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  • 2021-10-27 发布

人教版物理八下2.1《光的传播》WORD教案9

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‎ 花园二中物理讲学稿(八)‎ ‎ 年级:八 时间:2010 9 24‎ ‎ 内容: 一 光的传播 课型:新授 一【教学目标】:‎ ‎ 【知识与技能】:(1)知道光在均匀介质中沿直线传播。(2)能简单解释常见的光沿直线传播的现象。(3)知道光在真空中的传播速度。‎ ‎【过程与方法】:1.观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解初步掌握课题解决的思维程序步骤,即发现问题→形成课题→建立假说→检验论证→评价发展。.2.阅读“科学世界 我们看到了古老的光”的内容,了解光可以反映宇宙的信息,感悟宇宙之宏大.‎ ‎【情感、态度与价值观】:(1)使学生形成愿意与他人合作学习的意识。(2)培养学生的创造态度,实事求是的科学态度以及面对挫折的健康心理、意志和品质。‎ 二【教学重点和难点】:光的直线传播, 用光的直线传播来解释简单的光现象.‎ 三【教学器材】:自制暗箱,蚊香,火柴,水,茶杯,激光手电,玻璃砖,硬纸壳,投影仪等。‎ 四【预习导航】‎ ‎1、能够自身发光的物体叫 。 月亮 光源。光源可分为 和 。 2、光在 中沿直线传播。光在真空中的传播速度是        ,光在空气中 的速度十分接近光在      中的速度,也可以认为是             。而在其他透明介质的传播速度____这个速度.( 选填“大于”“小于”或“等于”)‎ ‎3 为了表示光的传播情况,我们用一根带箭头的直线表示光的径迹和方向,这样的直线叫 。 光线是真实存在的吗? ‎ ‎4 光年是________单位,意义是________________。‎ ‎5 光线从空气进入某种液体,它的传播速度将________。‎ ‎6 “小孔成像”时,对小孔的要求是_______________;小孔成像说明光具有____________特点。‎ ‎7 在练习射击时,要“三点一线”才能射得准,即枪上标尺缺口、枪上的准星和射击目标要重合,这是根据__________________.‎ ‎8 排纵队时,如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用_________________来解释;发生雷电时,先看到闪电,后听到雷声,是由于____________________.‎ ‎9 请举出利用光的直线传播规律解决实际问题的4个实例。(1)________ _____________(2)_______ ___________(3)__________________(4)__________________。‎ ‎10 玛丽·居里夫人有一天想考查她的学生们的观察力和想象力,问:“迄今为止,您所见到的最大影子是什么?”其他学生还在苦苦思索时,其中有一个学生仅用了一分钟就答对了,你知道它是_________。‎ 五【教学过程】‎ 创设问题情境,引入新课 我们生活在一个五彩缤纷世界里,假如如果没有光,会怎样呢?漆黑的夜晚,我们什么也看不见;即使站在太阳下,如果一个人将你的双眼蒙上,你仍什么也看不见。这是什么原因呢?‎ ‎——人们要看见东西,必须要有光进入我们的眼睛。阳光使得我们的世界绚丽多彩,光使得我们的生活五彩缤纷。本章我们将学习光的初步知识。‎ 一、光源 我们之所以看到五彩缤纷的世界,是由于光进入我们的眼睛,而要想看到光,必须有发光的物体,能够发光的物体叫做光源。‎ ‎1 光源:能够发光的物体叫光源。比如:太阳,发光的电灯等。‎ 根据你的经验,生活中哪些还是光源?‎ ‎2 光源可分为:天然光源,如:太阳、正在发光的萤火虫、磷火等;‎ 人造光源,如:晚上商店门前闪烁的霓虹灯、点燃的蜡烛、擦燃的火柴等。‎ 二、[探究]光是如何传播的?‎ 同学们猜想,光在介质中是如何传播的?‎ 同学的猜测是否正确呢?下面我们用实验来检验一下.‎ ‎[演示1]在暗室里,将一束光射到空气中,观察光在空气中的传播路径.‎ ‎[演示2]在暗室里,将一束光射到水中,观察光在水中的传播路径.‎ 刚才在演示实验中,大家看到什么现象?(多媒体实验演示)‎ 光沿直线传播的条件:在同种、均匀、透明介质中 注意:.演示时,为了更好的看到光路,可以把几支烟同时点燃,在空气中形成烟雾,可在水中滴少许牛乳或红墨水等.‎ 三 为了形象地描述光的传播方向及路径,人们引入了光线。‎ 由于光是沿直线传播的,我们就可以沿光的传播路线画一条直线,并在直线上画 上箭头表示光的传播方向。这种表示光的传播方向及路径的直线叫做光线。‎ 用这种方法,就可以把本来看不见的光线及光的传播路径用画图的方法表示出来,这种图叫光路图。‎ 四 用光的直线传播解释简单的光现象 ‎①影子的形成 :用白炽灯对着墙,把皮球放在灯和墙之间.‎ 现象:墙上出现球的影子.‎ 影的形成:光在传播过程中,遇到不透明的物体,由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照射不到,形成了黑暗的部分就是影.‎ ‎②日食、月食的成因 多媒体演示日食、月食的形成.:‎ 日食的成因:当月球运行到太阳和地球中间时, 并且三球在一条直线上,太阳光沿直线传播过程中,被不透明的月球挡住,月球的黑影落在地球上,就形成了日食.‎ 月食的成因:当地球运行到太阳和月球中间 时,太阳光被不透明的地球挡住,地球的影落在月球上,就形成了月食.‎ ③小孔成像: ‎ ‎ 由于光沿直线传播,物体上方射出的光线通过小孔投射在下方,物体下方射出的光线通过小孔投射到上方,于是形成了倒立的实像.当小孔的位置固定时,物体的位置离屏越远,它的像越小,反之越大,但无论哪种情况,所成的像都是倒立的.‎ 五 光速 光的传播速度很大,测光的速度是极困难的。‎ 简单介绍光速的测定。17世纪天文学家和物理学家都认为光速无限大。伽利略对此提出怀疑,但实验不能成功。1767年丹麦物理学家罗默首次测得光速,1849年法国物理学家裴索在地面实验室成功地进行了光速测量。1920年美国物理学家迈克耳逊改进了裴索的实验,更精确地测定了光的速度。现在公认的光在真空中传播速度是3×108米/秒。‎ 1 ‎“光在真空中的传播速度c=3×108m/s或c=3×105km/s”‎ 2 光在其它的介质中均要减小。如:光在水中的传播速度为真空中3/4。在玻璃中的传播 速度为真空中的2/3。‎ 六【试题精选】‎ ‎1太阳、月亮、荧火虫,其中不是光源的是          。“小孔成像”所成的像是    像(填“实”或“虚”),它是由于                         形成的。‎ ‎2 将点燃的蜡烛置于自制的小孔成像仪前,调节二者的位置,在屏上得到如图所示的蜡烛清晰倒立的像,请在图中确定成像仪上小孔O的位置(保留作图痕迹)。若将蜡烛靠近成像仪少许,蜡烛的像将            (选填“变大”、“变小”或“不变”)。‎ ‎3暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了野外生存的很多知识和技能,他在日记中写了亲身体验,请你运用所学的知识,在下面体验中的横线上填上合适的内容.‎ 体验:用影子辨别方向.如图所示,将一根直杆竖直插在水平地面上的O点.中午前后,用描点的方法在地面上画出杆的阴影顶端的运行轨迹,在轨迹上找出其中距O点最近的点A,则A到O所指示的方向就是      (填“东”、“西”、“南”、“北”)边,这一判断所应用的光学知识是                  .‎ 4 俗话说“坐井观天,所见甚小。”为了说明井底之蛙观察井外范围的大小与井深的关系,甲、乙同学都用画示意图比较的方法来说明,分别如上图(甲)和(乙)所示。在你看来,他们所画的     ,       (选择下列有关词填空:“都正确”、“都不正确”、“甲正确,乙不正确”、“乙正确,甲不正确”);根据他们所运用的方法,你在评价他们的示意图画得是否正确时,主要是看                    (选择下列有关词填空:“画图是否认真”、“图上是否全面正确地反映了应该控制的变量”、“画图时所运用的物理知识是否正确”)。 ‎ ‎5 关于光的传播,下列说法是正确的(    )‎ ‎ A.光只在空气中才沿直线传播 B.光在任何情况下都沿直线传播 C. 光在玻璃中不是沿直线传播的 D.光在同种均匀介质中沿直线传播 ‎6 关于小孔成像的下列说法,正确的是(    )‎ A小孔成像是光的折射现象形成的 B小孔成像相对于物来说不一定是倒立的 ‎ C 小孔成的像是虚像 D当把小孔前后移动时,像的大小会改变 ‎7 如下短句或词语涉及到的知识与光的直线传播无关的是(    )‎ A.立竿见影        B.一叶障目C.鱼翔浅底        D.三点对一线 ‎ ‎8 下图是 2009 年海口日偏食景观,形成日食现象的主要原因 是:(    )‎ A光的反射       B、光的折射     ‎ C、小孔成像     D、光沿直线传播 ‎ ‎9 (2010嘉兴)小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下:①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图);②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果,正确的是(    )‎ A.光的传播需要介质       B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播  D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播 ‎10 设光在真空中的传播速度为v1,在水中的传播速度为v2,在普通玻璃中的传播速度为v3,它们之间的大小关系是:  (    )‎ A. v1v2=v3;       ‎ B. ‎  C.v1>v2>v3   ;          D.v1=v2=v3.‎ ‎11 2004年6月8日下午13时左右在南通可以看到“金星凌日”的天文奇观。“金星凌日”是在地球上看到 金星从太阳面上移过的现象,它的产生和日食的道理相同。图为发生 “金星凌日”现象时的示意图,图金星的位置在: (    )‎ A.甲;   B.乙;    C.丙;       D.丁.‎ 物理阅读 ‎ 无影灯 ‎  光沿直线传播的性质使光线遇到不透明的障碍物时形成阴影,特别是在光源很小,近似为点光源的条件下。面光源则可减少或消除这些阴影。‎ ‎  医生做外科手术用的无影灯,是在很大的圆形灯罩里,呈环形或交错排列着几个到十几个灯球(图中为12个),每个灯球里有一个镜面灯泡。灯泡的内半壁上涂有一层铝,把光线均匀柔和地反射到整个灯球上,使发光面大大扩大,相当于无数个点光源从各个方向照射到手术台上。即使医护人员操作、移动,也不会形成影区以致影响病体表面的光亮,保证手术始终在均匀照明下顺利进行。‎