八年级上语文课件岳阳楼记 (1)_鲁教版 11页

岳阳楼记范仲淹 教师以提问的方式回顾并归结学习文言文的方法和要点。学生交流，教师明确以下几点: ①读通、读顺课文。②了解作者生平经历和创作背景，以助于对课文的理解。③结合文下注释，疏通文意，整体感知文章内容（预习时，运用圈点勾画方法找出疑难字、词、句，课堂上大胆质疑）。④揣摩作者在文中要传达的思想感情。⑤积极探究文章在写法上的特色。⑥背诵并默写课文。 整体感知文意，理清行文脉络第一部分：记叙了重修岳阳楼的背景，即作记的缘由。（1）第二部分：文章主体，写迁客骚人登楼览物而产生的两种不同感受（2-4）.第三部分：抒发了作者阔达的胸襟和远大的政治抱负，这是全文的核心（5） 研读课文，品味探究，体会情感①写文章，往往以一两个名言警句振起全篇，第一自然段写了重修岳阳楼的背景，这背景是什么，你从背景中读出了哪些重要信息？②第二自然段哪些句子描写了洞庭湖的全景，作者仅仅停留在写景上吗？谈谈你的发现。③第3、4两段或是这两幅画面各渲染了一种什么样的气氛？为什么会有这样的心情？谈谈你的理解。④揣摩文末段，说说“古仁人的内涵”有哪些？ 美点赏析本文描绘了洞庭湖的壮景，抒发了作者阔达的胸襟和远大政治抱负，它蕴含着丰富的审美价值，给人以多方面的审美感受。 联系生活，拓展延伸①如何理解“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这两句话？我们应该如何看待它们？这些对今天的我们还有现实教育意义吗？②今天的岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，这种吃苦在天下人之前，享乐在天下人之后的精神仍激励着我们，同学们，你们还知道哪些“心怀天下”的经典名言？ 周恩来：为中华之崛起而读书；孙中山：天下为公；顾炎武：天下兴亡，匹夫有责；杜甫：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 作业设计①背诵课文。②读完这篇精典美文后，相信一定会有一些东西触动你的心灵，请自选感触最深的一点，自拟题目，写一段心得体会。