粤教版思想品德八下《社会身份与责任》练习题 7页

8.3 社会身份与社会责任 第一课时 身份不同 责任不同 测控导航表 知识点 题号 身份不同 责任不同 1、2、3、4、6、10 道义上的责任 5、7、8、9 一、单项选择题 1.以下关于社会身份的表述,错误的有( B ) A.每个人在社会生活中都有自己的社会身份 B.人的社会身份是固定不变的 C.不同的社会身份要承担不同的社会责任 D.每个人都拥有多重社会身份 解析:此题考查对人在社会中的多重身份的理解和认识。B 错误,随着 所处的社会 环境或参与的社会生活的变化,人的社会身份是会发生变化的。A、C、 D 三项都是正确的。 2.(2014 重庆)中学生小丽在日记中写道:“我一天天长大,渐渐懂得 了慈爱的爸爸:在家里,爸爸是我的学习机;在教室里,爸爸是学生的 发动机;在社会里,爸爸是爱心的播种机。家里家外的操劳,写上了他 两鬓的白发。爸爸,我爱你!”由此可以看出( D ) A.爸爸的所有付出是为了得到明天的回报 B.社会责任是任何一个人都必须承担的 C.关爱孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 D.爸爸扮演多种角色,承担着多种责任 解析:本题考查我们对责任有关知识点的理解。题干中爸爸在家中、 在学校、在社会分别承担着不同的责任,说明爸爸扮演多种角色,承担 着多种责任,D 项说法正确。A、C 两项说法显然错误;B 项说法在题干 中未能体现。 3.“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后, 责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖 的小床,我在外头,女儿在里头。”这首诗告诉我们( D ) A.不同的人,承担的责任完全不同 B.一个人只有长大成人后才需要承担责任 C.每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色 D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任 解析:本题考查学生对不同角色承担不同责任的理解。这首诗告诉我 们:小时候,长大后,成家后扮演着不同的角色,承担着不同的责任。选 项中符合这一说法的是 D。A、B、C 说法错误。 4.(2015 常德)下边的漫画《责任》表明( B ) A.一个人不仅要敢于负责,更要善于负责 B.不同的角色担负着不同的社会责任 C.未成年人根本不需要对社会负责 D.生活中的每个人都扮演着不同的社会角色 解析:本题考查学生对责任的理解。图中出现“国家、企业、家庭” 不同的社会平台及不同的社会成员(角色) ,三个成员所说的话明确 体现不同角色在不同的平台都有不同的责任 。A 选项的“善于负责” 题意没有明显的体现;B 选项符合图中角色及言语,能明确反映题 意;C 选项明显错误,每个社会成员都担负着相应的责任;D 选项说法 片面。 5.2015 年 6 月 16 日深圳新闻网讯 在上周六,揭老爷子在东壁街买 菜时摔倒昏迷。水果摊摊主许帅令发现后,马上跑过来帮忙。她把自 家的被子拿出来垫在老人身下,还为他撑伞送水。随后报了警,使老人 得到及时救治。许帅令的做法( B ) ①说明她具有强烈的社会责任感 ②是珍爱他人生命的表现 ③完 全是为了赢得名誉 ④体现了人性的高贵和光辉 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 解析:此题考查对道义责任的理解和认识,③显然是错误的,许帅令承 担了道义上 的责任,体现了人性的高贵和光辉,材料中丝毫看不出她这样做的目 的是为了赢得名誉。 6.国家新版旅游合同示范文本正式发布。该合同示范文本明确规定, 不管在国内还是在国外,游客如从事违法或违反公德活动,旅行社有 权单方解约,扣除相关费用后退还余款。这表明( A ) A.公民应尊重社会,遵守社会规则,承担对社会的责任 B.公民应尊重自然,维护生态平衡,承担对自然的责任 C.旅客的文明行为主要是因为社会舆论压力和他人监督 D.公民参与公共生活、遵守公共规则,必然会牺牲个人自由 解析:本题通过列举旅游合同示范文本中禁止旅客的一些不文明行为, 考查我们对承担社会责任的理解。B 项是对自然的责任,与题目无 关;C、D 两项说法明显错误。 7.2015 年 4 月 16 日,中南大学公共卫生学院杨杨等 6 名研究生,途经 一处水塘时发现一位老人落水,六人立即分工合作,下水救起了已经 溺水的老人,挽回了一条生命。对行为的正确评价是( C ) ①危难之时奋不顾身,是一种美德,也是一种道义上的责任 ②这是 自觉履行法律义务的表现 ③要学会帮助他人,尊重爱护他人的生命, 危难时要尽自己所能,伸出援助之手 ④这种善举,诠释了中华民族 的真、善、美 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析:此题考查对责任的理解。杨杨等人的行为是见义勇为,是勇于承 担社会责任的表现。②认识错误,见义勇为是我们的责任,但不是我们 的法律义务。 8.2015 年 1 月 15 日晚上 9 点半左右,龙华小伙吕富强骑电单车经过 大浪街道和平路段时,看到有一男子手持匕首挟着一名小车司机的脖 子,司机正在呼喊着“抢劫”,见状小吕立即上前阻止,在搏斗的过程 中,司机和小吕均被划伤,抢劫男子逃跑后小吕电话报警。目前,犯罪 嫌疑人已被警方依法刑拘。吕富强的这一壮举( B ) ①是个人英雄主义的集中表现 ②表明他是个具有正义感的人 ③ 最能体现人性的高贵和光辉 ④其驱动力是心中的道德良知 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 解析:①错误,见义勇为并不是匹夫之勇和盲目武断,在救人于水火的 紧要关头表现出的果断之举,是无私的,不是个人英雄主义。 二、非选择题 9.分析说明题 《现代快报》报道 2015 年 4 月 24 日早上,江苏省句容市区农民街 与镇句路十字路口,一名骑摩托车的男子因避让电动车摔倒,难以动 弹,路人纷纷避让。19 岁的高二女生李梦露骑车经过,连忙上前询问 情况,报警后一直守护在男子身边,直到交警到达现场。 (1)李梦露承担的是什么责任?你怎样理解这种责任? (2)你怎样评价李梦露的行为? 解析:李梦露的义举是承担了一种道义上的责任,问题的解答应围绕 道义责任的有关知识点归纳。 答案:(1)道义上的责任。在某些情况下,我们还负有道义上的责任。 当我们面对他人的请求或期待而作出了某种承诺时,我们就承担了信 守承诺的责任。一些最强烈的责任来自人们心中的道德良知。这种责 任心最能体现人性的高贵和光辉。 (2)李梦露具有强烈的社会责任感。是一种勇于承担社会责任、见义 勇为、助人为乐、珍爱他人生命的行为。她的这种高度的责任心体现 了人性的高贵和光辉。 10.活动探究题 欣赏上面的漫画《长相思》。针对漫画反映的问题,七年级全体同学决 定举行一次以“我的责任,我来担”为主题的班会活动。请你参与其 中,完成以下任务。 (1)结合漫画内容和班会的活动主题,请你拟写两条宣传标语。 (2)如果班会中的一个环节是“角色意味着责任”,需要你进行发言, 你会怎么说呢? (3)主题班会结束了,你有哪些收获?请你写下来,发在班级的博客上。 解析:本题以探究题的形式考查做一个对自己行为负责的人这一内 容。第(1)问,可围绕着承担孝敬父母的责任拟写宣传标语。第(2)问, 可围绕着多种角色意味着多种责任回答。第(3)问,开放性强,可从角 色与责任、不同行为不同结果、做一个对自己行为负责的人等方面整 合答案要点。 答案: (1)示例:常回家看看,别忘了自己的责任;扮演好自己的角色, 承担好孝敬父母的责任等。(2)每个人在社会生活中,都扮演着多种角 色,承担着多种责任。我们青少年学生在家庭中要做一个孝敬父母的 孩子;在学校里要做一个品学兼优的好学生;在社会上要做一个遵纪 守法的好公民。只有增强责任意识,承担起自己的责任,认真做好自己 该做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。(3)示例:我懂得了不 同的角色,担负着不同的责任,我们每一个人都应承担起自己应负的 责任。