2020秋八年级物理上册6-1质量课时同步检测含解析新版教科版 9页

第1节 质量 一、选择题 ‎1．在国际单位制中，质量的单位是（）‎ A．N B．kg C．Pa D．J ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ A. N是力的单位。不符合题意；B. kg是质量的单位。符合题意；C. Pa是压强的单位。不符合题意；D. J是能量的单位。不符合题意。故选B.‎ ‎【点睛】‎ 首先对每个选项中单位所对应的物理量进行明确，然后确定符合题意的选项．‎ ‎2．2018年12月8日，我国成功发射嫦娥四号探测器（如图所示），开启了月球探测的新旅程，它将在月球背面着陆，并进行多项科学研究。探测器从地球到达月球后，它的质量将 A．变大 B．变小 C．不变 D．首次月背着陆，无法确定 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 质量是物体的属性，其大小不随物体的状态、形状以及空间位置而改变。‎ ‎【详解】‎ 因为质量是物体的属性，与物体所处的空间位置无关，所以探测器从地球到达月球后，它的质量将不变。‎ 9‎ 故选：C。‎ ‎3．下列数据中，最接近生活实际的是（　　）‎ A．一校鸡蛋的质量约为5kg B．一枚药片的质量约为500g C．一个普通中学生的质量为50kg D．一间空教室的空气质量大约是20kg ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ A．10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右，故A不符合题意；‎ B．一枚药片的质量约为0.5g，故B不符合题意；‎ C．一个普通的中学生的质量约为40~60kg，故C符合题意；‎ D．普通教室的长、宽、高分别约为10m、7m、3.3m，教室的空间约为 V=10m´7m´3.3m = 231m³‎ 空气的密度ρ = 1.29kg/m³，则教室内空气质量约为 m = ρV= 1.29kg/m³×231m³≈300kg 故D不符合题意。‎ 故选C。‎ ‎4．托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（　　）‎ A．可代替指针用来指示平衡 B．相当于向左调节平衡螺母 C．使横梁静止 D．相当于在右盘中加小砝码 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 测量物体质量时，向右移动游码相当于向天平的右盘增加小砝码。‎ 故选D。‎ ‎5．小明同学在测量物体质量的实验中，按正确步骤操作时出现了图示的情况，接下来他应该 9‎ A．调节平衡螺母 B．取下5g砝码 C．移动游码 D．取下5g砝码后再移动游码 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 在调节衡量平衡时，需要调节平衡螺母，当开始测量质量后，则不能再调节平衡平衡螺母了，故A符合题意；由图知道，测量质量时，指针右偏，说明天平右端下沉，即右盘砝码质量较大，所以，要先向左移动游码，若指针仍右偏时，再取下右盘中小砝码，故C符合题意。‎ ‎6．下列现象中，物体质量发生变化的是（ ）‎ A．把生锈的菜刀磨光 B．铜锭压成铜片 C．登月舱从地球到月球 D．铁水凝固成铁块 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ A．生锈的菜刀被磨光，则其组成物质减小，其质量减小，故A符合题意；‎ B．钢锭压成铜片，是物体的形状发生改变，其质量不变，故B不符合题意；‎ C．登月舱从地球到月球，是位置发生了变化，其质量不变，故C不符合题意；‎ D．铁水凝固成铁块是物态发生变化，其质量不变，故D不符合题意。‎ 故选A。‎ ‎7．一架天平，砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会（　　）‎ A．偏小 B．偏大 C．不变 D．无法判断 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 一架天平，砝码已严重磨损后，砝码实际的质量比原来变小，用此天平和砝码去测得一物体的质量，记 9‎ 录的还是原来标的质量，其结果将会变大。‎ 故选B。‎ ‎8．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ AB．移动横梁的平衡螺母只能在调节天平的过程中，在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母，故AB不符合题意；‎ CD．用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，说明左端下沉一点，增加最小的砝码已经不会使天平平衡，所以只有向右移动游码，故C不符合题意，D符合题意。‎ 故选D。‎ ‎9．用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是（　　）‎ A．①②③④⑤⑥ B．②①④③⑤⑥ C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑤⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 测量小石块的质量的步骤：②将托盘天平放置在水平工作台面上；①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；③在天平的左盘放入小石块；⑤用镊子在右盘中加减砝码，‎ 9‎ 移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数｡‎ 故选B。‎ ‎10．有关天平的使用，下列说法正确的是（　　）‎ A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节 B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来 C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D．天平横梁平衡后，托盘可以互换 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ A．把已调节好的天平移到另一处使用，天平的平衡已被破坏，需要重新调节，错误；‎ B．判断天平是否平衡有两种方法，一是天平指针静止时指在分度盘的中线处，二是指针左右摆动的幅度相同，错误；‎ C．添加砝码和移动游码都需要使用镊子，不能用手，否则砝码生锈测量就不准确了，正确；‎ D．天平横梁平衡后，托盘互换后就不再平衡，错误；‎ 故选C。‎ ‎11．在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是 A．使用天平时，应将其放在水平工作台上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处 C．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 D．称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ 本题考查质量的测量与天平．‎ ‎【详解】‎ A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上．故A的说法正确，不合题意．‎ B．在调节横梁平衡前，首先要将游码移到标尺左端的零刻线处．故B的说法正确，不合题意．‎ 9‎ C．横梁平衡的标志有两个：指针指在分度盘的中线处；或者指针偏离分度盘中线的幅度相等．故C的说法不正确，符合题意．‎ D．称量物体时，要将物体放在左盘里，用镊子在右盘里加减砝码移动游码．故D的说法正确，不符合题意．‎ ‎12．我国成功发射的嫦娥四号探测器开启了探测月球背面的新旅程。探测器从地球到达月球后，它的质量将（ ）‎ A．变大 B．变小 C．不变 D．首次月背着陆，无法确定 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ 质量是表示物体所含物质的多少的物理量，其大小不随物体位置的改变而改变，所以探测器从地球到达月球后，它的质量将不变。‎ 故选C。‎ 二、填空题 ‎13．小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量。调节天平平衡时，将游码调到零刻度线后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将天平右端的平衡螺母向________移动。天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，则橡皮的质量是________g。如果调节天平平衡时，忘记将游码调到零刻度线处，则他测量的橡皮质量比真实值偏________。‎ ‎【答案】左33.2大 ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 指针偏右，说明右侧质量偏大，因此要将平衡螺母向左移动；图中标尺的分度值为0.2g，游码的示数为3.2g，故物体的质量为20g+10g+3.2g=33.2g；如果在调节横梁平衡时，游码忘记移到标尺左端的“0”刻度线上，相当于零刻度改变了位置，零刻度右移到一定值，用它测量时，测量值比真实值大。‎ 9‎ ‎【点睛】‎ 调节天平时，指针指向分度盘的哪一侧，说明哪一侧的质量偏大，应将平衡螺母向相反的方向移动；读取天平数值时，要先将砝码的质量相加，再加上游码的示数；在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到左端的零刻度线处，就相当于在左盘中已经多加了一个小物体。‎ ‎14．小丽正确调节天平平衡后，测物体的质量时，天平恢复平衡后，如图所示，则小丽的明显错误是_________________，如果不重新测量，则所测物体的质量应记为________g。‎ ‎【答案】物体放在右盘，砝码放在左盘68.6g ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ ‎[1]使用天平测量物体质量时，物体和砝码的放置规律是：左物右码，所以小丽的明显错误是：物体放在右盘，砝码放在左盘。‎ ‎[2]由图可知，左盘砝码质量等于右盘物体质量加游码质量，所测物体的质量为 ‎20g+50g-1.4g=68.6g ‎15．实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有∶100g、50g、20g、10g、5g。现要测量一物体的质量（约为70g）。‎ ‎(1)调节横梁平衡∶将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置如图甲所示。则接下来的调节过程为∶________。‎ ‎(2)调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，如图乙所示。则接下来的操作是________，直到横梁恢复平衡。‎ 9‎ ‎【答案】游码归零，调节平衡螺母至指针指在分度盘中央取下5g砝码，向右缓慢移动游码 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ ‎(1)[1]调节横梁平衡∶将天平放在水平桌面上，取下两侧的垫圈，指针就开始摆动。稳定后指针指在分度盘的位置，游码未归零，且指针偏右，故接下来的调节过程为∶游码归零，调节平衡螺母至指针指在分度盘中央。‎ ‎(2)[2]调节天平横梁平衡后，将物体放在左盘中，用镊子由大到小在右盘中加减砝码……，当放入5g的砝码时，指针偏向分度盘的右侧，但5g砝码为可用的最小砝码，故接下来的操作是取下5g砝码，向右缓慢移动游码，直到横梁恢复平衡。‎ ‎16．天平调好后，小明按图所示方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”。请将错误之处填写在横线上：‎ ‎（1） ________；‎ ‎（2）__________。‎ ‎【答案】见解析见解析 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ ‎(1)[1]天平在使用过程中，为防止污染砝码，不能用手直接取砝码，应使用镊子夹取。‎ ‎(2)[2] 天平在使用过程中，应遵循左物右码的放置原则，图中物体和砝码的位置放反了。‎ ‎17．学习质量时，小李同学对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，证明物体的质量与物态无关．‎ ‎(1)证明时，你选用测量物体质量的工具是___________________．‎ ‎(2)简述你的证明方法：‎ ‎①____________________；‎ 9‎ ‎②_________________；‎ ‎③____________．‎ ‎【答案】天平用天平测量烧杯和冰的质量为m1待杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2根据m1＝m2，得出物体的质量与物态无关的结论 ‎【解析】‎ ‎【分析】‎ ‎【详解】‎ ‎（1）质量的测量工具为天平；（2）实验方法：①用天平测量烧杯和冰的质量为m1；‎ ‎②让烧杯中冰在室温下熔化后，用天平测量烧杯和水的质量为m2；③根据m冰＝m水，得出物体的质量与物态无关．‎ 9‎