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- 2022-04-01 发布
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青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
好雨知时节,当春乃发生。
他是沈从文的学生。他说生活是很好玩的,然后一笔一划把这好玩的写给了我们。他写过的草木,就是没事翻翻,也让你觉得随身带了一个花园,或者一个不错的菜园。他是一个美食家,就算你刚饱餐一顿,看到他写吃、写食物,你还是会饿得咕咕叫。他说:“我是希望把散文写得平淡一点,自然一点,家常一点的。”
汪曾祺
导学目标1、了解昆明的雨季的特点;2、学习作者通过拾取生活琐细事物表情达意的写法;3、体会作者平淡自然的语言风格;4、感悟作者对往昔的怀念之情。
整体感知1、浏览课文,找出作者直接描写雨的段落。2、听读课文,思考:作者笔下昆明的雨有什么特点【落实导学目标1】
昆明的雨的特点:明亮丰满使人动情
山之精神写不出,以烟霞写之;春之精神写不出,以草木写之。
文章除了直接写雨,还写了什么?快速在文中找出来。
仙人掌
仙人掌各种菌子
杨梅卖杨梅的苗族女孩
缅桂花
酒店与友人小酌
品味语言请同学们细读文中写景、物、人、事的段落,并探究欣赏作者的语言特点、写作风格。【落实导学目标2、3】
体会情感1、找出文中直接表达情感的语句。2、你觉得作者除了表达对昆明雨的感情之外,还有什么感情?【落实导学目标4】
1939年,汪曾祺考入西南联大中文系。在昆明,一呆就是七年。入乡随俗,客居他乡。读书做学问间隙,偶尔也会泡泡茶馆,喝喝小酒,谈谈国事家事天下事。是,每个人都会有这样一段青葱岁月,不怕山高水长,轻看人间风浪。汪曾祺先生以独特的视角,体察入微,酝酿着他对这座城市的情有独钟,抒写着他在这座城市里挥洒过的青春风华。
表达的情感:对昆明生活、对青葱岁月的喜爱与想念。
作业作者在文中满怀深情地说,四十年后我还忘不了那天的情味,写了一首诗。我们生活中也有让我们难忘的情味吧,请写下来。(300字左右)
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