八年级上物理课件全章高频考点专训 专训2 密度的测量——特殊方法_北师大版 43页

全章高频考点专训BS版八年级上专训2密度的测量——特殊方法 123456习题链接提示：点击进入习题7 1．【中考•鄂州】一次实验课上，老师提供给同学们下列器材：一架已调好的天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、一个量筒、水、滴管，要求用上述器材来测一个合金块的密度。某同学设计好实验方案后，进行如下操作：全章高频考点专训 (1)将两个空烧杯分别放在天平的左、右两盘内，把合金块放在左盘烧杯内。(2)_______________________________，直到天平平衡。全章高频考点专训向右盘烧杯内加水，并用滴管调节 (3)将右盘烧杯内的水全部倒入空量筒中，测出水的体积(如图甲所示)，用细线拴好合金块，将其放入图甲所示的量筒中，测量水和合金块的总体积(如图乙所示)，则合金块的密度为____________kg/m3。(ρ水＝1.0×103kg/m3)全章高频考点专训 全章高频考点专训【答案】3×103 (4)评估：测出的合金块密度值与真实值相比偏小，其原因是________________________________________________________________________。全章高频考点专训将右盘烧杯内的水倒入量筒时有水残留在烧杯壁上，导致测得的合金块质量偏小 2．【中考•遂宁】悠悠涪江水孕育了涪江两岸儿女，爱动脑筋的小红想知道涪江水的密度究竟有多大，于是她取了一些涪江水，在学校实验室找了下列器材：天平及砝码、量筒(刻度清晰但没有数字)、烧杯、铜块(已知它的密度为ρ1)、细线，利用这些器材按下列步骤测出了涪江水的密度，请你帮小红完善实验探究过程：全章高频考点专训 (1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度线处，指针偏向分度盘中线左侧，此时应向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平横梁平衡。全章高频考点专训【点拨】调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中线左侧，此时应将平衡螺母向右调节，直到指针指在分度盘的中央。右 (2)用天平测出铜块的质量m1。(3)在量筒内倒入适量的涪江水，用细线拴住铜块，将它缓慢浸没在量筒内的水中并记下水面到达的刻度线A，然后取出铜块。(4)在烧杯内倒入适量的涪江水，用天平测出水和烧杯的总质量m2。全章高频考点专训 (5)________________________________________(请你写出这一步的操作方法)。全章高频考点专训【点拨】铜块放入涪江水中排开液体的体积等于铜块的体积，将烧杯中的涪江水倒入量筒中的标记A处，烧杯中涪江水减少的质量等于铜块排开涪江水的质量，故用天平测出涪江水和烧杯的总质量m2后，需要将烧杯中的涪江水倒入量筒中的标记A处。将烧杯中的涪江水倒入量筒中的标记A处 (6)用天平测出烧杯内剩余涪江水和烧杯的总质量m3，砝码和游码位置如图，则m3＝________g。全章高频考点专训【点拨】从图中读出剩余涪江水和烧杯的总质量m3＝20g＋20g＋5g＋2.4g＝47.4g。47.4 (7)计算涪江水的密度，则涪江水密度的表达式为ρ＝____________(物理量用符号表示)。根据以上实验方案，小红测出的涪江水密度比真实值________(填“偏大”或“偏小”)。全章高频考点专训 全章高频考点专训 全章高频考点专训3．【中考•绥化】同学们测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：A．在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。B．把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。C．将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。 全章高频考点专训(1)为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是__________(填写字母)。【点拨】为了减小实验误差，最佳的实验操作顺序是：B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。A.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。BCA 全章高频考点专训(2)在调节天平时，发现指针的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调。【点拨】题图甲指针指在分度盘中央右侧，应该将平衡螺母向左调节。左 全章高频考点专训(3)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图乙所示，用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度ρ＝________g/cm3。 全章高频考点专训【答案】2.6 全章高频考点专训(4)量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度。某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出___________________为m2；④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度ρ陈醋。 全章高频考点专训 全章高频考点专训【答案】烧杯和陈醋的总质量 全章高频考点专训(5)针对(4)中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作。(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果___________(填“偏大”“偏小”或“仍然准确”)。 全章高频考点专训【点拨】天平的左盘有一个缺角，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；即所测的密度值仍然准确。【答案】仍然准确 4．小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤：A．用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图甲所示，记录塑料球质量为m。全章高频考点专训 B．把适量的水倒进量筒中如图乙所示，记录此时水的体积为V1。C．用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录此时量筒的示数为V2。D．把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3。E．利用密度公式计算出结果。全章高频考点专训 则：(1)塑料球的质量m＝________g。(2)塑料球的体积V＝________cm3。(3)塑料球的密度ρ＝________g/cm3。全章高频考点专训11.2200.56 5．【中考•山西】小亮同学帮妈妈做饭时，发现茄子漂在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒测定茄子的密度，请你和他一起完成实验。全章高频考点专训 (1)将天平放在________上，把游码放到标尺左端的__________处，当横梁稳定时，指针偏向分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向________调。全章高频考点专训【点拨】将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的零刻度线处，若指针偏向分度盘右侧，要向左移动平衡螺母，直到指针指在分度盘的中央。水平台零刻度线左 (2)切取一小块茄子，用调节好的天平测出它的质量m；在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1；用细铁丝将茄子块压入量筒的水中，并使其浸没，测出水和茄子块的总体积V2。茄子块密度的表达式ρ＝________。全章高频考点专训 全章高频考点专训 (3)因为茄子具有吸水性，用上述方法测出的茄子块体积________，茄子块的密度________。(均填“偏大”或“偏小”)全章高频考点专训 全章高频考点专训【答案】偏小；偏大 6．小明学会了测量铁块的密度后，提出了一个问题：“能不能测量出冰糖块的密度？”于是他与同学们准备了以下器材：天平、量筒、水、细线、盐、白纸、保鲜薄膜、冰糖块，设计出以下测量方案。(1)选出所需器材：_______、量筒、盐、细线、冰糖块。全章高频考点专训天平 (2)写出简单的实验步骤：①用________测量冰糖块的质量m。②在________中放入系好细线的冰糖块，倒入适量盐，摇晃使表面变平，记录此时体积V1。③用细线把冰糖块取出量筒，摇晃使表面变平，记录此时体积V2。全章高频考点专训天平量筒 (3)设计记录实验数据的表格：全章高频考点专训解：如下表所示。冰糖块的质量m/g 7．同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块干软木，进行了实验，实验步骤如下：①调整天平横梁平衡。②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲。③在量筒中装入适量的水，如图乙。全章高频考点专训 ④读出水的体积V1。⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中，如图丙，读出水和铁块的总体积V2。⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、铁块和软木块的总体积V3。全章高频考点专训 (1)在步骤①中，发现天平指针偏向分度盘中央刻度线左侧，则应向_____(填“左”或“右”)调节平衡螺母。全章高频考点专训右【点拨】天平指针偏向分度盘左侧，说明左盘偏重，故应将平衡螺母向右调节。 (2)请根据上述实验步骤，将下面表格内容填写完整。全章高频考点专训 全章高频考点专训【答案】12；50；90；300 (3)小红同学发现在上述步骤中，有一步骤是多余的，这一步骤是________(填序号)。全章高频考点专训④【点拨】由上述分析可以发现，物理量V1是多余的，故步骤④可以略去。 (4)同学们经过评估交流后，发现干软木具有吸水性，则所测密度应________(填“大于”或“小于”)软木块的实际密度。全章高频考点专训大于