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  • 2021-10-27 发布

八年级下语文课件我的叔叔于勒 (14)_鲁教版

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我的叔叔于勒 (法)莫泊桑 我的叔叔于勒 法国的莫泊桑—《羊脂球》 俄国的契诃夫—《变色龙》 美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》 美国的马克·吐温—《竞选州长 》 世界四大短篇小说家及 其代表作: 资料链接 莫泊桑 (1850---1893):19世纪 后半期法国优秀的批判现实主 义作家。成名作:《羊脂球》。 一生创作了6部长篇小说和350 多篇中短篇小说。他的文学成 就以短篇小说最为突出,与契 诃夫、欧亨利、马克 吐温并列 为世界四大短篇小说巨匠,对 后世产生了极大的影响。 小说风格:行文波澜起伏,故 事情节巧妙,结局出人意料; 心理描写细腻生动。 大家对他的评价 v 他的作品无限的丰富多彩,精妙绝伦,令人叹为观 止。——左拉 v 他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才” ——屠格涅夫 v 应该向莫泊桑脱帽致敬——恩格斯 写作背景 《我的叔叔于勒》写于一八八三年,是 莫泊桑前期的作品。当时的法国,资产阶级 不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且 也和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。 小资产阶级贫困破产巳成为普遍的社会问题。 一部分不甘心破产的小资产阶级成员,纷纷 踏上了漂洋过海的险途,企望在美洲、亚洲 甚至非洲闯出一条大发横财的生路,梦想着 有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是 以这样的社会背景写出来的。 v 我心里默念道:"这是我的叔叔,父亲的弟弟, 我的亲叔叔。" v 速读课文,找出文中对于勒的其他称呼。 v坏蛋、流氓、无赖、正直的人、有良心的 人、好心的人、法国老流氓、贼、讨饭 的…… v 据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这 是最大的罪恶。在有钱的人家,一个人好玩乐无非 算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声"花花公子"。 在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本, 那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。于勒叔叔把 自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还大大占 用了我父亲应得的那一部分。 人生起点: v 两年后又接到第二封信,信上说:“亲爱的菲 利普,我给你写这封信,免得你担心我的健康。我 身体很好。买卖也好。明天我就动身到南美去作长 期旅行。也许要好几年不给你写信。如果真不给你 写信,你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的。 我希望为期不远,那时我们就可以一起快活地过日 子了。” 仔细研读,你发现破绽了吗? v 船长本已不耐烦我父亲那番谈话,就冷冷地回 答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰到他, 就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过 他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫 于勒......姓达尔芒司,--也不知还是达尔汪司,总之 是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过 一个时期,可是您看他今天已经落到什么田地!” “不愿”说明于勒什么样的特点? 请读出“冷 冷的”感觉! v 我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的 手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸, 满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:"这是我的 叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。" v 我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我:“上 帝保佑您,我的年轻的先生!” 借助文字,还原于勒形象。从这段文字中, 你又能读出一个什么样的于勒? 回顾于勒的人生起点 v 据说他当初行为不正,糟蹋钱。在穷人家,这 是最大的罪恶。在有钱的人家,一个人好玩乐无非 算作糊涂荒唐,大家笑嘻嘻地称他一声“花花公 子”。在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动 老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。于勒 叔叔把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后,还 大大占用了我父亲应得的那一部分。 从起点到终点,请你来点评一下于勒。 v 如果你就是菲利普夫妇,此刻你在船上遇到了于勒, 会如何选择? v故事中的菲利普夫妇又是如何对待于勒的呢? v 我母亲吓了一跳,直望着我说:"你简直是疯了! 拿10个铜子给这个人,给这个流氓!" v 我们回来的时候改乘圣玛洛船,以免再遇见他。 v菲利普夫妇能看出信的破绽吗?为什么? v 那时候,只要一看见从远方回来的大海船进口 来,父亲总要说他那句永不变更的话: "唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么 惊喜呀!“ (去掉红色字体,对比阅读。你得出了什么?) v 母亲突然很暴怒起来,说:“我就知道这个贼是 不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。现在 把钱交给若瑟夫,叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒 楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热 闹了。咱们到那头去,注意别叫那人挨近我们!” 她说完就站起来,给了我一个5法郎的银币,就走 开了。 v你又从中读出了什么? 去掉“就”字,再 读,你能得出什么? 探讨菲利普夫妇的生命起点 v 我小时候,家在哈佛尔,并不是有钱的人家,也就 是刚刚够生活罢了。我父亲做着事,很晚才从办公 室回来,挣的钱不多。我有两个姐姐。 v哪些关键词要特别注意? 可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上 去散步。 你觉得这段文字描绘的情境有什么蹊跷没有? v 父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太 太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开 牡蛎,递给两位先生,再由他们递给两位太太。她们 的吃法很文雅,用一方小巧的手帕托着牡蛎,头稍向 前伸,免得弄脏长袍;然后嘴很快地微微一动,就把 汁水吸进去,蛎壳扔到海里。 v   毫无疑义,父亲是被这种高贵的吃法打动了,走 到我母亲和两个姐姐身边问:"你们要不要我请你们 吃牡蛎?" v   母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞 成。母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩 子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。”然 后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他用不着吃 这种东西,别把男孩子惯坏了。” v你怎么评价文字中的菲利普? v 从哲尔赛岛回来之后,菲利普一家的生活会 发生怎样的变化? v结合以上分析,你认为是什么原因导致了菲利普 夫妇拒绝和期盼了十年之久的弟弟相认的? v 生活或许比小说更要丰富多彩,生活的未知性和可 能性需要我们调动全部的智慧去应对,再看本篇小 说被删去的开头和结尾,我们再来看一看你又会读 出些什么? v 开头: v 一个白胡子的老头儿向我们要求施舍。我的同 学若瑟夫给了他一枚值五个金法郎的银币。我吃惊 了。他向我说了这样一件故事…… v 结尾: v 这就是你会看见我有时候拿出一块值得一百铜 子儿的银币施给流浪者的理由。 v 在若瑟夫身上寄寓着莫泊桑的情感和希 望,《我的叔叔于勒》当然是灰色的,是冷 的,但是这冷中还有热,还有光,还有希望, 还有作者对亲情的呼唤,对人性的召唤,犹 如黑夜中的灯塔,穿过悲凉之雾,照亮人的 灵魂! 再次朗读若瑟夫对于勒叔叔的呼唤,感受 作者莫泊桑在若瑟夫身上寄寓的情感和希望! 我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的 弟弟,我的亲叔叔。” v 孩子们,文中的菲利普夫妇抛弃了盼望了十年 之久的弟弟于勒,虽然我们知道,罪魁祸首是琐碎 而艰辛的生活,让他们不得不做出如此的选择,但 是,孩子们,请相信,相信世上也有这样的菲利普 夫妇:哪怕他们的于勒弟弟劣迹斑斑,穷困潦倒。 同样沦为了卖牡蛎的孤苦伶仃的老人时,他们依旧 会轻轻地走上前去牵起他的手说:我们回家吧! 孩子们!请相信爱!相信这世间永远都有温情 在! 菲利普夫妇一直变来变去,那么他 们不变的是什么? 对金钱的占有欲望,认钱不认人的性格。 金钱至上,冷酷无情。 反映出人物性格:虚荣、虚伪,自私, 贪婪,势利、冷酷,唯利是图,金钱 至上。 暴露出怎样的社会问题? 一些人金钱至上,失去人性。 表现资本主义社会中小人物生 活的辛酸。