部编版八年级语文上册古诗词复习课件(三) 54页

部编版 八年级语文上册古诗词复习课件 ( 三 ) 目录 当堂检测 02 01 作品梳理 01 作品梳理 · 第 36 首 饮酒（其五） · 第 37 首 春望 · 第 38 首 雁门太守行 · 第 39 首 赤壁 · 第 40 首 渔家傲 第 36 首 饮酒 ( 其五 ) 东晋 陶渊明 结庐 ① 在人境 ② ，而无车马喧。 问君何能尔 ③ ？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然 ④ 见南山。 山气 ⑤ 日夕 ⑥ 佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 重点注释 ①结庐：建造房舍。结，建造、构筑。庐，简陋的房屋。　②人境：喧嚣扰攘的尘世。　 ③ 尔：如此，这样。　 ④ 悠然：闲适淡泊的样子。　 ⑤ 山气：山间的云气。　 ⑥ 日夕：傍晚。 背景知识 陶渊明，东晋诗人。 《 饮酒 》 是陶渊明辞官归隐后写成的，为酒后即兴之作，诗人借“饮酒”的话题，写对世事人生的感慨。 重点赏析 (1) 炼字 “心远”是本诗的诗眼 ，最后两句所说的“真意”在此，“忘言”亦在此。因为心情闲适，心志高远，所以居所也自然会偏僻安静。“悠然”形象地写出了诗人远离俗世后心灵的自得、闲适、恬淡。“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心境。 (2) 修辞手法 第三、四句采用 设问的修辞手法 ，以具体的生活体验，用 一问一答 的形式，揭示出一种具有普遍意义的、很有理趣的生活现象 ——“ 心远地自偏”。 (3) 表达方式 第一、二句 叙事 ，概括写出诗人的生活环境。三、四两句 议论 ，以设问的方式揭示出心志淡远是在“人境” 中 独 享安闲的缘由。五至八句细致地描写采菊的情景， 景中寓情 。最后两句 抒情 ，“忘言”中透露出诗人对隐居生活的由衷喜爱 。 (4) 表现手法 ① 衬托 。第五、六句写东篱、南山，以景物衬托诗人悠闲自得、与世无争的情怀 。 ② 寓情于理 。前四句 在事理中融情 ，透露出诗人恬淡 的 心境 。最后两句既是 抒情 ，又蕴涵了一种人生意趣。 整首诗景中含情，情中见理 。 ③ 情景交融 。五至八句描写采菊，并以所见景色写心境， 景中寓情 。五、六两句，既是 写景又是抒情 ，将诗人淡泊的心境和优美的环境融合在一起。七、八句写景，但从写景中流露出了诗人归隐后怡然自得的心境，将情融于景中。 (5) 典故 第九、十句用典，化用了 《 庄子 》 中的“言者所以在意，得意而忘言”。 (6) 情感 表现了诗人归隐田园后悠然自得的心境以及对自然风光的喜爱。 作品主旨 这首诗歌颂了田园生活的恬静闲适，表达了作者厌倦官场腐败，决心归隐田园的思想感情。 参考译文 将房屋建造在喧嚣扰攘的尘世，却听不到车马的喧闹。问我为什么能这样？ ( 因为 ) 心情闲适，心志高远，自然就会觉得所处的地方僻静了。 在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。傍晚时分南山景致甚佳，山间的云气在峰间缭绕，飞鸟结伴而还 。 这 里面蕴含着人生的意趣，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。 第 37 首 春 　望 唐 　杜甫 国破山河在，城 ① 春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火 ② 连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑 ③ 欲不胜 ④ 簪。 重点注释 ①城：指长安城，当时被叛军占领。　 ② 烽火：古时边防报警的烟火。这里借指战事。　 ③ 浑：简直。 ④胜：能够承受、禁得起。 背景知识 此诗为安史之乱时期杜甫在长安所作。唐肃宗至德元载 (756) 八月，杜甫将家安置在鄜州，只身前往灵武投奔肃宗，途中为叛军所俘，遂困居长安。该诗作于次年三月。 重点赏析 (1) 炼字 ①全诗 以“望”字贯穿全篇 。写出了诗人的所见所感，表达了作者忧国伤时的感情。 ② “破”字写尽国破城荒的悲凉景象 ，使人触目惊心。“深”字写出了虽然春天已降临长安，但眼前乱草丛生的景象却令人满目凄然，为全诗营造了 荒凉凄惨的气氛 。 ③ “搔”字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人内心 难以排遣的忧国思家之情 。 (2) 修辞手法 颈联用了 夸张和对偶的修辞手法 ，用“抵万金”来形容家书的珍贵， 表达了诗人对妻子儿女的强烈思念 。 (3) 表现手法 ① 移情于景 ( 融情于景 ) 。花、鸟本是自然物，现在 由于 诗人 的特殊心境，在写景中融入个人的情感，将国家败亡的悲痛融入景物描写之中，更突出了诗人感时伤世、忧国思家之情的深沉 。 ② 对比 。“国破”的断垣残壁与“城春”的生机勃勃构成鲜明的对比。这一对比，突出了长安城沦陷后的破败景象， 寄寓了诗人感时忧国的深沉感慨 。 (4) 形象 塑造了一个 忧国忧民的爱国诗人 形象。 (5) 情感 表达了诗人 忧国伤时、念家悲己 的感情。 作品主旨 诗人眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，表达了诗人忧国忧民、感时伤世的感情。 参考译文 国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在，春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。 感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，久别家人，听到鸟鸣而心惊胆战。 战事已经几个月没有停息，一封家书抵得上万两黄金。 头上白发越搔越短，简直连簪子都插不住了。 第 38 首 雁 门太守行 唐 李 贺 黑云压城 ① 城欲摧 ② ，甲光向日金鳞开。 角 ③ 声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 ④ 。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙 ⑤ 为君死。 重点注释 ①黑云压城：比喻敌军攻城的气势。　②城欲摧：城墙仿佛将要坍塌。　③角：军中号角。　④塞上燕脂凝夜紫：边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。燕脂，胭脂，色深红。此句中“燕脂”“夜紫”皆形容战场血迹。 ⑤玉龙：指宝剑。 背景知识 《 雁门太守行 》 是古乐府旧题。李贺生活的时代藩镇叛乱此起彼伏，发生过重大的战事。从有关 《 雁门太守行 》 这首诗的一些传说和资料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。 重点赏析 (1) 炼字 “黑云” 一词营造了大战开始之前的紧张的氛围；“压”字把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等表现得淋漓尽致。 (2) 修辞方法 首联运用夸张、比喻的修辞手法 ，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，赞美了守城将士的雄姿英发。 (3) 表现手法 衬托 。三、四句分别从 听觉和视觉 两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。“角声满天”，勾画出战争的规模。敌军人多势众，步步紧逼。守军士气高昂，奋力反击。 战斗 从 白昼持续到黄昏。诗人没有直接描写激烈场面，只简略写双方收兵后战场上的景象，渲染出黯然凝重的氛围， 侧面衬托 出战地的悲壮场面 。 (4) 典故 易水、黄金台 。①“易水”是荆轲刺秦的出发地，引用这一典故既表明交战的地点，又暗示将士们具有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”那样一种壮怀激烈的豪情 。 ② “黄金台”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下贤士。诗人引用这个故事，写出将士们报效朝廷的决心 。 作品主旨 诗人用极凝练的方式概括了这场战争的艰苦，高度赞扬了将士们奋勇杀敌，立志报国的精神。 参考译文 敌军似乌云压境，城墙仿佛将要坍塌，战士们的铠甲迎着阳光，如金色鳞片般闪闪发光。 号角声响彻秋天的长空，边塞上将士的血迹在寒夜中凝为紫色。 半卷着红旗的部队悄悄临近易水，夜寒霜重，鼓声低沉，扬不起来。 为了报答国君的信任和重用，手操宝剑甘愿为他血战到死。 第 39 首 赤 　壁 唐 　杜牧 折戟 ① 沉沙铁未销 ② ，自将 ③ 磨洗认前朝 ④ 。 东风不与周郎便，铜雀 ⑤ 春深锁二乔 ⑥ 。 重点注释 ①戟：古代兵器。　②销：销蚀。　③将：拿，取。 ④认前朝：辨认出是前朝遗物。　⑤铜雀：即铜雀台。 ⑥二乔：即江东乔公的两个女儿，东吴美女，被称为大乔、小乔。大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。 背景 知识 处于晚唐这样难有作为的时代中，人们失去了中兴的锐气，杜牧的宏伟的政治抱负无法实现，感慨生不逢时。诗中所写的赤壁，并不是孙刘联军击败曹操的实际地点，作者是借相同的地名吊古伤今，抒发感慨。 重点赏析 (1) 情感 感慨自己缺少像周瑜那样天时、地利、人和皆 备的 机遇，抒发了 壮志难酬、英雄无用武之地 的抑郁不平。 (2) 炼字 “锁”形象地写出了重台密阁，更加重了藏娇之意 。 ( 3) 表现手法 ① 以小见大 。诗的后两句运用了以小见大的表现手法，写战争的胜负时，作者并未点破，而是通过大、小乔这两个具有特殊身份的女子命运来表达设想中东吴败亡的结局，真可谓以小见大，别出心裁。 ② 借物起兴 。前两句以古战场上的遗物兴起对前朝英雄人物和战事结果的慨叹，暗寓岁月流逝而物是人非，引出对古人和古事的感慨，为后两句的论史抒怀做 铺垫 。 作品主旨 诗人借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，委婉地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈抑郁。 参考译文 折断的戟沉在江底，还没有销蚀。拿来自己磨洗后发现这是当年赤壁之战时代的遗留之物。 倘若不是东风给周瑜以方便，二乔就会被关进铜雀台中了。 第 40 首 渔家 傲 宋 李 清照 天接云涛连晓雾，星河 ① 欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所 ② ，闻天语，殷勤问我归何处 。 我报 ③ 路长嗟 ④ 日暮，学诗谩 ⑤ 有惊人句。九万里风鹏 ⑥ 正举。风休住，蓬舟 ⑦ 吹取三山 ⑧ 去！ 重点注释 ①星河：银河。　②帝所：天帝居住的地方。 ③报：回答。　④嗟：叹息，慨叹。 ⑤谩：同“漫”，空，徒然。 ⑥鹏：古代传说中最大的大鸟。 ⑦蓬舟：如飞蓬般轻快的船。 ⑧三山：神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。 背景知识 渔家傲，词牌名。北宋灭亡后，李清照随难民南渡，后来只身漂泊江南，孤寂困窘。据史料记载，她曾在海上航行，历尽艰险，这首词便与这段真实的生活经历有关。 重点赏析 (1) 炼字 ①开头两句写拂晓时候天上云海茫茫的景象，用 “接” “转”“舞” 三个动词， 来写云涛汹涌的境界。 “接” “连” 二字把四垂的天幕、翻腾的云涛、弥漫的云雾，自然地组合在一起，形成一种 浑茫无际的景象 。“舞”字化静为动，变平凡为神奇，出色地描绘了繁星的闪烁 。 ② “谩”字，“谩有”是“空有”的意思，流露出一个 封建时代的妇女对现实的愤懑 。 (2) 典故 ①“九万里风鹏正举”化用了 《 庄子 》 中的“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。 ②“三山”指古代神话传说中的三座仙山，即蓬莱、方丈、瀛洲，相传为仙人所居。这个典故表达了作者对 美好境界 的追求 。 (3) 情感 这首记梦词通过描写梦境，抒发了词人内心的 苦闷 ，也表现出 不为苦难所磨灭的追求和向往 。 (4) 表现手法 烘托、虚实结合 。这首词把真实的生活感受融入梦境，使梦幻与生活、历史与现实融为一体。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性。“鹏正举” ， 是 进一步对大风的烘托，由实到虚，形象愈益壮伟，境界愈益恢宏 。 (5) 写作风格 这首词风格豪放，意境阔大，想象丰富，富有浪漫主义色彩 。 作品主旨 此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐含着词人对社会现实的不满与失望，表现出她对理想境界的追求和向往。 参考译文 漫天的云涛汹涌翻滚，连着早晨的雾气。银河流转，星星点点如千帆漂荡。梦魂仿佛来到了天帝居住的地方，听见天帝在对我说话。他热情而又诚恳地问我要到哪里去。 我回答说，路途还很漫长，而天色已晚。即使我能写出惊人的句子，又有什么用呢？ ( 我要 ) 像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊！千万别停息，将我这一叶轻舟，吹到海上的仙山上去吧！ 当堂检测 02 1 2 3 阅读 《 渔家傲 》 ，完成下列各题。 1 ．下面对这首词的理解和分析，正确的一项是 ( 　　 ) A ．“星河”指银河，“帝所”指皇帝居住的地方，“三山”指的是蓬莱等三座仙山。 B ．“九万里风鹏正举”中的“鹏”是指大鹏鸟，孟子的 《 逍遥游 》 对它也有描绘。 C ．整首词表达的主旨是：词人尽管生活美满，还是更加向往逍遥自在的理想世界。 D ．这首词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，在词人的作品中别具一格。 【 答案 】 D 2 ．作者在开篇写天、云、雾、星河、千帆等许多物象，景象极其壮丽，试用自己的语言描绘上片前两句的画面。 天上云海茫茫，那一团团的白云相接，就像奔涌的波涛，又和拂晓的晨雾连在一起，越发显得迷蒙。透过云雾远远望去，那银河好像也在流转，好似漂浮着许多船，风帆舞动，随云涛起伏。 3 ．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味，请根据这两个字的意蕴，说说这两句表达了词人怎样的思想感情。 “嗟”字是叹息、慨叹的意思，生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹惋。“谩”字是空、 徒然 的 意思，流露出词人心中的哀怨惆怅：一是空有诗情诗才，因知音 ( 丈夫 ) 早逝，而无人能会意；二是慨叹自己身逢乱世，有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。