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- 2021-10-26 发布
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鹬蚌相争
一只河蚌从水中出来晒太阳,一只鹬飞来着它的肉,河蚌马上把壳闭拢,夹住了鹬的嘴。
鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会干死你。”
.
河蚌也对鹬说:“今天你的嘴不取出来,明天你的嘴不取出来,你就会被饿死。”
两个都不肯放弃,结果被渔夫把它们俩一起捉走了。
“
鹬蚌相争”是战国时谋士苏代游说赵惠文王时所讲的一则寓言故事,通过这个故事,苏代成功地劝赵王退了兵。
可见,寓言就是智者的语言,用寓言来说理往往能取得极佳的效果。
今天我们来学习四则寓言。
寓 言 四 则
寓言的特点
“
寓”
是
“寄托”
的意思。寓言,通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中,借此喻彼,借小喻大,借古喻今,惯于运用拟人的手法,语言简洁锋利。
它的特点是具有
劝谕性
和
讽谏性
。
h
è
zhòu
b
ì
zhān
j
ù
b
ì
bǒ
庇护:
庇:
爱慕虚荣:
赫耳墨斯
赫耳墨斯是希腊奥林匹斯十二主神之一。
他穿有带飞翅的凉鞋,手持魔杖,能像思想一样敏捷地飞来飞去,故成为宙斯的传旨者和信使。
他是宙斯与迈亚之子,是商人和贸易的保护神。
1.
赫耳墨斯为什么来到凡间?
因为想赫耳墨斯知道他在人间受到多大的尊重。
2.
他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价,请说出他此刻的心理?
先问宙斯雕像的价格,大有跟最高的神一比高低的想法;知道价钱不高后,他十分满意。问赫拉雕像的价钱之后,他更觉得自己是商人的庇护神,人们对他会更尊重些。
3.
你认为赫耳墨斯是个怎样的人?从这则寓言中你获得了怎样的启发?
讽刺、批评那些爱慕虚荣、自命不凡的人。
4.
墨斯三次问话
,
神态、语气一样吗?为什么要“笑着问道”,这“笑”有什么含义?
一个简单的“笑”,传神地写出了赫耳墨斯微妙的内心世界:嘲笑宙斯雕像价格低,讥笑赫拉不如宙斯,暗想商人会把自己的身价抬得很高,这正是他虚荣心的具体表现。
挑战书
尊敬的狮子大王:
我想向您讨教武艺,请于明日上午九时到动物王国的森林广场,一决高低,不知肯否赏脸?
无名之辈:蚊子
猴年马月犬日
如果你是蚊子或狮子的军师,你将用什么战术去打败对方?
下面大家一起来朗读课文,看看蚊子和狮子各是怎样做的?
问题一
:
弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子?
问题二
:
胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上?
以己之长,克敌之短
知己知彼,百战不殆
结论
1
:智者必胜
蚊子陶醉于胜利的骄傲之中,自以为无敌于天下,得意忘形,丧失了警惕。
结论
2
:骄兵必败
问题三
:
蚊子两次“吹着喇叭”,有什么不同?
前者是进军的号角,充满了自信。
后者是得胜后的欢庆,表现了骄傲。
问题四
:
蚊子在蛛网上叹息,是否明白了自己失败的原因?从文中哪个词可以看出来?
“
不料”。蚊子把失败归于不小心落入蛛网,说明它至死不悟。
蚊子:冲、咬
扬长避短
胜
狮子:抓
蚊子:吹、唱
骄傲自满
败
蜘蛛:粘
骄兵必败
读文章讨论一下蚊子具有哪些性格特点?
蚊子向狮子挑战时说的那一番话,这表明它对敌我双方的长短看得很清楚,并相信以己之长,攻敌之短,就可以战胜对方,所以它很自信的“吹着喇叭冲过去”。
“
蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走。”表现出它得意忘形、目空一切的性格特点。 蚊子将要被吃掉时,叹息说的话,表现出它至死才明白自己的弱点。
朗读
《
赫尔墨斯和雕像者
》《
蚊子和狮子
》
,完成表格
寓言
人 物
故事梗概
创作手法
赫尔墨斯和雕像者
蚊子和狮子
赫耳墨斯雕像者
问身价
语言(对话)
蚊子、狮子、蜘蛛
挑战与失算
动作、心理
分析情节、概括寓意
第一则:
1
、讽刺了那些妄自尊大,爱慕虚荣的人。
2
、告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。
3
、
…
…
第二则:
1
、讽刺了那些取得成绩得意忘形的人,由于忽视自己的短处,势必要被小人物打败。
2
、人不应被暂时的胜利冲昏头脑 。
3
、
…
…
1
、续编寓言故事。
a.
赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头
“
白送
”
之后,他的心情如何?他说了什么?
b.
蚊子战胜狮子,吹着喇叭、吹着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了,以后还会发生什么故事?
余韵品味
改动寓言情节,讨论寓意
思考:
这样改动情节后寓意有没有变化
?
为什么
?
韩非,约前
280
-前
233
年,战国末期法家代表人家。出身韩国贵族,是荀况的学生。他主张建立君主专制中央集权的封建国家,必须制订严密的法令,依据法令进行治理。韩非这些思想和主张为秦始皇所采纳,对秦统一六国,建立专制主义中央集权的国家起了重大作用。其著作有
《
韩非子
》
。
作者简介
疏通文字
1
、天
雨
墙
坏
2
、不
筑
,
必将有
盗
3
、暮而
果
4
、甚
智
其子,
5
、邻人之
父
6
、
善术
者
7
、无
故
8
、
吊
之
9
、
何遽
10
、
居
数月
而:
①
暮
而
果大亡其财
②
而
疑邻人之父
亡:
①
暮而果大
亡
其财
②
无故
亡
而人胡
11
、
将
12
、
好
骑
13
、
堕
而折其
髀
14
、
十九
15
、独
以跛
之故
16
、相
保
下雨; 毁坏
修补; 小偷
果然
以
---
为智,认为
---
聪明
fǔ
老人
精通术数
原因
慰问
怎么就
经过
带领
喜欢
摔下; 大腿
十分之九
因为;瘸腿
保全
丢失
逃跑
表承接
表转折
(
1
)宋有富人,天雨墙坏。
(
2
)其子曰:“不筑,必将有盗。”
译:宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。
译:他儿子说:
“
如果不
(
赶紧
)
修筑它,一定有盗贼进来。
”
课文讲解
一、课文翻译
(
3
)
其邻人之父亦云。
(
4
)暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
译:隔壁的老人也这么说。
译:这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子的聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
课文开头写故事发生的背景,只用八个字。“宋”,指出故事发生的国家;“富”,是被盗的原因;“天雨”导致“墙坏”,“墙坏”又为盗窃者提供了自由进出的条件。由此引出身份不同的两个人对这件事的相同看法:“不筑,必将有盗。”这是故事中的要害处,因为故事的主旨不在于说明人的先见,而在于说明持相同看法的人却因身份不同而遭到不同对待。因此,待到预见成为事实,那富人便夸说自己的儿子聪明,而怀疑偷盗是邻父干的。
二、课文分析
《
智子疑邻
》:
1
、说明听意见只应听正确的,而不要看这意见是什么人提出的,对人不能持偏见。
2
、感情上的亲疏远近会影响对事物认识的正误、深浅。
3.
判断事情应该客观、公正,不可以加入主观因素。
寓意
失马
得良马
其子折髀 父子相保
祸
福
祸
福
1
、近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。
译:靠近长城一带的人们中,有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。
课文讲解
一、课文翻译
2
、人皆吊之,其父曰:
“
此何遽不为福乎?
”
译:人们都来安慰他,他却说:
“
这难道不是福气吗
?
”
3
、居数月,其马将胡骏马而归。
译:过了几个月,他那匹马
(
竟然
)
带领着一群胡人的骏马回来了。
4
、人皆贺之,其父曰:
“
此何遽不能为祸乎?
”
译:人们都去祝贺他,他却说:
“
这难道不是祸害吗
?
”
5
、家富良马,其子好骑,堕而折其髀。
译:家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,(有一天)从马上摔下来,摔断了大腿。
6
、人皆吊之,其父曰:
“
此何遽不为福乎?
”
译:人们都来安慰他,他却说:
“
这难道不是福气吗
?
”
7
、居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。
译:过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。
8
、近塞之人,死者十九。
译:靠近长城一带的人,绝大多数都战死沙场。
9
、此独以跛之故,父子相保。
译:他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗),父子得以保全生命。
寓意
1
、比喻坏事在一定条件下可以变为好事。
2
、事情的好坏可以转化,要辩证地看待事物。
3
、祸与福,随着条件的不同,可以相互转化。
讨论
《
塞翁失马
》
好事坏事能转化吗
?
必然转化吗
?
举出生活中与之同类的事例
说说好事、坏事在什么条件下转化
?
例如考试失利时,如果找到问题的症结,失败就会成为成功的基础,所以没考好不必悲观失望等。
①
祸福可以转化,不要把祸福看死了;学会在祸中看到福,从祸中考虑到怎样求得转化,不要消极悲观。或者在福中看到祸,加以戒备,是一种有益于人生事业的思想方法。
②祸福之来,确实有许多偶然性,生死、利害、得失,并不都是可以预料的,思虑办求周全些,处处力求慎重些,多一点应付不测之变的准备,少一点不着边际的幻想; 这样一旦面临祸患,可以处变不惊,可以减少后悔。
谈谈你从文中所获得的启示。
参考:
一、判断正误,对的画
“
√
”
,错的画
“
×
”
1.
寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁
.
( )
2.
寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象
.
( )
3.
寓言主题的表现都是借此喻彼,借远喻近,借古喻今,借小喻大,把较深刻的道理寓于简短的故事之中
.
( )
4.
寓言在艺术手法上的重要特点是夸张,此外,还运用拟人、比喻等手法
.
( )
√
×
√
×
讨论
如何写好一篇寓言?
一是要有丰富的想象和联想,二是对故事中的人物的语言、动作和心理等进行描写,藏寓意于故事中。
注意灵魂和外衣;注意“身体”和“灵魂”;
注意
具有鲜明的哲理性和讽刺性。
别忘了给小草小树、小狗小猫安上一张会说话的嘴。
请各组按要求编一则寓言,准备交流。
拓展阅读
齐宣王使人吹竽,必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之,廪食以数百人。宣王死,湣王立。好一一听之。处士逃。
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