人教版物理八下15.3《功率》WORD教案7 2页

教学内容 第十五章 功和机械能 三 功率 授课教师 教学时间 第十四周星期二 班级 C145‎ 姓名 ‎ 小组 教学目标 ‎1、理解功率，知道什么是功率，知道功率的物理定义，知道功率的单位。‎ ‎2 会用功率的公式进行简单的计算。‎ 个人感悟 教学重点 计算功率的公式 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ‎【自主学习】‎ 一、比较物体做功快慢的方法：‎ ‎1、做相同的功，比较所用的时间，所用时间______，做功越快。‎ ‎2、在相同的时间内，比较做功的多少，做功_______，做功越快。‎ 二、功率：‎ ‎3、功率是表示________________的物理量。‎ ‎4、定义：_______________内所做的功。‎ ‎5、公式：_________。‎ ‎6、单位：功的单位是________，时间的单位是_______，功率的单位是_________，简称_____，符号是______。‎ ‎7、换算关系：1kw＝______w。‎ ‎8、例题用到的公式：_________、_________、_________。‎ ‎【合作交流】：‎ ‎1、换算：1w＝_____J/s，1w＝_____ kw。‎ ‎2、功率公式的二个推导公式：____________，____________。‎ ‎3、用路程与时间之比“s/t”表示运动的快慢，也就是速度；用做功与时间之比“W/t”表示做功的快慢，也就是功率。还有哪些需要表示一个物理量变化的快慢？怎样表示的？‎ ‎4、例题中，起重机的电动机做功的功率也是1.9kw吗？为什么？‎ ‎【学堂检测】‎ ‎1、关于功率，下列说法中正确的是（ ）‎ A、 做的功越多，功率就越大 B、 做功时间越短，功率越大 C、 做功越快，功率越大 D、 机械效率越高，功率越大 我会成功 ‎2、在相同的时间内，小芳把重为30N的凳子运到三楼，小明把重为50N的桌子也运到三楼，则（ ）‎ A、 小芳做的功多，做功快 B、 小明做的功多，做功快 C、 小芳做的功少，做功快 D、 小明做的功少，做功慢 ‎3、小明同学用10N的水平推力推着超市购物车，在0.5min内沿水平方向前进了15m，小明所做的功是多少？功率是多少？‎ ‎ 【拓展提高】‎ ‎1、某电梯的轿厢连同乘客的质量为1.2t，在10s内从一层上升到七层，如果每层楼高3m，电梯电动机的功率至少是多少？‎ ‎2、功率是25kw的拖拉机，它4h做的功如果由平均功率是0.4kw的耕牛去完成，需要多长时间？‎ 还想知道