八年级语文上册第5单元测试题附答案（部编版） 7页

八年级语文上册第5单元测试题附答案（部编版）‎ ‎(本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考试时间150分钟，赋分120分)‎ 第Ⅰ卷(选择题，共30分)‎ 一、积累与运用(1～4小题，每小题3分，共12分)‎ ‎1．下列加点字的读音完全正确的一项是( B ) ‎ A．石拱(gǒng) 轩榭(xuān) 修砌(qiè) 簇拥(cù)‎ B．洨河(xiáo) 寻觅(mì) 暴涨(zhǎng) 支撑(chēng)‎ C．池沼(zhāo) 桥墩(dūn) 河堤(dī) 皎洁(jiǎo)‎ D．匀称(chèn) 暴晒(shài) 湮没(yān) 遒劲(jìn)‎ ‎【解析】A项“砌”应读“qì” ；C项“沼”应读“zhǎo”；D项“劲”应读“jìng”。‎ ‎2．下列句子中加点词语使用正确的一项是 ( D )‎ A．老师发现他丧失了学习信心，于是对他不断鼓励，求全责备，终于让他振作起来。‎ B．那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，到头来只落得马革裹尸的结局。‎ C．山区扶贫工作是一项利国利民的工程，涉及多个方面，解决交通问题首当其冲。‎ D．贵港平天山以“天然氧吧”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。‎ ‎【解析】A项“求全责备”，对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。望文生义，使用错误。B项“马革裹尸”指在战场上壮烈牺牲。不符合语境。C项“首当其冲”意为受到严重损害，不符合句意。‎ ‎3．下列句子中，没有语病的一项是( D )‎ A．一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。‎ B．新冠肺炎疫情暴发后，朝鲜是最早采取严格管理条例的国家之一。‎ C．读汪曾祺散文的时候，就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。‎ D．无论是二十四节气中，还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。‎ ‎【解析】A项，两面对一面，“是否善良”是两个方面，“取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界”是一个方面。B项，搭配不当，“采取”不可与“管理条例”搭配。C项，缺少主语。‎ ‎4．下列表述无误的一项是( A )‎ A．《中国石拱桥》的作者茅以昇抓住中国石拱桥的特点，以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。‎ B．《苏州园林》先总体概括苏州园林的特点，然后再从各个方面分别加以说明。全文按总分总的结构进行说明。‎ C．《梦回繁华》一文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作，描摹了北宋时期奢侈的宫廷生活，丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。‎ D．《蝉》一文中，法布尔按照昆虫的一般成长过程：“卵——幼虫——成虫”的顺序来介绍，这正是作者别具匠心的地方。‎ ‎【解析】B项全文按总分结构进行说明。C项描摹了北宋时期繁华的市井风情。D项按照“地穴——卵”的顺序。‎ 二、现代文阅读(5～8小题，每小题3分，共12分)‎ 7‎ ‎“柳畔鸳鸯作伴，花边蝴蝶为家。”蝴蝶离不开花儿，花儿也离不开蝴蝶，蝴蝶与开花植物的相互适应是协同进化的典范。那么，地球上是先有蝶还是先有花呢？以前科学界认为：虹吸式口器的出现是适应吮吸花蜜而发生的进化。然而，荷兰进化生物学家蒂莫·范尔代克等人最近的研究显示，虽然在当今的地球生态系统中蝴蝶扮演着关键的授粉角色，但早在开花植物出现之前蝴蝶就已存在。只不过在进化的早期——大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。至今，仍然有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。另一些蝴蝶则将这种原始特性发扬光大，例如，炎热的夏天，燕凤蝶常在溪滩上一边吸水，一边从尾部有节奏地射水，利用水分带走热量，降低体温。随着进化历程的推进，裸子植物出现了，蝴蝶很快就尝到了裸子植物营养丰富的传粉滴的甜头。不过，原始蝴蝶对裸子植物仅仅是单方面利用，直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用，双方形成了互利关系，于是蝴蝶和开花植物就开始协同进化。‎ 关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”秋天，菊花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。花和蝴蝶相互依存，断掉任何一环，都可能引发一系列难以预料的问题。正如美国气象学家爱德华·罗伦兹所言：亚马孙丛林里一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀，两周后可能会引发得克萨斯州的一场龙卷风。在生物界中确实存在着类似的“蝴蝶效应”：一个看似微不足道的行为，如因为喜欢花朵的芬芳而随手采摘，或者因为欣赏蝴蝶的美丽而随意捕捉，都可能对我们赖以生存的生态环境产生不可预测的影响。正如社会生物学的奠基人爱德华·威尔逊所言：“地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。而这个由生物构成、极端复杂的生物圈，其中的活动都是以极精确但又脆弱的地球能量流动及有机物质循环，紧密地环环相扣。”‎ ‎“鲜红未许佳人见，蝴蝶争知早到来。”是唐朝诗人戎昱写槿花的精彩诗句，从中我们也可以看到蝴蝶对于鲜花的热爱。“时逢舞蝶寻香至”，春暖花开之时，蝴蝶与花共舞。蝴蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商，二者合作共赢。然而，蝴蝶既有天使般可爱的模样，也有魔鬼般恶毒的心肠。它们在与花卉合作时也经常夹带一点私货：悄悄把虫卵产在这些植物的枝叶上，以便其幼虫孵化出来时不愁吃喝。例如，菜粉蝶就是这样对待十字花科植物的。用咀嚼式口器啃食植物的蝴蝶幼虫可能是害虫，但是，蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。‎ ‎(《百科知识》2019年04期)‎ ‎5．对下面语句说明方法判断有误的一项是(　D　)‎ A．至今，仍有少数蝴蝶保留了这种原始特性，例如，枯叶蛱蝶和琉璃蛱蝶主要以腐烂的水果或树液为食。(举例子)‎ B．关于蝶恋花，苏轼有一句诗特别有名：“明日黄花蝶也愁。”(引资料)‎ C．蝴蝶是花卉的爱情使者，花卉是蝴蝶的食品供应商。(打比方)‎ D．直到大约1.5亿年前开花植物诞生后，蝴蝶在吸食花蜜时也起到了传粉作用。(列数字)‎ ‎6．下列语句属于生动说明的一项是(　B　)‎ A．大约2亿年前蝴蝶刚出现时，它们可能靠吮吸水滴和破损叶片的渗出物来补充水分。‎ B．秋天，菊 7‎ 花独放，是蝴蝶唯一的依傍，重阳节后菊花色香大减、即将凋零，迷恋菊花的蝴蝶，也不禁愁眉紧锁。‎ C．地球表面的土壤、水、大气层，经由生物圈的活动，进化了几亿年才达到现在这种状态。‎ D．蝴蝶的成虫却是益虫，它们帮植物传粉授精，在维持生态平衡方面功不可没。‎ ‎7．下列对原文内容的理解，正确的一项是(　B　)‎ A．最近，科学界一致认为：蝴蝶的虹吸式口器并不是为适应吮吸花蜜而发生的进化。‎ B．蝴蝶与开花植物之间的协同进化，是经历了漫长的生物进化过程才逐渐形成的。‎ C．花和蝴蝶相互依存，失去任何一方，都会产生一系列难以预料的破坏性后果。‎ D．蝴蝶幼虫以啃食植物为生，是害虫；它的口器为咀嚼式口器，与成虫不同。‎ ‎8．下列对原文说明的相关分析，不正确的一项是(　A　)‎ A．第一段举枯叶蛱蝶和燕凤蝶的例子说明，早在开花植物之前蝴蝶就已存在。‎ B．第二段为了说明花与蝴蝶的依存关系，引用专家观点，层次清晰，逻辑性强。‎ C．“爱情使者”“食品供应商”运用打比方的说明方法，说明形象、生动。‎ D．文章在说明过程中，多处引用古典诗词，增添了文采，使文章更具可读性。‎ 三、古诗文阅读(9～14小题，共18分)‎ ‎【甲】春　望 杜　甫　‎ 国破山河在， 城春草木深。‎ 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 ‎ 烽火连三月， 家书抵万金。 ‎ 白头搔更短， 浑欲不胜簪。‎ ‎【乙】富贵不能淫 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” ‎ 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”‎ ‎【丙】周亚夫军细柳(节选)‎ 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：‎ 7‎ ‎“皇帝敬劳将军。”成礼而去。‎ ‎9．下列对《春望》理解、赏析无误的一项是( C )‎ A．“国破山河在，城春草木深”写春望所见。“破”字写出国破城荒的悲凉景象；“深”字写出春意盎然的美景。这两句用了对比的手法，表达诗人忧国伤时的感情。‎ B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用拟人手法，写花鸟都因战乱频繁而受到摧残。‎ C．“白头搔更短，浑欲不胜簪”刻画出诗人满头白发，愁苦不堪的形象，传神地表达出诗人内心难以排遣的感时伤怀，忧国思家之情。‎ D．这首《春望》围绕“望”字展开，通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象，表达诗人忧国伤时，念家悲己的感情。‎ ‎【解析】A项“深”字写出荒无人迹的凄凉。这两句营造荒凉凄惨的气氛，表达诗人忧国伤时的感情。B项运用拟人手法，移情于景，借花鸟表达作者感时伤世的感情。D项“通过描写战乱后长安城破败荒芜的景象”理解有偏差。‎ ‎10．下列句子中加点字的用法和意义相同的一项是( B )‎ A．安居而天下熄　 尔安敢轻吾射(《卖油翁》)‎ B．已而之细柳军 送孟浩然之广陵(《送孟浩然之广陵》‎ C．与民由之 未复有能与其奇者(《答谢中书书》)‎ D．天子为动 温故而知新，可以为师矣(《论语》十二章)‎ ‎【解析】A项第一个“安”，形容词，安定；第二个“安”，代词，怎么。B项两个“之”都是动词，到。C项第一个“与”，连词，和；第二个“与”，动词，领悟。D项第一个“为”，介词，被；第二个“为”，动词，做。‎ 第Ⅱ卷(非选择题，共90分)‎ ‎11．解释下面句中加点的词语。(2分)‎ ‎(1)必敬必戒，无违夫子 戒：　谨慎 ‎ ‎(2)将军约，军中不得驱驰 驱驰：　策马疾驰 ‎ ‎12．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)‎ ‎(1)是焉得为大丈夫乎？‎ 这哪里能算是有志气有作为的男子呢？‎ ‎(2)于是上乃使使持节诏将军。‎ 于是皇上就派使者拿符节去告诉将军。‎ ‎13．公孙衍、张仪非大丈夫的原因是什么？ (3分)‎ 他们以自己的喜怒哀乐行事，挑起天下战争，这是崇尚强权，极端的个人主义；他们不以正义为标准，不以天下太平为己任，不以百姓幸福为理想。‎ ‎14．丙文表现了周亚夫怎样的性格？(3分)‎ 表现了周亚夫治军严明、恪尽职守、刚正不阿的性格。‎ 四、古诗文默写(每空1分，共8分)‎ ‎15．① 山气日夕佳 ，飞鸟相与还。[陶渊明《饮酒(其五)》]‎ 7‎ ‎②角声满天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫 。(李贺《雁门太守行》)‎ ‎③ 报君黄金台上意 ，提携玉龙为君死。(李贺《雁门太守行》)‎ ‎④天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞 。(李清照《渔家傲》)‎ ‎⑤《雁门太守行》中的“ 半卷红旗临易水， 霜重鼓寒声不起 ”表现的显然是潜师夜袭，一场苦战。这使人联想到战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”‎ ‎⑥《赤壁》中表达作者辩证地看问题，抒发兴亡之感的句子是 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 。 ‎ ‎⑦陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是 问君何能尔 ？ 心远地自偏 。‎ 五、综合实践(16～18小题，共5分)‎ 班里开展“走进苏州园林”的调查活动，请你参与并完成以下任务。‎ ‎16．查阅“苏州园林”相关资料时发现，园林有一百多处，具有代表性的有“拙政园”和“留园”，说说当年园主取名的寓意。(2分)‎ 拙政园： 从政者是拙笨的人干的事 。　　留园： 长留天地间 。　　　　　‎ ‎17．苏州园林是“文人园”，景点名称充满文化内涵。请将下面题目完成。(请任选一项回答)(1分)‎ A．拙政园的主厅名为“远香堂”，前面是荷花池，用的典故是什么？‎ ‎《爱莲说》里的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，香远益清，亭亭净植”。也是喻意做人要清白、高洁。‎ B. “留听阁”，那是欣赏秋景之处，名称来自于唐人“________”之诗句 来自于唐人“留得残荷听雨声”之诗句。‎ ‎18．下面的对联出自苏州园林里的沧浪亭，请说说你的理解。(2分)‎ 清风明月本无价　　近水远山皆有情 理解： 清风明月这样的悠然景色是无价的，可遇不可求的，然而只有这眼前的流水和远处的山峦别有趣味，四种意象相映成辉 。　　‎ 六、现代文阅读(19～23小题，共15分)‎ ‎________‎ ‎①那天，请小阿姨将终日风吹日晒下的自行车，搬上我室外的楼道。当她把自行车推进电梯时，一位太太说：“什么破车，值得这么娇贵！楼下那么多名贵的车，还没往楼上搬呢。”‎ ‎②我虽买不起汽车，一辆名贵的自行车还买得起，可天下有哪辆自行车，甚至名贵的自行车，能与我这辆自行车相比？这的确是一辆洗尽铅华的旧车，且车座开裂(却是尚好的牛皮)、多处生锈，但因为一直注意保养，所以它离“破”还远，甚至还中看，特别还中骑，至今骑起来依然杂音全无，非常轻捷，腿上一点儿不感吃力。‎ ‎③这辆自行车购于一九七五年，本是我无力买车的年代。要不是母亲见我以步代车上班的辛苦，克扣家庭开销多年，还真买不起它。可以说这辆车是母亲给我买的，她才是这辆车真正的主人。‎ ‎④那时我连五分钱的车钱也舍不得花，好在机关不远，常常步行到机关，穿着由母亲一针针、一线线缝制的布鞋，鞋底上钉着经得起千锤百炼、长途跋涉的胶掌儿，直到母亲有一天对我说“我纳不动鞋底，也绱不动鞋了”的时候为止，‎ 7‎ 我才改穿塑料底鞋。‎ ‎⑤母亲去世后，我在她的百纳包里发现一双她虽纳好，却没有绱的棉鞋底。但在她去世后的那段时间里，天昏地暗，等我稍稍清醒，想让人帮我做双鞋面绱上，再穿一双母亲给我做的鞋时，却找不见那双鞋底了，连母亲的那个百纳包也找不到了。难道让小阿姨带走了？我怎么想也想不起来，可我仍然希望有一天，它又忽然出现在眼前。‎ ‎⑥想当年，我将这辆凤凰二八、黑色全链套女车的车座，拔得高高的，两条长腿蹬在上面的情景，是何等满足、风光。苏州街还没有通公共汽车的时候，它就是每个周末我载女儿返校的二等车。它还驮过中了“状元”的女儿入住大学时的行李，后来又成为她的坐骑。而今她已远隔重洋，改驾汽车。黄鹤渺然去，空留旧时骑。‎ ‎⑦转眼十八年过去，世事苍茫，物是人非。我现在还需要骑自行车吗？公事有机关派车，私事可以“打的”。可我仍然保存着一些别人看来一钱不值的旧物，因为，那里面有母亲。‎ ‎⑧比如一九六七年买的那台红旗 582 电子管收音机。‎ ‎⑨那时我们家穷得连台收音机也没有，女儿又极爱音乐，哪家邻居开了收音机，女儿就蹲在人家窗下蹭听。每每看见丁点儿大的女儿，在人家窗下缩成一个小球的样子， 妈就心疼得不行。心一横，就将八十多元以备急需的家底全部抛出，买了这台收音机。如今它早已听不成声，灯也灭了，电子管也坏了，一个旋钮也掉了……可我为什么还留着它？不过是留着妈对我们的爱。‎ ‎⑩妈穿过的衣服，用过的家具、茶杯、眼镜，写过字的纸条，看过的书……特别是她亲手熨过还没来得及穿的几件衣服，我一直原样挂在衣橱里，每每打开衣橱，一件件抚摸起来的时候，还能真切地感应到妈的信息……‎ ‎⑪还有两个兼做电话、地址、记事用的旧杂记本，翻到一九九零年十月十六日，可以看到：领母亲工资。‎ ‎⑫翻到十月十七日可以看到：母亲。牙。说的是那天我应该带母亲去试她新镶的牙。‎ ‎⑬我清楚地记得那天的情景，妈穿着什么样的衣服，怎样坐在牙科大夫的椅子上， 我怎样小心翼翼地将她那副旧牙包进干净的手帕，免得弄脏了它，妈再戴的时候染上什么病……‎ ‎⑭一九九一年二月二十六日那一页上写着：下午 1∶30，姥姥CT。‎ ‎⑮又在某页可以看到∶301，博爱康复中心(永定门外)。这是准备给妈做核磁共振的两家医院。‎ ‎⑯泌乳素瘤，伽马射线，天坛医院，下面是几个大夫的名字，这里装着我和命运争夺妈的最后日子……‎ ‎⑰某一页上又写着：北京铁路分局，丰台铁路中心医院，神经科主任马士程，3251127，100071，铁路总医院外四区，周东，3244047，。这已经是妈的后事了……‎ ‎⑱看着这些破碎的、让我不忍释手的文字，谁还能像母亲那样，让我魂牵梦绕？‎ ‎⑲今年出访新加坡、马来西亚前，忘记向小阿姨交代好好保养这辆自行车。小阿姨家境比较富裕，时常丢弃我家中的旧物，这样老的一辆自行车自然不在她眼里。出国两个多月期间，它便一直被丢在车棚里，这一来，所有镀镍部位，都被雨水弄得锈迹斑斑， 看上去真像一辆名副其实的破车了，让我心疼不已。‎ 7‎ 可我怎能怪她，只能客气地暗示：“去年你骑它的时候，还没生一点锈呢，是不是？”‎ ‎⑳经此一挫，我明白了，不会说“不”，是不行的；不好意思“要求”，也是不行的。修炼到会说“不”，只能算是修炼了一半，一定要修炼到好意思“要求”才行。于是我让小阿姨买来润滑油，将自行车身仔细擦了一遍，并从楼下车棚搬至我的楼道。今天更对她说：“我们家保留一些破旧的东西你不要奇怪，也不要随便乱扔，我既然保留它们，一定有我的道理。”‎ ‎(文/张洁 选自《张洁文集》 有删改)‎ ‎19．请给文章取一个标题。(2分)‎ 不忍舍弃/旧物/那辆自行车等等。‎ ‎20．请说说以下文段的写法有什么表达效果。(4分)‎ 妈穿过的衣服，用过的家具、茶杯、眼镜，写过字的纸条，看过的书……特别是她亲手熨过还没来得及穿的几件衣服，我一直原样挂在衣橱里，每每打开衣橱，一件件抚摸起来的时候，还能真切地感应到妈的信息……‎ 运用排比修辞手法和细节描写列举母亲用过的旧物，运用动作描写写出“我”对母亲留下的旧物的珍视，生动形象地表现出“我”对母亲的思念之情。‎ ‎21．文中插入了“旧杂记本”有什么好处？(3分)‎ 运用插叙，对前文“我”保留母亲旧物进行补充说明，更能体现作者对母亲的爱和思念；旧杂记本中记录了“我”照料母亲的一些琐事，能体现出“我”的细心，以及“我”对母亲的爱。‎ ‎22．文章第⑲段画线句有什么言外之意？体现了作者怎样的想法？你能从中读出“我”是一个怎样的人？(3分)‎ 言外之意：这辆自行车本不该如此，现在因为小阿姨没有好好保养，以至于车被雨水弄得锈迹斑斑，成了一辆名副其实的破车。这句话体现了作者对自行车的心疼和对小阿姨的责备。可以看出“我”是一个念旧、温和的人。‎ ‎23．如果你是文中的保姆，对文中的“我”提出的保留家中旧物的要求，你会说些什么？请写一张留言条，不少于 20 字。(3分)‎ 实在抱歉，我不应该未经您的同意就随意处置家中物品，以后处理家中旧物时，我会先询问您的意见。‎ 七、作文(50分)‎ ‎24．桥是什么？桥梁专家茅以昇说：“桥不过是一条放大的板凳。”生活中，我们见过形形色色的桥：水上的桥，陆地上的桥；独木桥，石板桥；运用高科技设计的立交桥、斜拉桥……现实生活中沟通人与人心灵的心桥，建立商业往来的商桥……‎ 请以“心灵之桥”为题，写一篇作文。‎ 要求：①除诗歌戏剧外，文体不限，不少于600字；‎ ‎②文中不得出现真实的人名、校名和地名；‎ ‎③不得抄袭。‎ 7‎