八年级下物理课件八年级下册物理课件《弹力》 人教新课标 (7)_人教新课标 46页

3/24/2021 撑杆跳高要比普通跳高跳得高，它借 助了什么？ 3/24/2021 第七章 力 1、什么叫做弹性？ 2、什么叫做塑性？ 3、什么叫做弹力？ 先看课本再讨论： 一、形变 1、形变： 物体在力的作用下形状 或体积发生的改变。 （伸长、缩短、弯曲、扭转 等等） 显示微小形变的观察（一） 有一些物体眼 睛根本观察不到它 的形变,比如一些 比较坚硬的物体， 但是这些物体都有 形变，只不过形变 很微小。 一切物体受到 外力作用都要发生 形变,只是形变的 明显程度不一样。 3/24/2021 做 一 做 用力分别拉弹簧、橡皮筋和挤 压橡皮泥、弯折铜丝；松手后，结 果有什么不同吗？ 想 一 想 例如：尺子、橡皮擦、白 纸、钢锯条、泥巴、面粉 团、皮肤…… 哪些类似 橡皮筋(或 橡皮泥)? 3/24/2021 想 一 想 类似橡皮筋: 尺子、橡皮 擦、钢锯条、 皮肤 发现它们的 共同特点了 吗？试概括 一下。 类似橡皮泥: 白纸、面粉 团、泥巴 3/24/2021 类似于弹簧，物体受力时会发生形 变,不受力又恢复到原来的形状,这种 特性叫弹性. 弹性: 弹性形 变: 物体变形后可以恢复原状的形变。 塑性: 类似橡皮泥，物体受力变形后不能自 动恢复到原来的形状的特性叫塑性. 塑性形变:物体变形后不能自动恢复原状的 形变。 3/24/2021 物体的弹性有一定的限度，如果形变过大，超 过一定的限度，撤去外力后，物体就不能完全 恢复原来的形状，这个限度叫做弹性限度。超 过了这个限度也不能完全复原。 小心喽！弹性限度 3/24/2021 当拉长橡皮筋和 压缩弹簧时，你 的手有什么感觉？ 3/24/2021 （1）定义： （2）弹力产生条件： ① 直接接触 ② 发生弹性形变 二、弹力 ： 物体由于弹性形变而产生的力。 弹力的表现: 压力 支持力 拉力 推力 三、几种常见的弹力 ①压力和支持力 放在水平桌面上的物体，在重力作用与桌面互相接 触，使物体和桌面同时发生了微小的形变，如图： 物体对桌面 的压力 桌面对物体 的支持力 可见，压力和支持力都是弹力。 压 力：方向垂直于支持面而指向被压的物体 支持力：方向垂直于支持面，指向被支持的物体． 3/24/2021 生 活 中 在 哪 儿 应 用 到 了 弹 力 ？ 想 一 想 3/24/2021 生 活 中 在 哪 儿 应 用 到 了 弹 力 ？ 想 一 想 3/24/2021 生 活 中 在 哪 儿 应 用 到 了 弹 力 ？ 想 一 想 挂在绳下的物体，在重力的作用下拉紧绳 子，使物体和绳子同时发生微小的形变。 物体对绳 子的拉力 绳子对物 体的拉力 可见，拉力也是弹力。 拉力的方向：绳子对物体的拉力总是沿着绳而指 向绳子收缩的方向。 ②绳的弹力----拉力 3/24/2021 例题1. 关于弹力,下列叙述正确的是( ) A、物体发生形变时产生的力叫弹力 B、不相互接触的物体间也可产生弹力 C、拉力不属于弹力 D、压缩的弹簧能产生弹力 D C 例与练 2、下列关于弹力的说法不正确是（ ） A、只要两个物体接触就一定能产生弹力 B、两个接触并发生弹性形变的物体一 定产生弹力 C、压力、支持力、绳的拉力都是弹力 D、压力、支持力的方向总是垂直于支 持面 A 3、下列关于弹力产生的条件说法正确 的是： （ ） A、只要两个物体接触就会产生弹力； B、只要物体相互吸引就会产生弹力； C、只要物体发生形变就会产生弹力； D、只有发生弹性形变的物体才会产生 弹力。 D 3/24/2021 观察弹簧的伸长与 外力大小的关 系！！！ 观察两个对比实验,可得出什么结论? 塑料板上压的重物 越重、塑料板弯曲 得越____（大/小） 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。 3/24/2021 作用在弹簧上的外力越大，弹簧 的伸长就越长。 根据弹簧伸长的长度可以测定 力的大小。 结论 弹簧秤的构造 弹簧 挂钩 吊环 指针 面板 铁杆 弹簧测力计 3/24/2021 弹簧测力计 测量力的大小的工具。 在弹性限度内，弹簧受到的拉 力越大，弹簧的伸长就越长。 原理： 作用： 二、弹簧测力计 测量钩码的拉力 注意点： 1、调零 2、内弹簧的轴线与所测 力的方向一致 4、读数时视线必须与刻度盘垂直 3、不能超过量程 3/24/2021 (4) 弹簧测力计的使用 1N? 5N? 10N? 3/24/2021 1N? 5N? 10N? F= ？N 这个力是 多少N？说 一 说 看一看 这里有好多不同用途、不同形 状的测力计哦！ 使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻 度 的下方就开始测量，则所测得的力的大 小将比实际的力 （ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 反馈练习 C 3/24/2021 例题1.一弹簧测力计水平放置,两人分别用5N 的力拉挂钩的吊环,则测力计的读数为 N. 例题2.某同学用弹簧测力计时,测一个物体重 力时,手持挂钩,将物体挂在拉环上,测力计的 读数为5N,则物体的重力为( ) A.大于5N B. 等于5N • C. 小于5N D.以上都有可能. 5 C 1、关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中 错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。 反馈练习 A v 2．若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧 秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N的拉力， 则弹簧秤的示数 （ ） v A．大于5 N B．等于5 N v C．小于5 N D．不能确定 v 3．使用弹簧秤时应注意观察它的______、 ______和______. v 4．某一弹簧不挂物体时，长度为12 cm，受2 N的拉力时，长度为14 cm，此时弹簧伸长了 _____．若受6 N的拉力时，弹簧伸长_____，此 时弹簧长度为_______． A 零刻线 量程 分度值 2cm 6cm 18cm v 6．一弹簧秤竖直悬挂时，给秤钩施力， 示数为8 N，若把弹簧秤拿下来，用两手拉弹 簧测力计的秤钩和吊环时，每只手用力8 N．那么，弹簧测力计的示数是______.（不 计弹簧秤重） 8N v7．某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系 的实验，具体记录数据如下表： v v(1)根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧秤? 理由是什么? v (2)当悬挂某物体时，弹簧长度为8．5 cm，问该物 体对弹簧的拉力是多少? 拉力 /N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 2 弹簧 长 度 /cm 6. 0 7. 0 8. 0 9. 0 10. 0 11. 0 12. 0 13. 10 14. 30 15. 60 16. 20 v答：（1）能做一个测量 范围是7N的弹簧称，因 为拉力小于8N时，弹簧 的伸长与拉力成正比。 v (2)拉力是3.5N。 3/24/2021 小结一下： 一、弹力 1、弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 2、弹力的产生条件： （1）接触（2）是否发生弹性形变 二、弹簧测力计 1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的伸长就越长。 2、使用：看、调、测、读 3/24/2021 用手捏一个厚 玻璃瓶，它会 发生弹性形变 吗？请设计一 个实验来验证 你的想法。 3/24/2021 （2）钩码 1个 2个 3个 …… 拉力 (N)