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- 2021-10-26 发布
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脊椎动物
课 题
前四节的习题讲练
课时安排
共( )课时
课程标准
标注课程标准页码10
学习目标
通过对习题的练习和讲解,真正识记五类动物的特征,能够说出各自的代表类群,及其进化之处
教学重点
教学难点
教学方法
教学准备
课前作业
练习册的习题完成
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
(修改人: )
环
节 一
订正答案,小组学习
课中作业
3
自己讲出一些错题的原因
环
节
二
共性问题,教师释疑
课中作业
总结易错点
环
节
三
小组讨论,归纳总结,建立知识体系
完成思维导图
课后作业设计:
课后习题
(修改人: )
3
板书设计:
教学反思:内容简单,要充分发挥学生自主学习的能力,培养兴趣
3
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