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  • 2021-10-27 发布

北师大版初二数学利用计算器求平均数教案

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‎ ‎ ‎8.3利用计算器求平均数 教学目标:‎ ‎(一)知识目标 ‎1. 根据给定信息,会利用计算器求一组数据的平均数。‎ ‎2. 会进行数据的收集、加工与整理。‎ ‎(二)能力目标 ‎1. 初步经历数据的收集、加工与整理的过程,发展学生初步的统计意识和数据处理能力。‎ ‎2. 通过对计算器求平均数的探索活动,培养学生的探索能力。‎ ‎(三)情感目标:在使用计算器求平均数的探索活动中,鼓励学生重于探索,体验数学活动充满着探索与创造,同时通过互相间合作交流,让所有学生都得到发展,达到共同进步。‎ 教学重点:‎ ‎1. 探索用计算器求平均数的方法。‎ ‎2. 用计算器求平均数。‎ ‎3. 从所给条形图中正确获取信息,并能进行加工与整理。‎ 教学难点:会进行数据的收集、加工与整理。‎ 教学方法:合作探索法 教学过程:‎ 一、引入新课:‎ 在前几节课里我们分别学习了求算术平均数与加权平均数,在计算过程中,你们体会到有什么困难吗?(引入)‎ 二、讲授新课:‎ ‎1. 探一探:(6人为小组)‎ ‎(1)自己课桌的宽度,并将各组员的估计结果统计出来(精确0.1厘米)。‎ ‎(2)用计算器求出估计结果的平均值,你是怎么做的?互相交流。‎ 计算器求一组数据平均数的一般步骤是:(以科学计算器为例)‎ ‎1. 打开计算器,按键 MODE 2 进入统计状态。‎ ‎2. 按键 SHIFT AC/ON = 清除机器中原有的统计数据。‎ ‎3. 输入数据:键入第一个数据并按 M+ ,完成第1个数据的输入,重复上述步骤,直至输入了所有的数据为止。‎ ‎4. 显示结果 ‎5. 退出:运算结束后,可按 MODE 2 退出统计状态进入计算状态;‎ 也可按 SHIFT AC/ON = 来清除所有数据进入下一组数据统计工作。‎ 大家的做法与以上步骤一致吗?量一量,与实际是否符合?‎ 三、例题与练习:‎ 例1:观察下图,利用计算器就算上海东在鲨鱼篮球队队员的平均年龄 - 2 -‎ ‎ ‎ 解:进入统计状态并清除机器中原有数据后,一次按键1、6、M+、18、M+、M+、2、1、M+、M+、M+、M+、2、3、M+、2、4、M+、M+、M+、2、6、M+、2、9、M+、M+、3、4、M+完成数据的输入,再按键SHIFT、1、=,则得到结果23.26666667.‎ 练习:‎ 随堂练习1.2‎ 四、小结:‎ 本节课我们学习了利用计算器求一组数据的平均数。具体的应用步骤有五个。大家要熟练掌握计算器的应用,这不仅是数学上必须掌握的知识和技能,也是其他学科或者生后中应用很广泛的知识。‎ 五、作业: ‎ - 2 -‎