人教物理八下内能WORD 2页

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  • 2021-10-27 发布

人教物理八下内能WORD

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教学内容 第十六章 热和能 二 内能 授课教师 谭清平 教学时间 第十七周星期三 班级 姓名 ‎ 小组 教学目标 ‎1、知道分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 2.知道什么是内能,物体温度改变时内能也要随之改变 3.知道内能与机械能是两种不同形式的能 ‎4.知道内能的改变及方式 个人感悟 教学重点 内能以及内能改变与温度改变的关系 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 ‎【自主学习】‎ 一、内能:‎ ‎1、定义:物体内部所有分子热运动的_________与_________总和。‎ ‎2、产生原因:‎ 分子动能:分子在不停地_________________________。‎ 分子势能:分子间有_____________________________。‎ ‎3、温度对内能的影响:同一个物体,温度越高,内能___________,物体温度降低时,内能________。‎ ‎4、特点:一切物体都具有________。‎ 二、物体内能的改变:‎ ‎1、热传递:‎ ‎(1)产生条件:物体间存在____________。‎ ‎(2)实质:内能的___________。‎ ‎(3)过程:高温物体放出热量,内能_________;低温物体吸收热量,内能___________。‎ ‎2、热量:‎ ‎(1)定义:热传递过程中传递_____________。‎ ‎(2)单位:_____________。‎ ‎3、做功:‎ ‎(1)现象:物体对外界做功,内能__________;外界对物体做功,内能________。‎ ‎(2)实质:内能与其他形式能的__________。‎ ‎【思考】‎ 比较内能与机械能的区别 我会成功 ‎【学堂检测】‎ ‎1、甲、乙两块冰的质量相同,温度均为-10℃.甲冰块静止于地面,乙冰块静止在距地面10m高处,则这两个冰块相比较  ( )‎ A.机械能一样大 B.乙的机械能大 C.内能一样大 D.乙的内能大 ‎2、一小杯水和一大桶水,它们的温度相同,它们的内能是否相同?如果不同,哪一个内能大?为什么?‎ ‎3、举出生活中一些通过热传递直接利用内能的例子。‎ ‎4、用物理学的术语解释“摩擦生热”和“钻木取火”‎ ‎5、火柴可以点燃,也可以擦燃,前者是利用_______的方式,后者是利用_______的方式使火柴内能增加,温度升高的。这说明两种方式在改变物体内能上是一致的。‎ ‎【拓展提高】‎ ‎1、关于热量、内能与温度,下列说法正确的是( )‎ A、 物体吸收了热量,它的内能一定增加 B、 物体吸收了热量,它的温度一定增加 C、 物体的温度降低,其含有的热量一定会减少 D、 物体温度不变,内能一定不变 ‎2、爆米花是将玉米放入铁锅内,边加热边翻动一段时间后,“砰”的一声变成了玉米花,下列说法正确的是( )‎ A、 玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功,使其内能增加 B、 玉米粒主要通过与铁锅间的热传递,使其内能增加 C、 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能不变 D、 玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开,内能增加 还想知道