八年级下语文课件悼念玛丽·居里 (10)_鲁教版 35页

悼念玛丽居里爱因斯坦 居里夫人的名言弱者坐待时机；强者制造时机。我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，他们的名字不是用笔而是用生命写成的。我们每天都愉快地过着生活，不要等到日子过去了才找出它们的可爱之点，也不要把所有特别合意的希望都放在未来。我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。 你来介绍一下居里夫人 讲一讲你所知道的居里夫人的事迹学习勤奋，成绩优异少年玛丽家境贫寒，但十分好学，16岁那年以优异的成绩毕业于华沙女子中学，并获得金质奖章。那时的波兰，已被俄、普、奥三国瓜分，波兰女子没有上大学的权利。家境贫困又无力到国外求学，因此只好到乡下当了5年家庭教师。1891年到法国上大学。进入巴黎大学理学院之后，这位贫穷的波兰姑娘每天上课来得很早，总是坐在教室的第一排，全神贯注地倾听教授讲解。下课之后，除吃饭之外，不是到实验室搞实验，就是到图书馆读书。很快，便成为全班中最优秀的学生，备受教师的重视和同学的尊敬。　　在生活上，玛丽因经济拮据，过着非常艰苦的生活。她在学校附近租了一间又小又矮的阁楼，忍受着夏天的闷热和冬天的寒冷。为了挤时间学习，常常几天不做饭，只吃现成的涂上黄油的面包。晚上为了节省灯油，就到附近图书馆看书，一直到图书馆关门后，才回家点起小煤油灯，伏案学习直到凌晨两三点钟才去休息。1893年玛丽以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士学位，次年又获数学学士学位。 艰苦研究，重要发现1895年与比埃尔•居里结婚。夫妇共同研究放射性元素。没有钱买沥青状铀矿作试验，他们就用沥青状铀矿的残渣供试验用；没有实验室，他们就借用所在学校的一间简陋的木板房搞实验。要把大量的矿渣加热，要在盛矿渣的大桶里每次搅拌好几个小时，是一项艰巨的体力劳动。小屋里散发出来的刺激性很强的蒸汽使人窒息。居里夫妇正是在这种恶劣的条件下，进行着提取“镭”的不懈的努力，为了使实验不间断，他们往往就在这里，边做实验，边做顿简单的饭来充饥。不卫生的工作环境又使皮埃尔·居里患上了四肢疼痛的病症。玛丽身上的担子就更重了。她需要把大量的矿渣加热、搅拌，把大桶里的流汁倒出来，如蒸馏、结晶等等。化学处理的繁重劳动，累得玛丽瘫痪了一样。每到晚上，她照料完孩子，又要开始他们的论文写作，有时整年的时间在实验室里度过。这对年轻的夫妇没到过一次戏院、没有去听过一次音乐会，甚至没有访问过一次朋友。可是，仅用一年的时间，居里夫妇竟写出过三篇震撼世界的科学论文。正象玛丽·居里后来回顾这段艰苦历程时所说：“…在这间简陋的木板房子里度过的几年，是我们一生中最有价值的、最幸福的、完全献身于工作的时期。” 放弃专利，无私奉献镭的发现，引起科学乃至哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。可以说，它的发现，开辟了科学世界的新领域，并由此诞生了一门新兴的放射学，所以，镭被誉为“伟大的革命者”。　　正是因为居里夫妇为科学革命做出了巨大的贡献，第二年，他们便获得了诺贝尔物理奖金。　　过后不久，人们又发现镭在医学方面的价值，给癌症患者带来了福音，这使本来已经非常昂贵的镭，变得更加珍贵。有人劝说居里夫妇说：“您如果去申请专利，定会成为百万富翁！”　　“不，镭是一种元素，它应属于全世界！”居里夫人毫不犹豫的回答。这是一个怎样的人啊！ 1906年4月19日，皮埃尔·居里死于车祸，居里夫人毅然接替丈夫工作，居里夫人更进一步纯化氯化镭，测定镭原子量为225。当时她经济上拮据，有人建议她卖掉与皮埃尔在实验室里分离出的那1分克镭，这在当时价值100万法郎。居里夫人则认为，不管今后的生活如何困难，决不能卖掉科研成果。1910年9月在比利时布鲁塞尔召开的首届放射学大会上，与会者一致同意：为纪念皮埃尔·居里，以1克镭处于平衡时所放出的辐射量为1居里。尽管居里夫人已是世界知名科学家，但当第一次世界大战爆发后，她和长女约里奥·居里毅然一起参加战地服务，为伤员担任Ｘ光透视工作。战后，她又提倡把镭用于辐射医疗，特别是在抗癌方面造福人类立了大功。 镭的发现和应用，使居里夫人成为闻名世界的大科学家。她成了法国科学院的第一位女院士、巴黎大学的第一位女教授。她一生中有7个国家24次授予她奖金和奖章，担任了25个国家的100多个荣誉职位，但她从不因此而陶醉。一次，一位朋友到她家里做客，看到居里夫人的小女儿正在玩弄英国皇家协会的金质奖章，朋友不禁大吃一惊，告诉她：“皇家金质奖章是当今一种极高的荣誉，你怎能让孩子拿着玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我就是让孩子从小就知道荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远地守着它，否则，就将一事无成。”虚怀若谷，淡泊名利 “钋”与“波”1897年7月，居里夫妇历经千辛万苦，终于从含铋的矿物中发现了新的放射性元素，它的化学性质与铋相似，但放射性比纯铀强400倍，居里夫人惊喜欲狂，叫道“钋，钋！”原来在实验之前，居里夫妇就在商议新元素的名称时，玛丽说道:“假如存在新元素的话，我想叫钋,纪念我的祖国波兰!”皮埃尔深知玛丽眷恋着自己的祖国，要用新元素的名称来争得祖国的荣誉和人民的光荣。居里赞同地说:钋，波兰!波兰，钋!这样，被居里夫妇命名为"钋"的新元素便问世了。 居里夫人是一位非常杰出的女科学家，曾得到过两次诺贝尔奖（1903年物理奖和1911年化学奖）；一生担任过25个国家l06个荣誉职位，如英国皇家学会、德国化学会会员；接受过7个国家24次奖金和奖章。她是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一。由于她长期接触放射性物质，使她于1934年得了癌症——恶性白血病。1934年7月4日逝世于法国尚萨瓦省的疗养院，终年67岁。 居里夫人所得奖章1903年 伯特洛奖章（与比埃尔·居里合得）1903年 巴黎市荣誉奖章（与比埃尔·居里合得）1903年 戴维奖章，仳离皇家学会（与比埃尔·居里合得）1904年 马特奇奖章，意大利科学学会（与比埃尔·居里合得）1908年 克尔曼大金奖章，利尔工业协会1909年 埃利约特·克瑞生金奖章，佛兰克林研究院1910年 亚尔伯特奖章，皇家艺术学会，伦敦1919年 西班牙阿尔丰斯十二世大十字勋章1921年 本哲明·佛兰克林奖章，美国哲学学会，费拉德尔菲亚1921年 约翰·斯考特奖章，美国哲学学会，费拉德尔菲亚1921年 国家社会科学研究金奖章，纽约1921年 威廉·吉布斯奖章，美国化学学会，芝加哥1922年 美国放射学学会金奖章1924年 罗马尼亚政府一级褒奖，有证书和金奖章1929年 纽约市妇女俱乐部联合会奖章1931年 美国放射学学院奖章 你对居里夫人最深的印象是什么？你如果要写一篇悼念文章，会从哪里入手？居里夫人热爱自己的祖国，有坚韧不拔的精神，顽强的意志，淡泊名利，甘于宁静和简单，不受世俗诱惑。 爱因斯坦（1879～1955年）：原是德籍犹太人。因不满德国的军国主义教育，他在瑞士接受了中等和高等教育。二十六岁发表了狭义相对论。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论。认识另一位“第一流的人” —国人，——学家，因提出————而享誉世界。本文是爱因斯坦1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的——————悼念会上的讲演。德物理相对论居里夫人阿尔伯特.爱因斯坦 关于悼词：悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括：（1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数；（2）追怀死者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值；（3）表示对死者的悼念，激励生者。按表达方式分，悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。 悼词的三个特征：（1）总结死者生平业绩并充分肯定其社会意义和社会价值。（2）化悲痛为力量的积极的基调和内容。悼词的内容是积极的。它不能一味地宣泄个人的哀痛之情，充满悲伤的情调，使人愁闷压抑。应该排出一切感伤主义的、悲观主义的、虚无主义的消极内容，面向现在和将来，化悲痛为力量。（3）多种多样的表现形式和表现手法，感情务求真挚感人，语言务求质朴动人，切忌浮夸。 学习目标：1、把握文章的感情基调，有感情的朗读课文。2、体会爱因斯坦真挚的感情，学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。3、运用圈点、加批注等阅读方法进行自由阅读。 给加点字注音悼念（　　）崇高（　　　）真挚（　　）钦佩（　　）热忱（　　　）抑郁（　　）妥协（　　）公正不阿（　）chénchóngqīnyìtuǒēzhìdào 居里夫人一生最伟大的功绩是什么？作者从哪一方面悼念居里夫人的？证明放射性元素的存在并把它们分离出来道德品质方面 请大家用圈点勾画的方法阅读文章，并从文中找出相关内容：（1）课文的中心论点是什么？（2）课文介绍了居里夫人怎样的道德品质？（圈点出最能体现其品德的词语）她的哪些品质最让你钦佩?结合你收集的资料谈谈你感受最深的一点.（3）找出凝聚作者真挚情感的句子及体现居里夫人精神品质的句子。（画出句子，做好批注。）自主阅读掌握方法 合作交流课文的中心论点是：第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大 合作交流课文介绍了居里夫人怎样的道德品质？坚强、意志纯洁、严于律己、公正不阿、谦虚、顽强、热忱等优秀品质 合作交流找出凝聚作者真挚情感的句子。（画出句子，做好批注）例如：“我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊”一句仅有21个字就高度概括了20年的交往。“幸运”概括地点出了作者对居里夫人的崇敬，“崇高”“真挚”说明了友谊的性质。 合作交流在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。这句首先用“崇高”一词来对居里夫人作出了极高的评价，接下来提醒人们“不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献”，其中“仅仅”、“已经”两个词暗示了还有比“工作成果对人类已经作出的贡献”更重要的，更值得怀念的，这就是下文所说的伟大的人格力量。 合作交流我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。这一句写讲演者亲身感受的话，定下了全文的感情基调。接下来的两段文字都是对居里夫人非凡人格的追忆和歌颂。 我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。①她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她是极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。②由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就是使得她具有那样严肃的外貌、很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。③一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持下去。此段歌颂居里夫人的高尚的品德①“任何时候”从时间上排除任何一个例外，极力写她始终如一地把自己看作是社会的公仆。“极端”、“永远”两个词高度赞扬了居里夫人的谦虚精神。②这句中的“抑郁”和下一句中的“严肃”两个词中都包含着她对社会状况的关注，对社会前途和命运的担忧。③“一旦”、“毫不妥协”、“极端顽强”这三个词形象地写出了居里夫人坚忍不拔的意志和坚持不懈的精神。 她一生中①最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，②不仅是靠着大胆的直觉。而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难。在实验科学的历史中是罕见的。③居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。此段歌颂居里夫人在极端困难的条件下工作的热忱和顽强。①“最伟大”写出了居里夫人证明放射性元素的存在并把它们分离出来这项科学功绩为人类做出的不朽贡献。②这句话中首先用“难以想像的极端”来形容居里夫人工作的困难，最后又补上一句“在实验科学的历史中是罕见的”，这样极力写困难之大之罕见，就更可见居里夫人的精神之顽强。此段指出居里夫人的品德力量和热忱的现实意义③“一小部分”和“一个比较光明的未来”两相对照，突出了“品德力量和热忱”对于欧洲知识分子的重大意义。 质疑研讨一、作者为什么要从道德品质方面来悼念居里夫人？二、怎样理解“这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性”？ 作者为什么要从道德品质方面来悼念居里夫人？作者认为居里夫人在道德品质方面的成就大于才智方面的成就。才智的发挥取决于品质。另外，居里夫人在科学方面的巨大成就，为世人所熟知，从道德方面展开论述，很有独到见解，易于感染人。 怎样理解“这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性”？居里夫人的严肃性是从艺术气质方面解释不了的，这是由于社会的严酷和不平等所造成的她心情抑郁。居里夫人在《我的信念》中说：“我的唯一奢望是在一个自由国家中，以一个自有学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。”自由式从事科学研究的前提，在侵略者的铁蹄下，在专制主义的干预下，是无法顺利进行研究工作的。居里夫人就是在这样的社会压力下进行科学研究的。 课堂小结第一段（总说）：提出主旨“第一流人物对于…还要大。第二、三段（分说）：阐述居里夫人的品格特点以及这一特点对于她取得一生最伟大的科学功绩所具有的重大意义。第四段（总说）：点出她的品德对于时代和历史进程的重大意义。总分总主旨：本文作者深切怀念了与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊，高度赞颂了居里夫人的高贵品质，指出她所具有的人格力量远胜于才智，呼吁欧洲科学家继承居里夫人的“品德力量和热忱”。 一句话演讲:话不在多而在精居里夫人,我想对您说:_________________________________________________________________________最美的女孩，我想对你说：:_________________________________________________________________________ 课后作业阅读《居里夫人传》收集有关居里夫人以及爱因斯坦的名言 名言积累我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：不论对任何困难都决不屈服！——居里夫人我们生活似乎都不容易，但是那有什么关系？我们应该有恒心，尤其要有自信心！——居里夫人我们不得不饮食、睡眠、浏览、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。——居里夫人人类看不见的世界，并不是空想的幻影，而是被科学的光辉照射的实际存在。尊贵的是科学的力量。——居里夫人 名言积累探索真理比占有真理更为可贵。-----------爱因斯坦在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的嬉笑中垮台！-----------爱因斯坦人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。-----------爱因斯坦提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。-----------爱因斯坦