8 木兰诗同步练习 3页

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  • 2021-10-27 发布

8 木兰诗同步练习

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8 木兰诗 01 积累运用 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 可汗..( )( ) 机杼.( ) 燕.山( ) 朔.气( ) 金柝.( ) 胡骑.( ) 傍.地走( ) 鞍鞯.( ) 理云 bìn( ) pèi( )头 雄 cí( ) 阿 zǐ( ) 2.解释下列加点词的意思。 (1)旦.辞爷娘去( ) (2)惟.闻女叹息( ) (3)出郭.相扶将( ) (4)木兰不用..尚书郎( ) (5)朔.气传金柝( ) (6)策勋..十二转( ) (7)军书十二卷...( ) (8)赏赐百千强.( ) 3.分别写出下列加点词正确的意义。 (1)将军..百战死( ) 出郭相扶将..( ) (2)不闻机杼..声( ) 万里赴戎机..( ) 4.对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( ) A.将军和壮士从军十年,经历了千百次战斗,有的死了,有的胜利归来。 B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。 C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。 D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。 5.对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( ) A.“阿爷无大儿,木兰无长兄。”(对偶,突出了木兰的忧虑) B.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难) C.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”(排比,写出了操办的急 切,渲染了紧张气氛,同时又显得井然有序) D.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。”(对偶,突出战事紧急) 6.根据课文内容填空。 (1)写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: , 。 (2) 写 木 兰 经 历 持 久 战 争 、 出 生 入 死 的 激 烈 紧 张 的 战 斗 的 句 子 是: , 。 (3)从侧面描写木兰战功显赫的句子是: , 。 (4)写木兰矫健雄姿的句子是: , 。 7.同格中学七年级(2)班准备开展一次爱国主义教育活动,请你参与,并完成下列任务。 (1)【设计方案】请你为这次活动设计一个简要的方案。 (2)【拟写对联】请根据下面提供的下联,围绕“爱国”主题,对出上联。 上联: , ; 下联:立大志,敢教日月换新天。 (3)【探究信息】阅读下面一则材料,从中探究出主要信息。 爱国主义是中国精神最深层、最根本的内容,也是文艺创作的房屋追求。坚持唯物史观, 不管历史条件发生什么变化,凡是为中华民族做出历史贡献的英雄,都应得到尊敬、受到颂 扬,被人民牢记、由文艺书写。 02 课内精读 阅读“归来见天子”至结尾,完成下面的题目。 8.解释下列加点词语。 (1)愿为市鞍.马( ) (2)出郭相扶将..( ) (3)著.我旧时裳( ) 9.用现代汉语翻译下面的句子。 双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 译文: 10.请用“/”为下面的句子划分朗读停顿。(划两处) 当窗/理云鬓,对镜/帖花黄。 11.选文共 4 段,可以分为三个层次,请概括前两个层次的故事情节。 第一层(第①段): 第二层(第②~③段): 第三层(第④段):以双兔为喻,赞美木兰的才智。 12.体会下面句子中加点词的表达效果。 万里赴.戎机,关山度.若飞。朔气传.金拆,寒光照.铁衣。 13.联系全诗,简要评价花木兰这一人物形象。 03 拓展阅读 新木兰辞 咣当复咣当,木兰在书房。不闻读书声,唯闻东西响。 拾起碎茶杯,问女何所想。女儿无所想,心中堵得慌。硕士毕业后,工作无处寻。应聘 三十家,个个不让进。细细问原因,嫌是女儿身。决意女扮男,只身闯深圳。 东市剪长发,西市买西装,南市练举止,北市学粗腔。旦辞爹娘去,暮色下车忙,不闻 爹娘唤女声,但闻车站人流闹嚷嚷。旦辞车站去,暮坐办公室,不闻爹娘唤女声,但闻白领 手机叮当响。 白天步履匆,夜晚加班忙。全国各地跑,业务节节上。同事喜合作,领导频表扬。总部 见总裁,总裁走上前。肩膀拍三拍,奖赏十万元。总裁问所欲,木兰不贪钱与权,愿还女儿 身,业绩超以前。 上司闻她回,满脸是迷茫。女士闻她回,偷偷理红妆。男士闻她回,手沾唾沫捋发忙。 开我公司门,坐我电脑旁。当窗理云鬓,对镜帖花黄。东风习习来,满室飘清香。出门看客 户,客户皆惊忙。交往一两年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。两兔傍地走,安能辨我是雄雌? 14.这首《新木兰辞》记叙了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。 15.作为一个硕士生,在家乡无用武之地,只能离别家乡,闯荡异乡,这其中的最根本 原因是什么?这反映了当今社会在用工制度上存在怎样的弊端? 16.倒数第二段“女士闻她回,偷偷理红妆。男士闻她回,手沾唾沫捋发忙。”两句中, 你能揣测一下“女士”和“男士”的心态分别是什么吗? 17.木兰的成功经历证明了什么?(请用戏曲《花木兰》中那句著名的唱词来回答)在当 今就业艰难的情况下,木兰不仅成功就业,而且做出了出色的成绩,这给你以什么启示?(请 用成语或警句、俗语来回答)