2019七年级道德与法治下册 第三单元 第八课 美好集体有我在 第2框 我与集体共成长课时训练 5页

‎ ‎ 我与集体共成长 ‎1.班主任吴老师每个月都向全体学生征询一次对班级工作的建议，经常让班委会开会研究班级的事务；同学之间产生矛盾和纠纷，吴老师也会让班干部先去调解。这反映了吴老师( )‎ A．对班级管理缺乏自主行动 B．对班级管理缺乏责任意识 C．希望同学们自立自强，不依靠他人 D．希望同学们对班级自主建设、自我管理 ‎2．开学后，小明作为班长召开了第一次班委会，针对如何建设一个优秀的班集体，同学们进行了热烈的讨论，提出了很多建议。如果你是小明，你会采纳的建议有( )‎ ‎①发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为班集体作贡献　②同学之间要友爱，相互帮助　③共同商定班规，让大家共同遵守　④每个人都主动参与班集体建设，自觉维护班集体荣誉 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③‎ ‎3.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是( )‎ A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛 B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信 C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级的宣传板报弄坏 D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意见 ‎4．小雨比较擅长唱歌和跳舞,她决定竞选班里的文艺委员;小雪口才比较好,而且有一定的书法功底,她决定竞选班上的宣传委员;小雷组织能力强,又擅长与同学老师沟通,他决定竞选班长。这些事例告诉我们　(　　)‎ ‎①班级的事情就是我们的责任,我们要主动承担 ‎②承担责任,可以有多种方式,应做出最合理的选择 ‎③在很多情况下,人们可以找理由逃避责任 ‎④喜欢做的事就去承担,不喜欢干的事可以推脱责任 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎5.班级是我家，建设靠大家。在建设班级过程中需要我们发扬“自治”精神，这种“自治”‎ 5‎ ‎ ‎ 表现为(　　)‎ ‎①为班级建设献计献策　‎ ‎②积极参加班级的各项活动　‎ ‎③学会包容同学，委屈自己　‎ ‎④自觉维护班集体荣誉，不做有损集体荣誉的事情 A．①②③　B．①③④ C．①②④ D．①②③④‎ ‎6.为了参加学校运动会，小强所在的班级，发挥每个同学的聪明智慧，有特长的发挥特长，特长不突出的帮助他人，最后取得了团体第一名的好成绩，这告诉我们( 　 )‎ ‎ ①建立良好的班集体，离不开我们每个人的努力②我们每个人都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任③我们每个人既是良好班集体受益者，也是班集体的建设者和维护者④建设良好的班集体，人人有责 A. ① ② ③ B. ② ③ C. ① ② ④ D. ① ② ③ ④‎ ‎7.一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系，健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开( )‎ A.领导的努力B.集体内精英的努力C.自己的努力D每个人的努力 ‎8.小童喜欢唱歌,善于协调,她负责班上的文艺活动;小雯学习成绩突出,爱帮助同学,她是班上的学习委员;小峰书法好,爱动脑子,他负责班级的黑板报……这说明( 　)‎ A.在班集体中,每个同学都应各尽所能,发挥特长 B.班集体的建设中,只有班干部才能够发挥自己的优势和作用 C.这几个同学都很优秀 D.没有特长的同学就不能为班集体作出贡献 ‎9.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。有人认为：捍卫自己的尊严比维护集体的荣誉更更重要。上述观点 ( )‎ A.错误。两者同样重要 B.正确。捍卫自己的尊严是第一位 C.错误。维护集体的荣誉比维护自己的尊严重要 D.正确。两者同等重要 ‎10.教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不擦；垃圾，班委不叫不倒；一些勤快的学生往往被冷嘲热讽为“假积极”“爱出风头”。这些现象表明(　　)‎ 5‎ ‎ ‎ A．学生只要把精力全部投入到学习中去就是好学生 B．生活中一些小事不会对集体产生不良影响 C．某些学生的责任意识比较淡薄，没有承担起关爱集体的责任 D．勤快的同学为班级出力，就是为了得到老师的表扬 ‎11.对漫画中嘲笑他人的做法，你的劝诫是(　　)‎ ‎①要学会尊重他人　 ②在集体中要学会接纳他人　‎ ‎③要与同学友好相处　④要主动帮助成绩不好的同学 A．①③④ B．①②③④‎ C．②③④ D．①②③‎ ‎12.材料　最近，某校七年级(3)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。”班主任说：“班级是个集体，作为集体的一员，我们应该尽到自己的责任。”‎ ‎(1)作为集体的一员，我们应该尽到自己的责任。承担责任的意义是什么？‎ ‎(2)我们怎样参与集体建设，使自己成为集体的主人？‎ ‎13.班集体是与我们的实际生活联系最密切的集体之一。下面是林丽在班级生活中的一些表现,请你结合有关知识予以简要评价。‎ ‎(1)周一,林丽穿着整洁的校服按时到校,严肃认真地参加升旗仪式。她在想,可不能因为自己的行为给班级形象抹黑。‎ 5‎ ‎ ‎ ‎(2)学校开运动会,林丽没有运动特长,她就积极地为运动员加油助威,还主动地协助老师维持秩序。当看到自己的班级被评为精神文明班级时,她觉得这里面也有自己的一份努力。‎ ‎(3)自习课上,几个调皮的学生吵吵闹闹,扰乱大家学习。林丽勇敢地站出来制止他们,大家都对她投来敬佩的目光。‎ 答案 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ D B D A C D D A A C B ‎12.（1）①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，可以磨砺自我；‎ ‎②承担责任有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。③承担责任可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。‎ ‎（2）①要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智，让自己真正成为集体的主人。②从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③悉心呵护集体的荣誉。④在班级具体事务中积极承担自己的责任。‎ ‎13.(1)林丽严格要求自己,维护集体的荣誉。‎ 5‎ ‎ ‎ ‎(2)林丽能从自己的实际情况出发,尽其所能为集体出力,具有强烈的集体荣誉感。‎ ‎(3)林丽敢于与破坏集体荣誉的行为作斗争。‎ 5‎