七年级生物上册 生物与环境的相互影响 新人教版1 41页

第二节 生物与环境的相互影响 什么是生态系统 在一定的自然区域内，所有的 及其生活的 共同构成生态系统。 是最大的生态系统。 生物圈 ？ 生物 环境 什么是环境？ 就是生物生活的空间 金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？ 如果把它们的生活环境对调，结果会怎 么样？ 这说明了什么问题 ? 答 : 这说明了环境影响生物的生存。 一、环境对生物的影响 环境中影响生物形态、生理、分布的各种因素称为 生态因素 在这个空间里有哪些因素影响到了鱼的生活？ 阳光、空气、水、温度、动物、植物、人 非生物因素 生态因素 （光、水、温度、 空气、土壤等） 生物因素 水域的污染 对 生 物 生 活 的 影 响 水中动物死亡 浮游生物过度繁殖 2. 温度的影响 大雁南飞 蛇冬眠 3. 阳光的影响 向日葵朝向太阳 土壤的酸碱度对牵牛花颜色的影响 酸性土壤 碱性土壤 非生物因素还有许多，如：风力，空气等等，它们都会影响到生物的生存 非生物因素 生态因素 （光、水、温度、 空气、土壤等） 生物因素 （ 影响某种生物生活的其他生物 ） 同种生物之间的影响 互助 母鸟给小鸟喂食 蚂蚁合作找食物 同种生物之间的影响 斗争 雄鸡为争食物而斗争 梅花鹿为争配偶而斗争 不同种生物之间的影响 捕食 蜥蜴捕食昆虫 不同种生物之间的影响 互惠互利 海葵和螃蟹 犀牛和犀牛鸟 不同种生物之间的影响 竞争 草和稻子 寄生虫与鱼 不同种生物之间的影响 寄生 非生物因素 生态因素 （光、水、温度、 空气、土壤等） 生物因素 同种生物：互助、斗争 不同种生物：互惠互利、竞争、捕食、寄生 　　 讨论：你能从日常生活中找到生物适应环境的例子吗？ （例：仙人球适于生活干旱的环境。） 二、生物适应环境 叶 茎 根 退化成刺，可以减少水的散失 非常发达，吸收深处水分。 绿色肥厚，储存大量的水 老虎的保护色 生物适应环境的方式 冬天的雷鸟 夏天的雷鸟 拟态 —— 枯叶蝶 拟态 —— 竹节虫 竹节虫 拟态 —— 尺蠖 生物适应环境的方式 警戒色 二、生物适应环境 拟态 保护色 警戒色 其它方式 GO 生物能影响和改变环境 生物与环境之间的关系是相互的，环境能影响生物的生存，同样，生物也能影响和改变环境。 蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节周围气候；蝗虫啃食庄稼；蚊蝇传播疾病等。 生物的生存依赖环境，环境影响生物的生存，环境对生物的影响有利也有弊， 但其结果都是使存活下来的生物更能适应环境 ；生物在适应环境的同时，又影响环境，生物与环境是相互影响的。生物与环境是统一的有机整体！保护环境是保护人类自身！ 实例： 讨论： 牛和蜣螂各自对环境造成了什么样的影响？ 练习 1 、俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”，这都体现了（ ） A 、生物能影响环境 B 、生物能适应一定的环境 C 、环境能影响生物的生存 D 、生物与环境可以相互影响 2 、地衣生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用。这一事实说明（ ） A 、生物能够适应它所生活的环境 B 、生物能够影响它所生活的环境 C 、生物依赖环境，又能改变环境 D 、生物既能适应环境，又能影响环境 A D 1 、一山不容二虎（ ） 种内斗争 2 、大雨过后蚯蚓爬到地面上（ ） 水分 3 、蛇冬天进行冬眠（ ） 温度 课后巩固 4 、蚂蚁搬家（ ） 种内互助 5 、田里的水稻与草（ ） 竞争 谢谢