人教版八年级下册物理课件-第十二章 简单机械 水平测试卷 20页

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(均填“＞”“＜”或“＝”) 12. 在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵 用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营(如图12－8)， 它是一个　____　杠杆.要把石块抛出去，图12－8中作 用在A点的力沿　___　(填“a”“b”或“c”)方向最小. 　＝　 　＜　 费力 c 13. 如图12－9所示，斜面长6 m，高1 m，工人用500 N的力沿斜面把重2 400 N的箱子匀速推到车上，推力对 箱子做的功是　____　 J，斜面的机械效率是　___　 . 14. 如图12－10所示，一滑轮下端悬吊一个重50 N的物 体，在拉力F的作用下使物体在2 s内上升了2 m，则拉 力F＝　___　N，动滑轮上升的速度是v＝　__　m/s， 拉力F所做的功W＝　___　J. (不计滑轮、绳的重力和 摩擦) 3000 80% 100 100 0.5 15. 使用简单机械可以给人们的生活带来便利. (1)如图12－11甲，旗杆的顶端安装着一个______滑轮， 用来改变拉力的方向. (2)如图12－11乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴， 可减小______臂，剪断物体更省力. 16. 工人用400 N的拉力，通过如图12－12所示滑轮组， 将重600 N的物体竖直匀速提升2 m，人将绳拉下　_　m， 人拉绳做的功为　___________　J，滑轮组的机械效率 为　__　%. 　定　 　阻力　 4 1.6×103 75 三、作图题(本大题2小题，共5分) 17. (2分)请画出图12－13中杠杆动力F的力臂l. 如答图12－1所示. 18. (3分)在图12－14中画出使用滑轮组提升物体时 最省力的绳子绕法. 如答图12－2所示. 四、实验题(本大题2小题，共17分) 19. (8分)在探究杠杆平衡条件的实验中： (1)实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端高，要使杠杆 在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向_______调节. (2)如图12－15甲，在杠杆的左边A处挂四个相同钩码， 要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂______个 同样钩码. (3)如图12－15乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉， 当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置 平衡，则弹簧测力计的示数将_______(填“变大”“变 小”或“不变”)，其原因是__________. 　右　 　3　 　变大　 　其力臂变小　 20. (9分)某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实 验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分 别如图12－16的甲、乙、丙所示. 次 数 钩码 重G/N 钩码上升 高度h/m 有用功 W有/J 测力计 拉力F/N 测力计移 动距离s/m 总功W 总/J 机械效 率η 1 4 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7% 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3% 3 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 (1)第3次实验中的机械效率是_________(保留一位小数). (2)比较第2、3次实验，可得出初步结论：使用同样的滑 轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越_______. (3)第1次实验中动滑轮个数比第2次实验多，动滑轮的重 增大，对动滑轮所做的额外功__________(填“增大”或 “减小”).因而，由第1、2次实验可知：滑轮组的机械 效率可能与动滑轮的重力大小有关. 　74.1%　 　高　 　增大　 五、计算题(本大题2小题，共16分) 21. (7分)工人师傅用如图12－17所示的滑轮组将重为 600 N的货物匀速提升了2 m，做了1 500 J的功.求： (1)滑轮组的机械效率. (2)当他用400 N的拉力匀速提升 其他货物时，额外功占总功的15%， 求提升货物的重. 答案：(1)80%　 (2)1 020 N 22. (9分)如图12－18所示，使用杠杆提升重物，拉力 F竖直向下，重物匀速缓慢上升，相关数据如下表：求 物重G/N 拉力F/N 时间t/s A端上升的竖 直距离h/m B端下降的竖 直距离s/m 200 500 0.5 0.4 0.2 (1)拉力所做的功. (2)拉力做功的功率. (3)此过程中，该杠杆的机械效 率. 答案：(1)100 J　 (2)200 W　 (3)80% 六、综合能力题(本大题2小题，共14分) 23. (8分)在探究斜面的机械效率与倾斜程度关系的实 验中，将重5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜 面长1 m(如图12－19所示)，改变斜面倾斜程度进行多 次实验，记录数据如下表. (1)实验时，应控制斜面的　 _____　程度不变. (2)实验过程中，用弹簧测力计拉物体在斜面上做匀速直 线运动时，物体受到的摩擦力f与拉力F的大小关系为f 　 _____　 (填“＞”“＝”或“＜” )F. (3)通过实验得出的结论是：同一斜面的倾斜程度越小， 机械效率越　____　，越省力. 请举出一个应用斜面省 力的实例：　________　. 粗糙 < 低 盘山公路 24. (6分)小明和同学打乒乓球时，注意到乒乓球台上的 球不小心就会滚到台下，落地点时远时近. 小明思考：若 运动的小球从桌上滚落后，小球的落地点到桌子的水平距 离可能与哪些因素有关呢？他的猜想如下： 猜想一：小球的落地点到球台的水平距离s可能与小球离 开桌面的速度大小有关. 猜想二：小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌子的 高度H有关. 为验证猜想一，小明选取了钢球并用高度可调的桌子与斜 面组成如图12－20所示的装置，并进行了实验，得到了部 分数据如下表. 同一钢球，H＝1.2 m 次数 小球高度 h/m 落地点到桌子的水 平距离s/m 1 0.1 0.65 2 0.2 0.96 3 0.3 1.16 (1)在实验中让钢球从桌上的斜面不同高度由静止滚下， 其目的是：__________________________________. (2)分析表中数据你可得到的结论是：_______________ ________________________________________________ ________________________________________________. 　使钢球到达桌面的速度不同　 　 同一钢球，在 桌子高度一定时，离开桌面的速度越大，落地时的水 平距离越大