人教版8年级语文上册 苏州园林 1课件 17页

八年级语文上册 叶圣陶 苏州园林 叶圣陶（ 1894 ～ 1988 ），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。 20 世纪 20 年代和 30 年代是他创作的重要阶段。代表作有长篇小说 《 倪焕之 》 ，童话集 《 稻草人 》 、 《 古代英雄的石像 》 。出版有 《 叶圣陶全集 》 。 作者简介 轩榭 （ ） 重 峦 叠 嶂 （ ） 丘 壑 （ ） 嶙峋 （ ） 镂 空（ ） 蔷薇 （ ） 池 沼 （ ） 相 间 （ ） 着 眼（ ） xu ā n xi è lu á n zh à n g h è l í n x ú n lòu qi á n g wēi zh ǎ o ji à n zhu ó 给下列字注音 鉴赏：因地制宜： 映衬： 重峦叠嶂： 对艺术品或文物的欣赏和评价。 课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。 映照，衬托。 重重的山峰，层层的峭壁。 解释下列词语 阅历： 雷同： 景致： 别具匠心： 斟酌： 由亲自体验、经历而得来的知识。 不该相同而相同。 指别致的、有情趣的风景。 具有与众不同的巧妙的构思。 考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 第一部分 （ 1 ～ 2 段）总写苏州园林的总体特征。 （ 3 ～ 9 段）分项说明苏州园林的特征。 （ 10 段）尾声，回味无穷。 本文结构 第二部分 第三部分 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 苏州园林的总体特征 1. 苏州园林的总体特征是什么？ 思 考 总说 —— 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 分说 ⒈ 亭台轩榭的布局 —— 自然之趣 ⒉ 假山池沼的配合 —— 自然美 ⒊ 花草树木的映衬 —— 图画美 ⒋ 近景远景的层次 —— 景致美 四个讲究 ⒌ 每个角落 —— 图画美 ⒍ 门和窗 —— 图案美 ⒎ 极少用彩绘 —— 色彩美 捎带说明 1. 亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。 2. 假山池沼的配合讲求自然美。 3. 花草树木的映衬给人图画美。 4. 近景远景的层次给人景致美。 5. 每个角落都注意图画美。 6. 门和窗是高度的图案美。 7. 极少用彩绘给人色彩美。 从七个方面紧扣 “ 无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 ” 这个总体特征。 2. 文章怎样分项说明苏州园林的特征？ 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留有余地，给人回味无穷。 3. 文章结尾写什么？有什么特点？ 根据表达内容的需要，文章融说明、记叙、议论于一体，以概括的说明介绍园林，以生动的描述形容景物，以通俗的议论来分析原理。 文章既眉目清楚、生动形象，又耐人寻味，启人兴趣。请同学们在文章中找出除说明之外其他表达方式的句子，说说其表达效果。 表达方式 记 叙 1. “ 高树与低树俯仰生姿 …… 花树相间。 ” 2. “ 古老的藤萝 …… 珠光宝气。 ” 3. 游览者看 “‘ 鱼戏莲叶间 ’ ，又是入画的一景。 ” 写出了万木争荣的景象。 烘托出园林的繁华气氛。 描绘了游人观鱼的动人情景。 议 论 1. “ 我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。 ” 2. “ 我想，用图画来比方 …… 是不讲究对称的。 ” 3. “ 开花的时候满眼的珠光宝气 …… 可是没法说出来。 ” 评价苏州园林在园林艺术中的地位。 评论不讲究对称的美学原理。 评论这样栽种的艺术效果。 1. 准确生动 1. 动词的运用。 如文中第 7 段说明苏州园林在每一个角落都注意图画美。用了 “ 栽 ”“ 蔓延 ”“ 补 ” 几个动词，紧扣 “ 注意图画美 ” 一个 “ 补 ” 字说明了匠师们的细心，善于化单调为多彩。 语言特征 2. 副词的运用。 如 “ 池沼大多引用活水 ” ， “ 苏州园林极少使用彩绘 ” ，其中的 “ 大多 ” 、 “ 极少 ” 用得有分寸，既不夸大，又不缩小。 又如 “ 总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。 ” 其中 “ 一切 ” 、 “ 决不 ” 则表示十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。 3. 描写性的词语的运用。 “ 重峦叠嶂 ” 写出了假 I 山平地突兀而起，层层叠叠的景象。 “ 高低屈曲 ” 状写出了池沼河道的边沿很少有砌得整齐的石岸，总是任其自然的特色。 “ 俯仰生姿 ” 写出了高树与低树种植在一起，上下相望的风姿，描绘出对各类树木错落有致的精心安排。 “ 盘曲嶙峋 ” 形容古老藤萝枝条的弯曲枯干，满眼 “ 珠光宝气 ” 又写出藤萝花的典雅风韵，构成了生意盎然的画面。 小 结 本文说明语言准确而又生动，严密而又精练，表现力很强，使文章充满情趣、画意。作者为我们介绍说明了苏州园林的特点，给我们再现了一幅幅美丽的图画，同时赞美了设计者和匠师们的智慧和园林艺术的高超水平。