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- 2021-10-26 发布
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《童趣》学案设计
第一课时
一、自学内容及自学目标
1、自学内容 《童趣》
2、自学目标
(1)通读全文,理解文章大概内容。 (2)梳理文中疑难字词。
(3)翻译文章1-2自然段。
二、重点、难点
(1)通读全文,理解文章大概内容。 (2)梳理文中疑难字词。
三、自学提纲
1、作者 ,字 ,号 ; 代 家, 家。
2、本文选自《 》,书中有六记:
。
3、字词解决
(1)拼音
童稚 藐小 项为之强 鹤唳 怡然称快 庞然大物 虾蟆 凹凸 土砾 丘壑
(2)词语解释
A、能张目对日,明察秋毫:
B、故时有物外之趣。(故: 时:
C、私拟作群鹤舞于空中。(私: 拟作: 于:
D、昂首观之,项为之强。(之: 项: 强:
E、又留蚊于素帐中,徐喷以烟。(徐: 以:
F、果如鹤唳云端。(唳:
G、凸者为丘,凹者为壑。(丘: 。壑: )
H、见藐小之物必细察其纹理。(之:
I、使之冲烟而飞鸣。(之:
J、蹲其身,使与台齐。(其: K、以草为林。(以…为:
L、神游其中。(其中: M、舌一吐而二虫尽为所吞。(为:
N、捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。(鞭: 之:
四、自学测评
翻译文章1-2自然段。
五、你认为的疑点、难点是什么?
互动学案
一、教师预设疑、难、拓展点及解决办法。
疑点:文章及作者简介
解决办法:课文节选自《浮生六记·闲情趣事》。作者沈复,字三白,清代文学家。《浮生六记》共六卷,每卷皆有小题,依次是《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》。据考证,最后两卷系伪作,文字亦不如前。
难点: 1、字词理解 2、文章1-2段翻译。
解决办法:1、根据对文章的通读,来加强对个别词语的理解。
2、我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,视力好极了,每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤;抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里,慢慢地用烟喷它们,使它们冲着烟边飞边叫,构成一幅青云白鹤图,果真像鹤群在青云边上发出叫声一样,这使我感到高兴极了。
拓展点:回忆自己的童年是否有过相似的经历?
解决办法:教师有意识的提示,帮助学生发挥想象。
二、教师记录新生的问题。
三、课堂小结
本节课我们学习了文章1-2段,请同学们利用课余时间发挥想象,并熟读背诵该部分内容。
课堂测评
一、完成课后“研讨与练习”二(1)。(直接做在课本上)
二、将下列文段翻译出来。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。