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- 2021-10-27 发布
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雷电颂
1、根据拼音写出汉字。(5分)
(1)Pìnì(睥)(睨)(2)雷tínɡ(霆)
(3)nüè(虐)待 (4)污huì(秽)。
2、写出下列红字的拼音。(5分)
(1)忏(chàn)悔 (2)驰骋(chěnɡ)
(3)迸(bènɡ)射 (4)鞭挞( tà )
(5)犀( xī )利。
检测
郭沫若(1892~1978) :作
家、诗人、历史学家、剧
作家、考古学家、古文字
学家、社会活动家。原名
郭开贞.
代表作:
诗集《女神》
历史剧 《屈原》《棠棣
之花》《虎符》《高渐离》
《南冠草》
剧中角色 象征意义 整体喻意
屈原
象
征
为正义和光明而战
斗不屈的战士 郭沫若借屈
原的悲剧,
展示了光明
与黑暗,正
义与邪恶的
尖锐、激烈
的斗争,起
到了借古讽
今,古为今
用的作用。
风、雷、电
变革现实的伟大力
量
洞庭湖、东海、
长江
人民群众
无形的长剑 坚定的信念
土偶木梗
昏庸无道腐朽的当
权者
没有阴谋……的
小岛
理想中的一方净土
对风雷电的呼唤与歌颂,表现了
诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧
毁黑暗的热望,也表明了诗人对
光明未来的热烈追求。
1、内心独白想像奇特,联想丰富,气势宏伟,
表现作者浪漫主义的激情。
2、运用用象征的手法,将作者难以言表的
情感表达得更加含蓄、深沉、凝练。
3、比喻、拟人、排比、夸张、反复、
呼告、反问等多种修辞方法的运用,
增强了语句的气势和感情色彩。
4、多用短句,表达激烈的情感,急促的语气,
体会屈原忧国忧民,英勇无畏的伟大精神。
3、指出下列各句所用到的修辞方法。(5分)
(1)电!你这宇宙中最犀利的剑呀!( 比喻 )
(2)你劈吧,劈吧,劈吧!( 反复 )
(3)鼓动吧,风!咆哮吧,雷!闪耀吧,电!
( 排比 )
(4)我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能迸射
出光明了吗?( 夸张 )( 反问 )
4、《雷电颂》中运用了这些修辞方法具有什么样的表
达效果?(5分)
5、“风”“雷”“电”象征了
( )。(10分)变革现实的伟大力量
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