沪科版八年级物理上册第三章测试题（含答案） 8页

沪科版八年级物理上册第三章测试题（含答案）‎ ‎(时间：90分钟　满分：100分)‎ 1‎ 一、单项选择题(每题3分，共30分，每小题只有一个正确的选项)‎ ‎1．下列常见的声现象中能够说明液体可以传播声音的是( B )‎ A．雨滴打到雨伞上的“嗒嗒”声能被清晰地听到 ‎ B．潜泳者能听到河岸边“劈里啪啦”的鞭炮声音 ‎ C．站在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音 ‎ D．树枝上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静 ‎2．★如图所示，盲人陈燕在“挑战不可能”节目中，利用手掌拍击和喉咙呼喊发声，依靠声波的反射辨识物体，赢得现场观众的一致认可和赞扬，被誉为“声呐人”。下列说法中正确的是( D )‎ A．陈燕发出的声音频率小于20 Hz ‎ B．陈燕的声音速度为3×108 m/s ‎ C．陈燕距离障碍物小于0.1米才能听到回声 D．陈燕的声音靠手掌或者喉咙的振动发声 ‎3．下列关于声音的说法中正确的是( D )‎ A．声音的传播速度与温度无关 B．声音只能在空气中传播 ‎ C．声音在真空中的传播速度为340 m/s D．声音是由物体振动产生的 ‎4．★如图所示，用硬纸片做成一个无盖的纸盒，罩住一只正在播节目的半导体收音机，在纸盒上放一只“小老鼠”，将会看到“小老鼠”翩翩起舞，这一现象说明了( D )‎ 8‎ A．声音不能在真空中传播 ‎ B．传声不需要介质 ‎ C．响度与频率有关 ‎ D．发声的物体在振动 ‎5．★“小明，上学啦！”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学，对这一过程中的声现象的解释，其中正确的是( C )‎ A．小强的喊声大，说明他的声音的音调高 ‎ B．小强的喊声越大，他的声音在空气中的传播速度越大 ‎ C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的 ‎ D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是在传播过程中减弱噪声 ‎6．噪声严重影响我们的生活。为了减弱噪声，下列措施在实际中不可行的是( A )‎ A．在闹市区安装噪声监测装置 B．在住宅小区多植树 ‎ C．公共场所禁止大声喧哗 ‎ D．在高速路旁设置隔声板 ‎7．如图所示，(a)、(b)、(c)分别是音叉、单簧管和小提琴以相同的音调发声时在示波器上显示出来的波形，各波形不同，实际上表示了乐音的三要素中的( B )‎ A．响度不同 B．音色不同 C．振幅不同 D．音调不同 ‎8．如图所示，“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔，目的是( C )‎ A．减弱飞机发动机噪声的传播 8‎ B．降低飞机发动机噪声的频率 ‎ C．在人耳处减弱噪声 ‎ D．减少飞机发动机噪声的产生 ‎9．LIGO“引力波探测器”探测到13亿年前两个黑洞合并时产生的引力波，它的频率大约是100 Hz。人的听觉范围一般在20～20 000 Hz。关于这个引力波，下列说法中正确的是( B )‎ A．它属于次声波 B．在1 s内，振动约100次 C．它属于超声波 D．频率太低，人耳听不到它 ‎10．地震、海啸前，会激发次声波，虽然次声波超出了人类的听觉范围，但会引起某些动物的听觉反应。由表格数据可知能对地震、海啸具有一定预警能力的动物是( D )‎ 一些动物的听觉范围(Hz)‎ 蝙蝠 ‎1 000～120 000‎ 海豚 ‎150～150 000‎ 猫 ‎60～65 000‎ 大象 ‎1～20 000‎ A.蝙蝠 B．海豚 C．猫 D．大象 二、填空题(每空1分，共20分)‎ ‎11．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，人听到的声音越来越 小 ，当把空气都抽出之后 不能 (选填“能”或“不能”)听到声音。‎ ‎12．如图所示，水面上两船相距15 km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光10 s后，通过水里的听音器听到了水下的钟声。钟声是由钟的 振动 而产生的，根据这些数据计算声音在水中传播速度为 1 500 m/s。(不考虑光传播的时间) ‎ ‎13．如图所示，蝙蝠根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离，蝙蝠所采用的这种方法叫做 回声定位 。根据这一原理，科学家发明了 声呐 。 ‎ 8‎ ‎14．某网站的论坛上记载：“太空中一小天体于昨晚子夜时分与木星相撞，发出巨大的响声，惊醒无数梦中人……”。你认为其内容是 不真实的 (选填“真实”或“不真实”)，理由是 声音不能在真空中传播 。‎ ‎15．在我们的生活中，有各种各样的标识牌。如图甲所示，标识牌上的示数60可以反映当时环境中声音的 响度 (选填“音调”“响度”或“音色”)，如图乙所示标志，从控制噪声的角度分析，这是在 声源处 减弱噪声。 ‎ ‎16．噪声污染已经成为当今社会四大污染之一，控制噪声污染的途径很多，例如人们可以在 声源 处控制噪声，包括改进声源结构、安装消声器等；可以在传播途中控制噪声；也可以在 人耳 处减弱噪声，如戴耳塞、头盔等。‎ ‎17．野生大象群也有自己的“语言”，研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音，发现以2倍速度快速播放录音时，人耳能听到比正常播放时更多的声音。播放速度变为原来的2倍时，声波的频率是正常播放时的2倍，此时声音的音调 变高 (选填“变高”“变低”或“不变”)，能听到更多声音的原因是 部分次声变成可听到的声音 。‎ ‎18．噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过100 m宽的林带可降低20～25 dB (选填“dB”或“Hz”)。某火车站的两侧种植着许多树木，这是在传播途中(选填“声源处”“传播途中”或“人耳处”)控制噪声。‎ ‎19．汽车的倒车雷达是利用了 超声 波的回声来确定车与障碍物之间的距离。当探头发出的超声波在0.01 s后被接收器接收到，随即雷达开始报警，若超声波的传播速度为340 m/s，则此时轿车离障碍物的距离是 1.7 m。‎ ‎20．地震时会产生人听不到但有些动物能够提前感知的 次声波 (选填“超声波”或“次声波”)；语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的 音色 。‎ 选择、填空题答题卡 一、单项选择题(每题3分，共30分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 得分 答案 B D D D C 题号 ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 A B C B D 8‎ 二、填空题(每空1分，共20分)得分：______‎ ‎11． 小　 不能 　 12. 振动 　1 500 ‎ ‎13． 回声定位 　声呐 ‎ ‎14． 不真实 　 声音不能在真空中传播 ‎ ‎15． 响度 　 声源处 　 16. 声源 　人耳 ‎17． 变高 　部分次声变成可听到的声音 ‎ ‎18． dB 　传播途中 　 19. 超声 　1.7 ‎ ‎20． 次声波 　音色 ‎ 三、实验探究题(共27分)‎ ‎21．(16分)小明做探究真空是否能传声的实验，如图所示。‎ ‎(1)如图甲，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变 小 。‎ ‎(2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声逐渐变 大 。‎ ‎(3)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越 小 ；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了。‎ ‎(4)结论：声音的传播需要 介质 ，真空不能 传声 。‎ ‎(5)此实验中，用抽气机抽气 不能 (选填“能”或“不能”)得到真空，实验的结论是通过 A (填序号)得出的结论，这是我们学习的第一个理想实验。‎ A．推理假设　　　　B．实验验证　　　　C．归纳总结 ‎(6)小明还想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。如图乙所示是暖水瓶的简易剖面图。他把音量大小不同的芯片放入瓶中，根据听到的声音进行判断。下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是 B (填序号)。‎ A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较 8‎ ‎22．(6分)小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他想用实验进行探究。‎ ‎(1)利用弦音计做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。‎ ‎①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线 长度 的关系。‎ ‎②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择 a 和 b 两弦线做实验。‎ ‎③小明研究后得出结论： 在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低，弦线越粗，发出的音调越低 。‎ ‎(2)请你据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住 A 点，最低的是按住 B 点。‎ ‎23．(5分)如图所示，在“探究声音特性”的实验中，小华将塑料尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面。‎ ‎(1)用手拨动塑料尺会发出声音，说明声音是由物体 振动 产生的；‎ ‎(2)小华逐渐减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺，小华看到塑料尺的振动 变快 (选填“变快”“不变”或“变慢”)，塑料尺发出声音的音调 变高 (选填“变高”“不变”或“变低”)。‎ ‎(3)小华减小塑料尺伸出桌面的长度，拨动塑料尺过程中，还发现塑料尺发出声音的响度明显变大，这是因为 D ‎ A．振动频率越高，声音的响度越大 B．振动频率越低，声音的响度越大 8‎ C．振动幅度越小，声音的响度越大 D．两次实验没有控制塑料尺的振动幅度相等 ‎(4)小华换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是 音色 (选填“响度”“音调”或“音色”)。 ‎ 四、解答题(共23分，解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤，答案必须写出数值和单位，只写出最后答案的不能给分)‎ ‎24．(6分)有些场所要尽量减少声音的反射，例如影剧院的四壁常用多孔、表面粗糙的吸音材料装饰，多孔、粗糙的表面呈楔形，放大了看就像一个个“牛角尖”，如图所示，声波钻进吸音壁的楔形“牛角尖”，就不再反射回来，声波被大量吸收。‎ 一场大雪过后，大地银装素裹，这时你会发现周围特别宁静，根据上述信息解释这一现象。‎ 答：声音是以声波的形式向外传播，声波在传播过程中遇到障碍物将会发生反射，由于松软积雪中的缝隙很多，声音进入后，很难再反射出来，因此刚下的雪，能很好地吸收声音，所以大雪后，大地披上了银装，周围特别宁静。‎ ‎25．(8分)一辆车以72 km/h的速度沿直线匀速驶向前方山脚下的隧道，在到达隧道入口前鸣了一次笛，3 s后听到从山脚反射回来的鸣笛声，v声取340 m/s。‎ ‎(1)从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程s1和声音传播的路程s2各是多少？‎ ‎(2)听到回声时，汽车距隧道入口的距离又是多少？‎ 解：(1)汽车的速度v车＝72 km/h＝20 m/s，由v＝得，汽车行驶的路程：‎ s1＝v车t＝20 m/s×3 s＝60 m；‎ 声音传播的距离：‎ s2＝v声t＝340 m/s×3 s＝1 020 m；‎ ‎(2)设司机听到回声时汽车到隧道的距离为s3，则2s3＝s2－s1，s3＝＝＝480 m。‎ 8‎ 答：略。‎ ‎26．(9分)我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85 km的空心金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33 s(此时气温约为15 ℃)。问：‎ 一些介质中的声速v/(m·s－1)‎ 空气(0 ℃)‎ ‎331‎ 冰 ‎3 230‎ 空气(15 ℃)‎ ‎340‎ 铜 ‎3 750‎ 煤油(25 ℃)‎ ‎1 324‎ 铝 ‎5 000‎ 水(常温)‎ ‎1 500‎ 铁 ‎5 200‎ ‎(1)第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？‎ ‎(2)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？‎ ‎(3)声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？‎ 解：(1)声音在空气中传播速度慢，在金属管中传播速度快，第二次听到的声音是通过空气传来的；‎ ‎(2)由v＝得，声音在空气中传播的时间是：‎ t空气＝＝＝2.5 s；‎ ‎(3)声音在金属管内传播的时间：‎ t金属＝t空气－Δt＝2.5 s－2.33 s＝0.17 s；‎ 声音在金属管内传播的速度：‎ v金属＝＝＝5 000 m/s。‎ 查表知：金属管是铝制成的。‎ 答：略。‎ 8‎