八年级物理上册《第3节 凸透镜成像的规律》教学课件 34页

第 3 节 凸透镜成像的规律 第五章 透镜 及其应用 人教 版 物理 八 年级 上册 小 明的爷爷在用放大镜看书时发现了一个有趣的现象 : 如图所 示 ， 手 持 凸透镜 ， 缓慢 从桌面书本移向 眼睛 ， 将 会观察到不同大小的 字体 ， 而且 有正立的也有倒立的。 你 能帮他解释一下这是为什么吗 ? 1 . 通过 实验探究知道凸透镜成像的 规律 ；会用凸透镜成像规律解决有关问题。 2 . 通过 探究 活动，体验 科学探究 的全过程和基本研究方法。 生活中的凸透镜能成什么样的像？ 倒立、放大的实像 倒立、缩小的实像 正立、放大的虚像 投影仪 照相机 放大镜 回 顾旧知 探究实验：探究凸透镜成像的规律 提出问题 作出猜想 像的虚实、大小、正倒跟什么有关？ 跟物体离凸透镜的 距离（ 物距 ） 有关。 有什么关系呢？ 设计实验 我 们可以把物体放在距凸透镜较远的 地方，然后 逐渐移 近，观察 成像的情况。 由 于凸透镜对光的偏折程度跟透镜的焦距 f 有关系，所以 研究物距 u 的变化 时，焦距 可能是个应该注意的参照距离 。 我 们可以注意观察物距等于、大于或小于一倍焦距、二倍焦距 …… 时，物体 成像的情况。 f F O 凸透镜 光屏 物体 F F 2 F 2 F 物距 ( u ) 几个术语： 一倍焦距 f 、 二倍焦距 2 f 、 物距 u 、 像距 v 像距 ( v) 实验准备 （ 1 ）实验器材： 点燃 蜡烛，调整 烛焰 、 透镜 、 光屏 三者的 中心处于 同一水平高度 。　 （ 2 ）实验前的调节： 凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座 目的： 使像成在光屏的中 央。 实验准备 ① 组装实验 装置，将 烛焰、凸透镜和光屏三者中心调整到同一高度； 　 ② 将凸透镜固定在光具座中间某刻度 处，把 蜡烛放在较 远处，使 物距 u ＞ 2 f ， 调整 光屏到凸透镜的 距离，使 烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正 倒，记录 物距 u 和像距 v ； 　 ③ 把蜡烛向凸透镜移 近，改变 物距 u ， 仍 使 u ＞ 2 f ， 仿照 步骤②再做 2 次 实验，分别 观察实像的大小和正 倒，记录 物距 u 和像距 v ； 实验步骤 　　 　 ④ 把蜡烛向凸透镜移 近，改变 物距 u ，使 f ＜ u ＜ 2 f ，调整 光屏到凸透镜的 距离，使 烛焰在光屏上成清晰的 实像，观察 实像的大小和正 倒，记录 物距 u 和像距 v ； 　 ⑤ 把蜡烛向凸透镜移 近，改变 物距 u ，使 f ＜ u ＜ 2 f ， 仿照 步骤④ 再做 2 次 试验，分别 观察实像的大小和正 倒，记录 物距 u 和像距 v ； 　 ⑥ 把蜡烛向凸透镜移 近，改变 物距 u ，使 u ＜ f ，在 光屏上不能得到蜡烛的 像，此时 成 虚像，应从 光屏这侧向透镜里观察蜡烛的 像，观察 虚像的大小和正倒。 　 实验步骤 探究实验：探究凸透镜成像规律 点击图片播放视频 点击图片播放视频 物距（ u ） 像的性质 应用 倒、正 大、小 实、虚 像距（ v ） u ＞ 2 f u =2 f f ＜ u ＜ 2 f u ＝ f u ＜ f f ＜ v ＜ 2 f v ＝ 2 f v ＞ 2 f 不成像、得到一束平行光 倒立 倒立 倒立 实像 缩小 实像 等大 放大 实像 正立 放大 虚像 照相机 投影仪 放大镜 测凸透镜焦距 成像规律 口诀： 一 焦分 虚实，二 焦分大小 ；物 近像 远大，物 远像近小 ； 实像 异侧 倒，虚像 同侧正。 例 在 做“凸透镜成像”的实验 中，凸透镜 焦距是10 cm，当 光屏距凸透镜16cm 时，烛 焰在光屏上成清晰的像。若光屏不 动，将 凸透镜向光屏方向 移动2cm，要 使光屏上再次得到清晰的 像，下列 说法正确的 是（ 　　） A．蜡烛不 动，像 变小 B ．蜡烛靠近 凸透镜，像 变小 C．蜡烛远离 凸透镜，像 变大 D．蜡烛远离 凸透镜，像 变小 D 连接中考 例 在 “探究凸透镜成像规律”的实验 中，当 点燃的蜡烛、凸透镜及光屏 处于如图 所示位置 时，在 光屏上得到烛焰清晰的像。下列说法中正确的 是（ 　　） A．光屏上成倒立、缩小的实像 B．图中成像特点与照相机的成像特点相同 C．透镜不 动，蜡烛 向左 移动，光 屏向右移 动，可 再次得到清晰的像 D．透镜不 动，将 蜡烛与光屏互换 位置，光 屏上仍能得到清晰的像 D 连接中考 例 夜晚，发 着光的小萤火虫从放大镜的2倍焦距处沿着主光轴匀速飞行过程 中，萤火虫 发出的通过放大镜部分的光逐渐 减少，则 萤火虫的 像（ 　　） A．远离 放大镜，平均速度 小于萤火虫的飞行速度 B．远离 放大镜，平均速度 大于萤火虫的飞行速度 C．靠近 放大镜，平均速度 小于萤火虫的飞行速度 D．靠近 放大镜，平均速度 大于萤火虫的飞行速度 C 连接中考 例 做 凸透镜成像 实验，当 蜡烛距透镜15cm 时，在 光屏上成放大的 像，则 下列说法错误的是 （ 　　） A．蜡烛距透镜45 cm 时，一定 成缩小的实像 B．蜡烛距透镜20 cm 时，一定 成放大的实像 C．蜡烛距透镜18 cm 时，可能 成放大的实像 D．蜡烛距透镜6 cm 时，一定 成放大的虚像 B 连接中考 F F f 作图研究 u >2 f f < v <2 f 倒立缩小实像 利用通过凸透镜的三条特殊光线 ① u =2 f v =2 f 倒立等大实像 ② 利用通过凸透镜的三条特殊光线 F F f 作图研究 f < u <2 f v >2 f 倒立放大实像 ③ 利用通过凸透镜的三条特殊光线 F F f 作图研究 u = f 不成像 ④ 利用通过凸透镜的三条特殊光线 F F f 折射光线为平行光线 ，既 不成 实像，也 不成 虚像。 作图研究 u < f 倒立放大虚像 F F f 利用通过凸透镜的三条特殊光线 ⑤ 作图研究 F F f 仍能成完整的 像，但 像变暗了。 透镜被挡住一部分或透镜 残缺，对 成像的影 响 作图研究 例 A ′ B ′ 是物体AB经凸透镜所成的像。请你通过光路图确定凸透镜的光心 O，及 两个焦点F的 位置，并 画出凸透镜。 F F O A B B ′ A ′ 例 在 放映电影 时，电影机 的镜头上有一只小虫在爬 动，那么 我们从银幕上将观察 到（ 　　） A．放大的飞虫的像 B．银幕上飞虫移动的方向与飞虫实际移动方向相反 C．飞虫的黑影 D．对银幕画面没有 影响，但 亮度减弱 D A 1 . 如图，手机 扫描二维 码，相当于 给二维码拍了一张 照片，手机 摄像头相当于 凸透镜，影像 传感器相当于光 屏，下列 说法正确的是 （ 　　） A．物体上的二维码是光源 B．扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外 C．要使屏幕上二堆码的像变 小，只需 将二 维 码 靠近凸透镜 D．影像传感器上成的是正立的实像 B 基础巩固题 2 . 在 探究凸透镜成像规律的实验 中，将 点燃的蜡烛放在凸透镜前某一 位置，在 凸透镜后20cm的光屏上出现一个等大倒立的 像，如果 将蜡烛移动到凸透镜前25cm 处，则 （　　） A．光屏上会出现倒立放大的实像 B．将光屏靠近凸透镜一段 距离，光 屏上会出现倒立缩小的实像 C．将光屏远离凸透镜一段 距离，光 屏上会出现倒立放大的实像 D．无论怎样移动光 屏，光 屏上均找不到像 B 基础巩固题 3. 蝴蝶 研究专家章丽晖在茅山首次发现国家二级保护 动物 —— 中华 虎风 蝶，他 先用相机拍摄了蝴蝶休憩的照片 甲，为了 拍摄照片 乙，应（ 　　） A．相机适当靠近 蝴蝶，镜头 略向外伸 B．相机适当靠近 蝴蝶，镜头 略向内缩 C．相机适当远离 蝴蝶，镜头 略向外伸 D．相机适当远离 蝴蝶，镜头 略向内缩 A 基础巩固题 4 . 蜡烛距凸透镜40cm ， 能在距凸透镜 30cm 的光屏上得到一个倒立缩小的实像 ， 则透镜的焦距可能是（ 　　） A．40cm B．25cm C．16cm D．12cm C 基础巩固题 5 . 探究 小组将装有半杯清水的圆柱形透明玻璃杯放在水平窗台 上，透过 玻璃杯观察街对面的指路牌。当从水面上方观察 时，看到 指路牌上的箭头指向右方；若从水面下方 观察，下面 有关现象和成像原理说法正确的 是（ 　　） A．箭头指向右方 B ．指路牌上下宽度变大 C．指路牌上的字上下颠倒 D ．原理类似于照相机成像 D 基础巩固题 某 小组同学利用如图甲所示的 装置，做 “探究凸透镜成像规律”的实验。 （1）为使凸透镜所成的像位于光屏的 中央，应 调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 _____________ 上。该实验在光线较 ______ 的环境中进行更便于观察； 同一高度 暗 能力提升题 （2）小王同学三次在光屏上看到烛焰的像如图乙所 示，A‘、B’、 C′分别是烛焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前调节仪器 时，曾 在光屏上看到窗外景物所成的清晰的 像，这个 像与图乙中烛焰 ______ （ 选填 “A”“B” 或“C”）的成像原理相同。当把蜡烛移动到M点 时，在 光屏上找不到烛焰的 像，因为 此时烛焰 ___________ （选填 “成实像”“成虚像” 或“不成像”）； （3）分析图乙中 信息，凸透镜 所成的实像都是 _______ （选填“正”或“倒”）立的。蜡烛远离凸透镜 时，烛 焰所成的像 ________ （选填“靠近”或“远离”）凸透镜。因此用相机 拍照，拍 完近景再拍远景 时，应 将相机的镜头向 _________ （选填“靠近”或“远离”）景物的方向调 一些，才能 拍出清晰的照片； A 成虚像 倒 靠近 远离 能力提升题 作业 内容 教材作业 完成课后 “ 动手动脑学物理 ” 习题 自主安排 配套练习 册 习题