2019八年级物理上册 质量 3页

‎ ‎ ‎ 质量 ‎【学习目标】‎ ‎1.能说出什么是物体的质量；‎ ‎2.能说出质量的国际单位并进行单位换算；‎ ‎3.会运用天平测量物体的质量。‎ ‎【重点难点】‎ 重点：质量的理解与测量 难点：天平的使用 ‎【导学流程】‎ 一、基础感知 ‎1、质量的定义是 ，通常用字母 表示；‎ ‎2、质量常用的单位有 、 、 、 ；单位之间的换算关系是1t= kg ‎1kg= g ‎1g= mg ‎ ‎3、质量的测量 ‎（1）常用于测量质量的工具 ‎ ‎（2）注意事项:1、被测物体的质量不能超过 ‎ ‎ 2、加减砝码要使用 ，不能 ，不能 ‎ ‎ ①先看： ， 。‎ ‎ ②放平：将天平放在 台面上。‎ ‎ ③调零：将游码调到标尺左端的 。‎ ‎ （3）天平使用 ④调螺母：调节平衡螺母，使横梁平衡 ‎ ⑤称量：被测物体放在 盘，砝码放在 盘，并调节 ，直到横梁恢复平衡。‎ ‎ ⑥计算：物体质量等于 加上 。‎ 二、深入学习 问题记录 3‎ ‎ ‎ ‎4、认识质量并进行质量的单位换算 ‎（1）影响质量的因素： ‎ ‎（2）单位换算：一个苹果的质量约1.5×10－‎1kg= _____ g 一个鸡蛋质量约‎50g = kg ‎ 一头大象的质量可达6t= kg= g = g ‎ ‎ 2. 一个中学生质量约50 一只鸡的质量约2 ‎ ‎5、天平的使用 ‎“一放”：将天平放在 ；砝码盒放在天平的右边；把游码放到 。‎ ‎“二调”：调节横梁两端的 ，使指针指在分度盘的 。‎ ‎“三测”：测量时，物体放在 盘、砝码放在 盘；加砝码时先 后 ，依次试加砝码；当加减砝码不能使天平平衡时，应该调节 ，最终使天平的横梁平衡。‎ ‎“四读”：测量结果：物体的质量= + ‎ ‎“五收”：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回盒中，把游码拨回标尺的零刻线处。‎ 思考：‎ ‎（1）①游码向右移动，相当于向右盘增加较小的 ；‎ ‎ ② 游码的读数，下图标尺上游码的读数是 。（读数时以游码的 侧为准）‎ ‎（2）指针指在什么位置表示横梁平衡了？调平衡螺母使横梁平衡时，若指针偏左，该如何调节？‎ ‎（3）在右盘中加砝码时，应该先加质量大的还是质量小的？‎ ‎（4）如果要称粉状物体（例如食盐），应该怎么做？‎ 三、迁移运用 3‎ ‎ ‎ ‎6．下列单位换算关系正确的是（  ）‎ ‎ A．‎200g=2×10‎-5kg            B．20t=2×‎107g ‎ ‎ C．100mg=‎105kg     D．1mg=10-9t ‎ ‎7．感受身边的物理——质量为‎1.5 kg的物体最可能的是（ ）‎ ‎ A．一个乒乓球    B．一只母鸡   ‎ ‎ C．一张桌子    D．一头牛 ‎8．质量是物体的属性，它不随其 ______、 ______、 ______和 _______变化而变化。一块铁将之融化成铁水后，质量 （填变大、变小或不变）；一支粉笔在黑板上写了一行字后，粉笔的质量会 （填变大、变小或不变），将一块铁带到太空中，他的质量 （填变大、变小或不变）；一块铁在温度升高时，体积会 ，质量 （填变大、变小或不变）。‎ ‎9．用天平测量一个文具袋的质量：‎ ‎（1）把天平放在 台上，并将游码移至标尺 端零刻线处。调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向_______（填“左”或“右”）调节。‎ ‎（2）用调节好的天平测零件的质量时，用镊子向右盘加减砝码后，观察到横梁指针的位置如图甲所示，此时应该调节 ，直到指针再次指在分度盘中线处。天平平衡时， 右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图乙所示，则文具袋的质量为_______g。‎ 3‎