八年级上语文课件谈 读 书 (9)_鲁教版 12页

开卷有益——【宋】赵光义 腹有诗书气 自华 谈 读 书 有些男生沉溺于 电脑书，也不 好…… 言情、武侠小说和漫画不是 不能看，但如果只喜欢看这 类书，那品位就太低啦！ 读万卷书 行万里路 1、学习文中运用比喻，排比等修辞进行说理的方法。 2、理解、积累文中出现的精辟句子。 3、体会举例论证、道理论证、比喻论证的作用。 4、在品味语言的美感中，得到知识的积累，培养学生热爱读书的品质，陶 冶高尚情趣。 培根（1561——1626），毕 业于剑桥大学，是英国哲学家、 作家，他的散文对英国乃至全世 界影响都很大。他的作品风格平 易流畅，笔法灵活，语言精辟， 启人深思。 培根自称“以天下全部学问为己任”，企图“将全部科 学、技术和人类的一切知识全面重建”。 他反对经典哲学， 强调通过实验去揭示自然界的秘密，获得知识，并认为“知 识就是力量”。他在《随笔》中写了对世家子弟的“社会的 与道德的劝言”，内容涉及哲学思想、处世之道等。其中 《谈读书》就犹如一位睿智的老人对自己晚辈的谆谆教导， 要多读书，读书是有好处的。 一、研读文本 1.试找出文中的一些观点，并体会作者是如何论证观点 的？ （1）观点：读书能够塑造人的性格。 先举例论证，列举六门学科的作用，最后加以归纳。 （2）观点：读书能够弥补人精神上的缺陷。 用比喻证明观点。 2.本文的中心话题是“读书”，围绕这一话题,谈了哪些 内容？ ①读书的正确目的；（读书足以怡情——全凭观察得之） ②要讲究读书的方法：（读书时不可存心诘难作者—— 使能无知而显有知） ③读书能塑造人的性格和弥补精神上的各种缺陷。（读 史使人明智——皆有药可医） 拓展思维，自主解读 1、你最喜欢文中的哪句读书名言，请以它为论点，说一段话。 2、文中有没有你不同意的观点？勇敢地站起来，和培根对话。 祝愿同学们都 能出人头地， 成为高层次的 人才！