八年级上语文课件《回忆我的母亲》 (5)_苏教版（2016） 19页

教学目的 一、学习以时间顺序来组织典型材料来写人的 方法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述 的方法。 二、学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 教学重点 学习以时间顺序来组织典型材料来写人的方 法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的 方法。 教学难点 学习叙述、议论、抒情结合的写作方法 回忆我的母亲 朱 德 朱　　德　　手　　迹 朱德同志的一生，是为共产主义事业奋斗的 一生。他为中国革命和建设事业建立了不朽 的功勋，受到全党、全军和全国各族人民的 衷心爱戴，是中国十大元帅之首，这同他母 亲钟太夫人的教育、影响和熏陶分不开。钟 太夫人钟宽厚仁慈、坚韧顽强、爱憎分明、 始终如一地支持儿子投身于革命事业。她勤 劳一生，在世上活了86个春秋，于1944年去 世。朱德同志为了表达自己对母亲的思念与 敬爱之情，于1944年母亲逝世后写下了这篇 朴素感人的叙事散文。 解释下列词语，并给加黑的字注音。 ①不辍劳作（chuò）：不停地劳动（耕作）。 ②任劳任怨（rèn yuàn）：一切劳苦和怨言都能经受。任，担当、 承受。 ③宽厚仁慈（rén cí）：待人宽大厚道，仁爱慈善。 ④为富不仁（wéi fù）：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。 ⑤佃户（ diàn）：旧时农村中自己不占有土地，以租种土地为生的 农民 ⑥支撑门户（zｈī chēng）：勉强维持家庭。 ⑦东挪西借（nuó）：文中指到处向人家借钱。 ⑧聊叙（liáｏxù）：叙谈叙谈。聊，姑且、略；叙，谈。（姑且谈 谈） 1、本文可分为几部分？ v 本文可分三大部分。 v 第一部分（第1段），沉痛悼念母亲逝世，引出回 忆的内容。 第二部分（第2—15段）回忆母亲一生主要事迹， 歌颂她的美德，感谢她的养育之恩。 　　 v 第三部分（第16、17段）抒发对母亲的思念之情， 表达报答母亲深恩的决心。 寄其哀 述其功颂其德 总叙 分叙 总叙 表其心 以“在家—离家—感谢母亲” 作为分界点 ③ 第三层(14—15 ) 夹叙夹议，概述母亲对自己的 教育和深刻影响。 ①第一层（2—8段） 母亲勤劳俭朴的习惯和宽厚 仁慈的高贵品质和坚强不屈的性格； ②第二层（9—13段）母亲理解儿子，鼓励支持他投身 革命； 第二部分可以分为几层呢？ 1、分析课文第一部分： (1)、本段交待写作缘由的句子： (2)、表明叙事线索的句子： (3)、表明全文感情基调的句子： 精读课文 “得到母亲去世的消息，我很悲痛。” “特别是她勤劳一生。” “我爱我母亲” 阅读课文第二部分，体会文中母亲的事迹和品 德。用“.......”读过这段话，我觉得文中 的母亲是一个 的人”的句式谈自己 的感受。 提示:抓住文中表现母亲优秀品质的句子。 时间 母亲经历的事情 体现母亲的美德 小时候 （2-7段） 1895-1900 年（8段） 1905年前 后（9段） 1908年 （10段） 1919年 （11段） 12-13段 天不亮就起床，煮饭，种田，养蚕， 挑水，有桐子榨油点灯，亲手纺线 织布，不打骂孩子，周济穷人，不 许“我们”吸烟喝酒等事 勤劳俭朴、任劳任怨 聪明能干、宽厚仁慈 遭遇退佃、搬家、天灾 没有灰心、坚韧顽 强、爱憎分明 节衣缩食，借债供“我”读 书。 目光长远 思想进步 支持、慰勉作者参加革命 深明大义 思想进步 母亲回家继续劳动 勤劳一生 过着勤劳的农妇生活 不辍劳作 尤喜棉纺 勤俭持家热爱劳动 母亲人物形象 v勤劳俭朴 v宽厚仁慈 v坚韧顽强 学生齐读14、15段，文章哪三个方面抒写了 母亲对“我”的教育、影响？ 一是“教给我与困难作斗争的经验”； 二是“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯” 三是“教给我生产的知识和革命的意志”。 写母亲对“我”的影响，实际上也是从侧 面来刻画母亲的形象。 （2）采用了什么表达方式？ （3）有什么作用？ 在结构形式上运用了反复的手法，分列为两段。 采用了带有抒情笔调的议论的表达方式。 　　此处承接上文的事实发议论，不仅高度评价了 母亲对作者的教育与影响，而且抒发了作者爱母亲 的思想感情。 解析第三部分：放声朗读 1、开头一句有何表达作用？ 2、作者是如何评价母亲的？ 回忆结束，回到现实 3、作者将如何报答自己的母亲？ 4.第16段的末尾，加了“一定能做到的”一句， 有什么好处？ 突出作者坚定的信心 5、作者是把对母亲的热爱和对劳动人民 的热爱、对革命事业的忠诚结合起来有 何作用？ 作者把爱母亲的感情与爱党、爱人民、 爱民族的感情紧紧地结合在一起，大大 地深化文章的主题。 写作特点： 1、以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线， 首尾呼应，结构严谨。 2、语言朴素，简洁，字里行间却流露出 一种真挚深沉的爱。 总结全文 v 　　文章回忆了母亲勤劳的一生，赞颂了母 亲勤劳俭朴、坚强不屈的优秀品质，叙述了 母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的 深深怀念和无比崇敬的感情，表达了自己尽 忠于民族和人民，尽忠于党来报答母亲的决 心。 1.请同学们运用积累的“母爱”名言，为自己 的母亲写一段话吧！ 示例：“谁言寸草心，报得三春晖。” 对于春日般的母爱，小草似的我怎么报 答的完呢？