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  • 2021-10-26 发布

2020七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第八课探问生命第2框敬畏生命课时卷训练

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敬畏生命 一、单项选择题 ‎1.央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时,林森浩曾说过这样一段话:“生命只有一次,时间不能倒流。人,特别是年轻人应该意识到这一点,我们才会对生 命敬畏,才会对自己的生活负责。”这启示我们( )‎ ‎①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 ②生命只有一次,我们应尊重生命,敬畏生命 ‎③敬畏生命,才会谨慎地对待生命关系 ④敬畏生命,才会尊重和善待身边的每一个人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎2.某校七年级五班班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点,你认为正确的是(  )‎ A. 小红说:人的生命十分宝贵,它完全属于自己 B. 小林说:人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命 C. 小军说:我敬畏生命是因为老师让我这样做 D. 小梅说:珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命 ‎3.下面漫画中摩托车驾驶员的行为(  )‎ A. 有利于展示自己高超的驾驶技术 B. 会给自己和他人带来惬意和快乐 C. 会危及自己和他人的生命安全 D. 能给自己和他人带来实惠和方便 ‎4.人生的旅途中,难免会遇到挫折,有些人常会抱怨,“我怎么会这么倒霉,倒霉的事怎么总会发生在我的身上”等等,抱怨的事情多了,自然就会心情苦恼、精神失落、面部沮丧。对此,下列说法正确的是 ‎①产生负面情绪是正常的,但一味沉浸在负面情绪中就容易消沉 ‎②负面情绪容易使自己做出不恰当的行为 ‎③我们需要及时调整自己,正确看待挫折 ‎④默默忍耐负面情绪 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③‎ ‎5.‎ 4‎ 早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上。他试图把腿抽回来,可办不到。如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了。左思右想,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢……伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一定要活着回去!这表明伐木工人( )。‎ A. 贪生怕死 B. 做到生命至上 C. 认识到死亡并不是人生不可避免的归宿 D. 善待其他生命 ‎6.拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比,生命是“‎1”‎,名誉、金钱、爱情、地位、房子等用数字“‎0”‎来表示,有了生命“‎1”‎,后面的“‎0”‎才有价值,并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大;若没有生命“‎1”‎,后面的名誉、金钱等再多也是“‎0”‎。这告诉我们( )‎ A. 生命是我们享有各种权利的基础,是创造有意义人生的前提 B. 生命是不可重复的,生命只有一次 C. 生命无比珍贵,不容他人侵犯 D. 生命是短暂的 ‎7.西藏军区总医院原院长李素芝,36年坚守雪域高原,攻克了先天性心脏病和高原病两大难题,深受西藏军民爱戴。他说:“我从不后悔我的选择。因为,能有力量为人民服务,这是最大的幸福!”对此,理解不正确的是(  )‎ A. 我们不仅要珍惜自己的生命,更要关怀、尊重他人的生命 B. 与他人休戚与共是一种崇高的道德境界 C. 对生命的敬畏源自内心的自愿选择 D. 只有在艰苦的环境下才能作出贡献 ‎8.浙江温岭发生一起火灾,消防车开着警报,但路上大小车辆不断加塞占道,耽误了灭火救人的宝贵时间,最终导致16人死亡。事后,人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了(  )‎ A. 人类的生命最具智慧 B. 肯定、尊重和珍爱生命 C. 生命的意义不在于长短 D. 每种生命都具有独特性 ‎9.在屡见报端的交通肇事案中,肇事者明知喝酒开车易出事故却照样喝,明知闯红灯违法依然去闯,最令人发指的是撞人后不仅不停车,反而来回碾压,或拖着奄奄一息的伤者继续奔驰。为杜绝此类悲剧的发生,下列标语比较恰当的是( )‎ A. 你我他的生命同样重要 B. 违章驾驶等于驶上天堂路 C. 享受美好生活从安全驾车开始 D. 维护交通秩序要靠自觉尊章 ‎10.下面对漫画寓意认识正确的是( )。‎ 4‎ A. 吸烟有害健康,要珍爱自己的生命 B. 要正确处理自己与周围人的关系 C. 不用要尊重他人 D. 要帮助他人 二、非选择题 ‎11.近年来,青少年的道德意识大幅滑坡,导致部分中小学生道德观念模糊与道德自律能力下降,一些反生命的行为越来越严重,且年龄呈逐渐下降的趋势。此外,校园事故、意外事故等威胁青少年学生人身安全的各种因素,也在一定程度上影响了青少年的身心健康。‎ 结合上述材料,回答下列问题:‎ ‎(1)青少年反生命的行为有哪些?‎ ‎(2)为了更好地实现生命的意义,我们应该怎么做?‎ ‎12.我国平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件,仅因交通事故全国死亡的中小学生每年不低于4000人。‎ 某中学七年(4)班为了增强同学们的生命意识,举办了一次以“珍爱生命”为主题的班会。‎ ‎(1)假如你是这个班的一名学生,请你谈谈举办这个主题班会的意义。‎ ‎(2)如果请你就如何珍爱生命这个问题发表见解,你会怎么说?‎ ‎(3)班会结束,每个同学要写一句关于生命的箴言,你的生命箴言是什么?‎ ‎13.2016年4月15曰下午至‎4月16日凌晨,广东消防官微一连更新五条微博,言辞极为严厉地回应了一段名为《火灾拍摄者残忍42秒》的视频及其拍摄者。该视频记录了‎4月14日 4‎ 发生在广州市花都区一场大火中,一名男子哀嚎丧生的画面。“消防哥”诘问,“消防哥谴责在面对这么绝望呼救时他竟然能淡定拍下还发出来。这是彻彻底底袖手旁观,拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻,这样的做法对吗?难道,一个生命感受到的烈火灼肤之痛,竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感?”‎ ‎(1)你如何评价视频拍摄者的行为?‎ ‎(2)自媒体时代,人人都是摄像师、人人都是主持人,“传播至上”的规则与公序良俗相悖时应如何抉择?‎ 参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 B D C D B A D B A B ‎11.(1)如吸毒、自杀、自残、侮辱与上海他人生命等。‎ ‎(2)首先,我们要珍爱自己和他人的生命。其次,我们要丰富生命的内涵,为社会和他人做出自己的贡献。‎ ‎12.(1)增强同学们的生命意识,提高同学们自我保护生命的能力,有利于珍爱生命,减少伤害,健康成长。‎ ‎(2)①永不放弃生的希望。不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命。‎ ‎②肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。‎ ‎③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。‎ ‎(3)如:生命是短暂的,须珍惜;生命又是漫长的,须拼搏。‎ ‎13.(1)视频拍摄者不顾他人生死,淡定拍下视频。这种淡定是对生命的漠视,在视频拍摄者心中缺乏对生命的敬畏之心,应当受到强烈谴责。‎ ‎(2)面对生命,我们应努力救援,即使无力施救,也应有起码的悲悯。“传播至上”是对生命的“犯罪”。‎ 4‎