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  • 2021-10-26 发布

八年级下物理课件八年级下册物理课件《力》 人教新课标 (10)_人教新课标

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第七章 第1节 力 一、 学习目标 1、知道力的概念、单位及力的三要素, 能用示意图表示力。 2、通过探究活动和生活经验感受物体间 力的作用是相互的 3、通过探究活动理解力的作用效果。 二、情境导入 游泳对于我们农村的孩子来说是 非常熟悉的,请看图片,游泳 时手和脚向后划水,人才能 前进,为什么呢?学习了力 的知识,你就明白了,让我 们一起进入这一节课的学习 吧! 三、自主学习、合作探究 1、请同学们仔细阅读教材2—3页,初步了解 力的概念、符号及力的单位。 2 、体验什么是力及力作用在物体 上,物体的变化 ⑴你选择的物体是什么? ⑵你对物体施力后,注意观察物体有什么变化? 感受什么是力 (一)、力的概念 人推车 推土机推土 磁铁吸铁钉 双手拉弹簧 分析与论证 人 推 车 推土机 推 土 双手 拉 弹簧 磁铁 吸 铁钉 作用 力是物体对物体的作用 ↓ 物体 物体 ▲力是物体对物体的作用 我们知道:相互接触的物体有力的作用,那 么,不接触的物体有力的作用吗? 磁铁吸铁钉小铁球受磁体的作用 地球与月球之间有引力 不接触的物体间也有力的作用 当物体受到力的作用时,必定有其他 的物体对它施加这个力的作用。 2、不直接接触的物体间也能产生 力的作用。 托起两个鸡蛋所用的力大约为1N 托起一个苹果的力大约是1N (二)、力的作用效果 力可以改变物体的形状 ,使它发生形变 请同学们仔细观察老师的演示 ⑴让小铁球静止在水平桌面上,当条形 磁体靠近它时,请仔细观察会出现什 么现象? 请同学们仔细观察老师的演示 ⑵让小铁球从斜面上滚下,沿着它的运动方向 放一个条形磁体如图-甲,观察小球运动速度 的变化情况。 ⑶再次让小球从斜面上滚下,在它运动路径的旁侧 放一个条形磁体如上图-乙,观察小球运动速度 的变化情况。 结论:力可以改变物体的运动状态。 运动状态改变 (1) 速度大小发生改变; (2)运动方向发生改变; (三)、力的三要素和力的示意图 请同学们回忆体育课踢足球时的场景, 球总是沿着受力的方向飞去,而且用 力越大,球就飞得越远。这个现象说 明什么问题呢? 力的方向和大小会影响力的作用效果 观察与思考 用力压弹簧,然后再用同样的力拉弹簧, 用力的方向影响弹簧的伸、缩,力的大小影响弹 簧伸、缩的长度, 学生活动探究 分别在A、B、C处用同样大小的力推门, 感受推门的难易程度有什么不同。 越靠近门轴推门,越费 力。可见力的作用点也 会影响力的作用效果。 我的感受 我们把力的大小、方向、作用点叫 做力的三要素 2、力的示意图 为了简单、方便地表示力,物理学中 通常用一条带箭头的线段表示力。 在受力物体上沿着力的方向画一条 线段,在线段的末端画一个箭头表 示力的方向,线段的起点或终点表 示力的作用。 画力的示意图的步骤: 线段的长短 表示力的大小 箭头 表示力的方向 线段的起点或终点 表示力的作用点。 例:用100N的拉力沿水平向右拉动箱子前进 F=100N (四 )力的作用是相互的 1、⑴请同学们用力拍桌子或板凳, ⑵双手用力相互拍然后交流自己的 感受。 2、我们提水桶时,感到手也受到 水桶向下的拉力。 四、我的展示 1、如图示,人坐在小船上,用力推另一艘 小船,他能够把另一艘小船推开而自己坐 的小船不动吗?为什么? 2、如图所示,使一薄钢条的下端固定,现分别用 不同的力去推它,使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示 的形变,如果F1=F3=F4〉F2,那么 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 ____和图____; (2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 图____和图____; 3、画出手竖直向上托起物理课本的 力的示意图 (3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是 图___和图___; 五、测评反馈 1、力是__________________的作用, 力的单位是______,简称______,符 号是______。 2、我们手提水桶时,会感到手也受到水 桶向下的拉力。这表明:物体间力的 作用是__________。手提水桶施力物 体是______,受力物体是______。手 也受到水桶向下的拉力,此时手是 _________,水桶是_________。 3、小刚和小明打羽毛球,小刚打出的羽毛球, 被小明用球柏迅速打了回来。由于小明用 力过猛把羽毛球打坏了,这个现象说明: 力不仅可以改变__________,而且还可以 使物体发生__________。 4、俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为 _________ 5、举例说明“不相互接触的物体也会发生力的作用” 课堂小结 1、力(F)是物体对物体的作用 2、力不能离开物体而单独存在 3、力可以使物体形变,也可以使物体 运动状态(运动快慢、运动方向)改 变 4、物体间力的作用是相互的