朝花夕拾 长妈妈 三味书屋 ‎4.C【点拨】A.将“地方”改为“季节”；B.“大约”和“左右”删去一个；D.删去“使”。‎ ‎5.③⑤②①④ ‎ ‎6.（1）因为距离最末次的相见也已经隔了七八年，所以一开始回忆印象有些模糊，故用“似乎”表达不肯定的语气；然而儿时的生活很快又历历在目了，所以用“确凿”来表达肯定语气。‎ ‎（2）几个词语描写了先生读书入神的神态和动作，虽有些迂腐，但自得其读书之乐，不失可爱。‎ ‎7.示例：有一次，我卖报纸，想到平时妈妈买东西的时候都砍价，就学着妈妈的样子对卖报纸的说：“报纸4毛一斤，太贵了，3毛吧！”卖报纸的就说：“3毛就3毛。”‎ 2‎