（安徽专版）八年级语文上册第六单元25诗词五首课件新人教版 28页

八年级语文上册 第二十五课 诗词五首 提示：点击 进入习题 (1)简陋的房屋　(2)如此，这样　(3)傍晚1 饮酒(其五) (1)山气日夕佳　飞鸟相与还　(2)此中有真意　欲辨已忘言2 元亮　潜　靖节　东晋　田园3 (1)“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而 “望”字是有意地向远处看，体现不出物我合一的境界。(2) 自然之趣和人生真谛。(意思对即可) 4 春 望 fēnɡ　sāo　zān1 (1)国都，指长安　(2)茂盛　(3)时局　(4)简直2 (1)国破山河在　城春草木深　(2)白头搔更短　浑欲不胜簪　 (3)感时花溅泪　恨别鸟惊心 3 (1)示例：①诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感 时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”“恨 别”之悲。②诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅 泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。 (2)含义：家书的珍贵胜过万金；表达了诗人对妻子儿女的强 烈思念之情。 4 雁门太守行 (1)荆轲　(2)燕昭王　(3)雷焕1 (1)黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开　(2)报君黄金台上意　 提携玉龙为君死　(3)角声满天秋色里　塞上燕脂凝夜紫 2 李白　诗鬼3 (1)示例一：运用比喻、夸张手法，把敌军比作黑云，既写出 敌军人马众多、来势凶猛，而且“黑”字突出敌人的猖獗、军 情险恶；“城欲摧”表现了兵临城下的紧张气氛和危急形势。 示例二：一个“压”字，把敌军人马众多，来势凶猛，以及交 战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出 来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和 危急情势。示例三：在色彩运用上，“黑”字突出敌人的猖獗、 军情险恶；“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞，一个“向”字 表现出我军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照，表现 出战争形势的紧迫。(2)作者捕捉这个景象入诗，一方面表现 风势很大，半卷红旗便于急行军；另一方面体现行军时偃旗息 鼓，高度戒备，把战事的紧张状态写了出来。 4 赤 壁 (1)销蚀　(2)拿，取1 (1)折戟沉沙铁未销　自将磨洗认前朝　(2)东风不与周郎便　 铜雀春深锁二乔 2 牧之　樊川居士　小杜　李商隐3 (1)借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。(2)诗人即物感 兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成功都有某种 机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。 4 渔家傲 (1)银河　(2)情意恳切　(3)叹息，慨叹　(4)同“漫”，空、 徒然 1 (1)天接云涛连晓雾　星河欲转千帆舞　(2)我报路长嗟日暮　 学诗谩有惊人句　(3)九万里风鹏正举 2 (1)易安居士　宋　婉约　(2)语不惊人死不休　庄子·逍遥游3 (1)示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风 呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般； 而无数的船帆在风浪中飞舞前进。(2)我报路长嗟日暮，学诗 谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无 依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。 4 饮酒(其五) 1.解释下列诗句中加点词的意思。 (1)结庐在人境______________ (2)问君何能尔______________ (3)山气日夕佳_____________ · 简陋的房屋 · 如此，这样 ·· 傍晚 2.根据提示默写。 (1)陶渊明在《饮酒》(其五)中，用“___________，__________” 两句描绘了傍晚时分雾气缭绕南山，飞鸟结伴而还的景致，并从 中悟出了返璞归真的哲理。 (2)陶渊明的《饮酒》(其五)中表明作者本想说明白，却又不可言 传的诗句是：_____________，___________。 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 3.陶渊明，字_______，又名_____，私谥“_______”_______(朝 代)人，他是中国第一位________诗人，被称为“古今隐逸诗人之 宗”，有《陶渊明集》。 元亮 潜 靖节 东晋 田园 4.阅读《饮酒》(其五)，完成题目。 (1)前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见” 字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什 么。 (2)“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？ “见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望” 字是有意地向远处看，体现不出物我合一的境界。 自然之趣和人生真谛。(意思对即可) 春　望 1.给下列加点字注音。 烽火( )　　搔( )　　簪( ) 2.解释下列诗句中加点词的意思。 (1)国破山河在________________ (2)城春草木深________________ (3)感时花溅泪________________ (4)浑欲不胜簪________________ · fēnɡ · · sāo zān · · · · 国都，指长安 茂盛 时局 简直 3.根据提示默写。 (1)《春望》中“______________，______________”写出望中之 所见，也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。 (2)《春望》中刻画了一个典型的忧国思家者的形象的诗句是： ______________，________________。 (3)《春望》中作者移情于物，表达感叹时事，触目伤怀的诗句是： _______________，______________。 国破山河在 城春草木深 白头搔更短 浑欲不胜簪 感时花溅泪 恨别鸟惊心 4.阅读《春望》，完成题目。 (1)“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好 在哪里。 (2)“烽火连三月，家书抵万金”中“抵万金”的含义是什么？表 达了诗人怎样的思想感情？ 示例：①诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨 别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时”“恨别” 之悲。②诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪， 鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。 含义：家书的珍贵胜过万金；表达了诗人对妻子儿女的强烈思 念之情。 雁门太守行 1.写出下列诗句用的典故中的人物名称。 (1)半卷红旗临易水( ) (2)报君黄金台上意( ) (3)提携玉龙为君死( ) 荆轲 燕昭王 雷焕 2.根据提示默写。 (1)《雁门太守行》中运用比喻、夸张的手法，渲染敌军兵临城下 的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是： ________________，________________。 (2)李贺《雁门太守行》中表达了古人“士为知己者死”的志趣的 诗句是：________________，________________。 (3)《雁门太守行》中从听觉和视觉两方面写战地气氛的诗句是： ________________，________________。 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 3.李贺，与______、李商隐三人并称“唐代三李”，是唐代浪漫 主义诗人的代表，后人称为“________”。其诗想象丰富奇特、 语言瑰丽奇峭。 李白 诗鬼 示例一：运用比喻、夸张手法，把敌军比作黑云，既写出敌军人马众多、 来势凶猛，而且“黑”字突出敌人的猖獗、军情险恶；“城欲摧”表现 了兵临城下的紧张气氛和危急形势。示例二：一个“压”字，把敌军人 马众多，来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等， 淋漓尽致地揭示出来。运用比喻和夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧 张气氛和危急情势。示例三：在色彩运用上，“黑”字突出敌人的猖獗、 军情险恶；“金鳞”形容铠甲闪光如金色鱼鳞，一个“向”字表现出我 军将士雄姿英发、高昂迎战的状态。两相比照，表现出战争形势的紧迫。 4.(1)请简要分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”在全诗中 的作用。 作者捕捉这个景象入诗，一方面表现风势很大，半卷红旗便于急 行军；另一方面体现行军时偃旗息鼓，高度戒备，把战事的紧张 状态写了出来。 (2)结合全诗说说作者捕捉“半卷红旗”这个景象入诗是为了表现 什么。 赤　壁 1.解释下面加点的词。 (1)折戟沉沙铁未销__________ (2)自将磨洗认前朝__________ 2.根据提示默写。 (1)《赤壁》一诗中起铺垫作用，将历史遗迹带到现实之中的句子 是：________________，________________。 (2)杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运，来间接反映政治军 事情势变迁的诗句是：_________________，__________________。 · 销蚀 · 拿，取 折戟沉沙铁未销 自将磨洗认前朝 东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 3.杜牧，字______，号_____________，著有《樊川文集》。杜牧 的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽， 多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“_______”，以别于 杜甫——“大杜”。与____________并称“小李杜”。 牧之 樊川居士 小杜 李商隐 4.阅读《赤壁》，完成题目。 (1)诗歌开头为什么从一把不起眼的“折戟”写起？ (2)本诗抒发了诗人怎样的情怀？ 借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。 诗人即物感兴，托物咏史，表达了自身感慨：历史上英雄的成 功都有某种机遇，同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑 郁不平之气。 渔家傲 1.解释下列诗句中加点的词。 (1)星河欲转千帆舞__________ (2)殷勤问我归何处______________ (3)我报路长嗟日暮___________________ (4)学诗谩有惊人句__________________________ · · · 银河 · · · 情意恳切 叹息，慨叹 同“漫”，空、徒然 2.根据提示默写。 (1)李清照的《渔家傲》中用丰富的想象、充满浪漫主义色彩的笔 调描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是：_________________， __________________。 (2)李清照的《渔家傲》中流露出词人对现实不满的词句是： ________________，__________________。 (3)学校举办诗歌创作大赛，小宋得了一等奖。老师夸奖小宋说： “好样的，真是‘恰同学少年，风华正茂’啊！”小宋被激发出 满怀豪情，引李清照《渔家傲》中的句子对答道：“谢谢您的鼓 励，我们现在是‘________________’，立志要展翅高飞啊！” 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 九万里风鹏正举 3.文学常识填空。 (1)李清照，号_____________，_______代女词人，________词派 杰出代表。 (2)“学诗谩有惊人句”化用了杜甫的诗句“______________”； “九万里风鹏正举”化用出自《______________》的句子“鹏之 徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”。 易安居士 宋 婉约 语不惊人死不休 庄子·逍遥游 4.阅读《渔家傲》，完成题目。 (1)试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。 (2)下阕哪句是对“殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎 样的思想感情？ 示例：清晨，茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌。海风呼啸， 从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎转动一般；而无数的 船帆在风浪中飞舞前进。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活 中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。