八年级下语文课件敬业与乐业 (16)_鲁教版 29页

真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。 敬业与乐业梁启超 梁启超(1873—1929),字卓如，别号任公、沧江、中国之新民及饮冰室主人，哀时客，饮冰子，自由斋主人等。广省新会人。近代资产阶级改良主义者，中国近代著名的维新派代表人物，资产阶级宣传家，教育家，史学家，文学家，政治活动家、启蒙思想家、著名学者。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。曾倡导文体改良的诗界革命和小说界革命，他的文章被成为“新文体”。有文编《饮冰室合集》。是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物。 听读课文，扫清字词障碍 给生字词注音解剖拣择承蜩骈进亵渎强聒不舍掠夺旁骛赦免诸君 解剖(pōu)拣(jiǎn)择承蜩(tiáo)骈(pián)进亵(xiè)渎(dú)强聒(guō)不舍掠(lüè)夺　旁骛(wù)赦(shè)免诸(zhū)君 自读课文，理清结构概括每一小节节意根据议论文的一般结构：提出论点—论证论点—得出结论，给文章分段 一：提出中心论点：“敬业乐业”是人类生活的不二法门。（1）二：论证敬业和乐业的重要性。（2－8）三：得出结论：勉励人们敬业乐业。（7）2-5：论证有业之必要6、7：论述“敬业”的内涵和重要性。8：论述“乐业”的重要。文章结构 敬业乐业是人类生活的不二法门乐业：人生的最高境界敬业：于人生最为必要又于人生最为有利有业：做人之本(前提) 敬业乐群。——《礼记》安其居，乐其业。——《老子》饱食终日，无所用心，难矣哉。——《论语》群居终日，言不及义．好行小慧，难矣哉。——《论语》主一无适便是敬。——《论语》虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。——《庄子》用志不分，乃凝于神。——《庄子·达生》素其位而行。不愿乎其外。——《礼记·中庸》知之者不如好之者，好之者不如乐之——《论语》其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——《论语·述而》 提炼概括一我们该如何理解文中所说的“业”？什么是敬业？为什么要敬业？怎样才能做到敬业？ 什么是“敬业”？主一无适便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神。－－庄子素其位而行，不愿乎其外。－－孔子 什么是乐业？乐业的依据是什么？乐业的意义是什么？提炼概括二以业为乐 为什么能“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。－－孔子一：在工作中寻找快乐。二：在奋斗中感受快乐。三：在竞争中体味快乐。四：在投入中享受快乐。 与现实联系：读完本文之后，你有什么体会？你知道哪些敬业和乐业的人？ 爱岗敬业的李素丽 因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业 与作者商榷：作者说“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”，你赞同这种说法吗？联系现实说说你的理解。“敬业”说有什么积极作用？有什么不利影响？ 写法学习：完成下列表格观点事实道理有业敬业乐业 事实论证和道理论证用事实来论证观点，称之为事实论证，用道理来论证观点，称之为道理论证。 三、赏析积累，体会演讲特色大量引用经典、格言，是课文在论证—亡的最大特点。请学生记诵、积累。敬业乐群。---《礼记》安其居，乐其业---《老子》饱食终日，无所用心，难矣哉。------《论浯》群居终日，言不及义．好行小慧，难矣哉。-----《论语》主一无适便是敬。------《论语》虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。-----《庄子》用志不分，乃凝于神。-----《庄子·达生》素其位而行。不愿乎其外。------《礼记·中庸》知之者不如好之者，好之者不如乐之者。-----《论语》其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔---《论语》 本文引用了许多古人的言论，这是道理论证方法。具有很强的权威性，增强了感染力和逻辑力量。除了引用古人名言之外，文中举了多处事例，请找出来，说说其作用。明确：（1）第6段举出当大总统的和拉黄包车的。（2）第7段举出木匠和政治家、挑粪的和军人。（3）第8段，列举种种淘神费力的事情。作用：作对比。这些事例取自现实生活之中，富有情趣，生动、幽默，很容易激起青年听众的兴趣，引发共鸣，增强讲演的说服力。 本文的语言特色：用通俗的口语解释古籍名言。语言通俗，如话家常。结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。 辩论：正方：想当元帅的兵是好士兵反方：想当元帅的兵不是好士兵 作业：抄写生字词写出一句与“敬业”相关的名人名言或俗语。整理文中出现的大量经典语句，了解其含义，记忆其出处。课后练习二课后练习四自读课本L13-L15 亵渎：骈进：断章取义：安居乐业：心无旁骛：强聒不舍：不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。词语解释 热情的乘务员快乐的邮递员 湖南电视台著名节目主持人——李兵农民朋友就是我的兄弟五星级的擦鞋店 你“敬业”了吗？完成300字短文一篇，谈谈你在“敬业与乐业”方面，有什么新的认识。